6特殊教育心得體會(編輯修改稿)
2025-09-25 21:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 用自己的率先垂范為孩子們做一個好榜樣，將枯燥的做人道理轉(zhuǎn)化為我的外在言行，為他的做人上好第一課。 三、特殊教育學(xué)生教育的特殊方式 面向全體學(xué)生，側(cè)重隨班就讀生。要滿足每個學(xué)生終身發(fā)展的需要，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，使每個學(xué)生都能得到成長和發(fā)展，都能成才。學(xué)生能力有差別，但教師要一視同仁，不能讓學(xué)生掉隊。教師對學(xué)困生不能棄之不管，要更加關(guān)心和幫助，使之逐步趕上。 實施分層次教學(xué)。隨班就讀的學(xué)生在本學(xué)校雖然人數(shù)較少，但是他們畢竟和其他學(xué)生是有區(qū)別的，要對學(xué)生進(jìn)行個別化教育。教學(xué)中分層次，布置作業(yè)也可以分層次，滿足不同學(xué)生的發(fā)展需求。學(xué)校和教師要充分關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，通過確定不同的教學(xué)內(nèi)容和要求，使不同類別、不同程度的學(xué)生都能夠通過接受教育得到發(fā)展。 引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生新的學(xué)習(xí)方法。改變現(xiàn)在已經(jīng)陳舊的教師教學(xué)生學(xué)的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)方法，嘗試課堂教
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