7興大中學(xué)“師德提升年”活動(dòng)實(shí)施方案(編輯修改稿)
2024-09-26 01:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 獎(jiǎng)勵(lì)、崗位聘任和專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任掛鉤，師德不合格的一票否決，直至清除出教師隊(duì)伍。 四、活動(dòng)方式 師德提升年活動(dòng)主要通過(guò)學(xué) 習(xí)對(duì)照提升、師生互動(dòng)提升、開(kāi)門(mén)評(píng)議提升、同伴互助提升、標(biāo)兵引領(lǐng)提升、承諾踐諾提升等系列活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。 （一）學(xué)習(xí)對(duì)照提升。開(kāi)展學(xué)規(guī)范、找差距專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《 XX 縣區(qū)教師十條禁令》等師德建設(shè)文件以及各級(jí)有關(guān)師德建設(shè)的講話精神，引導(dǎo)教師積極 第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè) 閱讀代表人類(lèi)優(yōu)秀文化成果的經(jīng)典著作和最新教育理論書(shū)籍，結(jié)合自身實(shí)際，人人照鏡子、擺亮點(diǎn)、找不足，開(kāi)展對(duì)照自查。 （二）師生互動(dòng)提升。開(kāi)展走近學(xué)生心靈活動(dòng)。組織全體教師反 思自己的教育習(xí)慣，每名教師與至少 1 名家庭貧困、學(xué)習(xí)成績(jī)較差或者行為習(xí)慣較差的學(xué)生，建立學(xué)習(xí)和教育上的結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，通過(guò)經(jīng)濟(jì)資助、心靈撫慰、思想教育等具體行動(dòng)去關(guān)心學(xué)生，增進(jìn)教師和學(xué)生之間的感情，建立和諧平等的師生關(guān)系，引導(dǎo)教師確立了解理解關(guān)愛(ài)的愛(ài)生理念。開(kāi)展感恩老師活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展感恩教育，讓學(xué)生走近教師，了解教師工作，理解教師，尊重教師，感恩教師。積極開(kāi)展老師的一星期征文活動(dòng)，組織老師、學(xué)生、家長(zhǎng)參與征文撰寫(xiě)，描述老師的工作、學(xué)習(xí)、實(shí)踐等生活情景，向社會(huì)宣傳展示教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)教師的職業(yè)自豪感 和榮譽(yù)感。 （三）開(kāi)門(mén)評(píng)議提升。組織學(xué)生評(píng)教、家長(zhǎng)評(píng)教、社會(huì)評(píng)教活動(dòng)。借助學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，通過(guò)社會(huì)各界，特別是基層廣大群眾評(píng)議師德，查找?guī)煹麓嬖诘耐怀鰡?wèn)題，在此基礎(chǔ)上制定整改措施。定期公開(kāi)整改情況，并搞好群眾滿意度測(cè)評(píng)工作。 （四）同伴互助提升。組織優(yōu)秀師德論文、實(shí)踐案例、體會(huì)感言、家訪記錄等評(píng)選活動(dòng)，征集優(yōu)秀師德建設(shè)經(jīng)典案例，編輯成冊(cè)。定期舉行師德建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、師德演講或師德專(zhuān)場(chǎng)報(bào)告會(huì)等活動(dòng)。鼓勵(lì)教師進(jìn)行師德反思和總結(jié)，積極主動(dòng)地通過(guò) 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) 媒體發(fā)表師德建設(shè)的文章和體會(huì)；鼓勵(lì)廣大教 師對(duì)師德建設(shè)提出意見(jiàn)、建議，促進(jìn)師德建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。 （五）標(biāo)兵引領(lǐng)提升。進(jìn)一步發(fā)揮師德標(biāo)兵和師德模范在提升師德修養(yǎng)、加強(qiáng)師德建設(shè)方面的榜樣和引領(lǐng)作用，積極營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)的濃厚氛圍。大力開(kāi)展師德建設(shè)先進(jìn)
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