【總結(jié)】社會規(guī)則與正義第一課時制度規(guī)則和正義道德規(guī)范和正義測控導(dǎo)航表知識點(diǎn)題號制度規(guī)則和正義1、2、3、4、10道德規(guī)范和正義5、6、7、8、9一、單項(xiàng)選擇題、食、住、行、學(xué)習(xí)、文體活動等方面的行為。其中不符合社會規(guī)則的是(C),過馬路走人行橫道,不隨意擺放商品
2024-11-28 03:00
【總結(jié)】第二課時自覺維護(hù)人身自由和生命健康權(quán)利測控導(dǎo)航表知識點(diǎn)題號維護(hù)自己的人身自由和生命健康權(quán)2、3、4、5、6、9維護(hù)他人的人身自由和生命健康權(quán)1、7、8、9、10一、單項(xiàng)選擇題年7月2日,《四川省實(shí)施辦法》正式公布,8月1日起施行。《辦法》規(guī)定
2024-11-28 02:25
【總結(jié)】思想品德《維護(hù)人格尊嚴(yán)》同步測試(粵教版八年級下冊)【知識框架】【核心問題】保護(hù)個人隱私?什么是個人隱私權(quán)??如何理解法律對未成年人隱私權(quán)的特殊保護(hù)?(包括尊重自己的隱私權(quán)和他人的隱私權(quán))?【單元測試】一、選擇題(下列各題均有四個選項(xiàng),其中只有一個選項(xiàng)最符合題意,請將所選答案的字母填入
2024-12-05 11:13
【總結(jié)】維護(hù)人身自由和生命健康第一課時公民的人身自由和生命健康權(quán)利人身自由和生命健康權(quán)利受法律保護(hù)測控導(dǎo)航表知識點(diǎn)題號公民的人身自由權(quán)利1、3、6、10公民的生命健康權(quán)利2、4、5、7、8、9一、單項(xiàng)選擇題(C)①某房地產(chǎn)公司將客戶信息泄露給保險公司業(yè)務(wù)員②商場保安拘禁偷竊
【總結(jié)】《保護(hù)個人隱私權(quán)》個人隱私權(quán)說課稿第一部分:說教材一、教材分析本教學(xué)內(nèi)容是粵教版《思想品德》八年級(下)第六單元“我們的人身權(quán)利”的第三課《保護(hù)個人隱私》的內(nèi)容。此前學(xué)習(xí)第二課《維護(hù)人格尊嚴(yán)》,學(xué)生了解法律對公民人格尊嚴(yán)保護(hù)的規(guī)定,學(xué)會了運(yùn)用法律來維護(hù)自己的人格尊嚴(yán),特別是人格尊嚴(yán)權(quán)利中關(guān)于隱私權(quán)方面的內(nèi)容,雖未深入講解,但為本教學(xué)內(nèi)容做了鋪墊。本教
2024-12-04 17:52
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件第2課時積極行使權(quán)利,忠實(shí)履行義務(wù)1.公民正確行使權(quán)利要做到:第一,不得損害__________________________。第二,不得損害_________________________利益。第三,要以______________________行使權(quán)利。自主學(xué)習(xí)
2024-11-28 22:28
【總結(jié)】社會身份與社會責(zé)任第一課時身份不同責(zé)任不同測控導(dǎo)航表知識點(diǎn)題號身份不同責(zé)任不同1、2、3、4、6、10道義上的責(zé)任5、7、8、9一、單項(xiàng)選擇題,錯誤的有(B)解析:此題考查對人在社會中的多重身份的理解和認(rèn)識。B錯誤,隨著所處的社
2024-11-28 02:19
【總結(jié)】同學(xué)們看了上面的照片和漫畫:(1)你們有沒有這種經(jīng)歷,比如說父母偷看我們的日記或手機(jī)信息?(2)你有什么感受?會不會很生氣?為什么?漫畫欣賞主題詞:個人隱私隱私權(quán)主講:李祖鋒湛師基礎(chǔ)教育學(xué)院政史系保護(hù)個人隱私那么,究竟什么是個人隱私?個人隱私有什么意義?法律又如何保護(hù)公
2024-11-19 10:16
【總結(jié)】《維護(hù)財產(chǎn)權(quán)》第2課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,其具體規(guī)定怎樣。;理解智力成果權(quán)的內(nèi)涵【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】一、重點(diǎn)成果智力權(quán)的內(nèi)涵二、難點(diǎn)理解未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果權(quán)受法律特殊保護(hù)【知識準(zhǔn)備】【課前預(yù)習(xí)案】一:閱讀教材完成問題:(知識產(chǎn)權(quán))的含義是什么?智力成果權(quán),是公
2024-11-28 22:24
【總結(jié)】第八單元我們的社會責(zé)任第二課時負(fù)責(zé)任需要承擔(dān)代價??第八單元我們的社會責(zé)任?(1)負(fù)責(zé)任需要我們付出和精力,有時還需要付出金錢和精力。(2)負(fù)責(zé)任需要我們承擔(dān)某些上的代價。(3)負(fù)責(zé)任需要我們放棄一些個人的興趣和。?(1)對他人負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)和對
2024-12-08 08:10
【總結(jié)】《我們都是公民》第1課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解“公民”身份的含義2.了解自己所具有的公民身份3.懂得運(yùn)用相關(guān)法律規(guī)定分析與公民身份有關(guān)的情景問題和簡單材料【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】一、重點(diǎn)公民身份的確認(rèn)二、難點(diǎn)公民身份的內(nèi)涵【知識準(zhǔn)備】采集有關(guān)公民身份的事例和
2024-11-19 00:33
【總結(jié)】《維護(hù)消費(fèi)權(quán)》第1課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握一些消費(fèi)以及消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)方面的知識【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】一、重點(diǎn)維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的途徑二、難點(diǎn)增強(qiáng)維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的意識和能力【知識準(zhǔn)備】【課前預(yù)習(xí)案】一:閱讀教材完成問題:、使用或接受經(jīng)營者提供的時,便成為
【總結(jié)】《維護(hù)受教育權(quán)》第2課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道受教育既是法律賦予公民的權(quán)利,也是公民必須履行的義務(wù)【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】一、重點(diǎn)珍惜受教育的機(jī)會,自覺履行受教育的義務(wù)二、難點(diǎn)珍惜受教育的機(jī)會,自覺履行受教育的義務(wù)【知識準(zhǔn)備】【課前預(yù)習(xí)案】一:閱讀教材完成問題:?(1)含義:義
【總結(jié)】《公民的權(quán)利和義務(wù)》第2課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】能夠以具體的行動維護(hù)權(quán)利,擔(dān)負(fù)責(zé)任,履行義務(wù)?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】一、重點(diǎn)公民如何做到維護(hù)權(quán)利和履行義務(wù)。二、難點(diǎn)公民如何做到維護(hù)權(quán)利和履行義務(wù)。【知識準(zhǔn)備】【課前預(yù)習(xí)案】一:閱讀教材完成問題::①不得損害他人的
2024-11-18 23:08
【總結(jié)】第五單元我是中國公民第二課時積極行使權(quán)利,忠實(shí)履行義務(wù)???第五單元我是中國公民公民應(yīng)如何正確行使權(quán)利①不得損害他人的。②不得損害利益。③要以的適當(dāng)?shù)姆绞叫惺箼?quán)利。(1)義務(wù)的體現(xiàn)
2024-12-07 23:16