6特色教育匯報材料(編輯修改稿)
2025-09-25 21:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 政策、法律等；一種是政府主管部門制定的各種章程、規(guī)則、命令等；還有一種是學(xué)校結(jié)合自身實際制定的關(guān)于教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)、日常管理等規(guī)章制度，占的比例最大。正是這些內(nèi)化為個體的自覺要求后的各項制度，起到進一步規(guī)范行為，統(tǒng)一思想的作用，保證快樂的校園文化實現(xiàn)。 三、快樂教育實施 快樂教育的實施主要體現(xiàn)在三個方面。教師的快樂、學(xué)生的快樂、課程的快樂。 教師的快樂?！爸挥锌鞓返慕處?，才能培養(yǎng)快樂的學(xué)生?！苯處煹目鞓?，來自自身專業(yè)能力的發(fā)展，來自不斷學(xué)習(xí)的快樂，在紅衛(wèi)小學(xué)，除了訂閱專業(yè)雜志，購買經(jīng)典著作外，學(xué)校還組織編撰了《學(xué)無止境》教師讀本。同時，學(xué)校還充分利用校本研訓(xùn)，把專家請進來指導(dǎo)，比如，劉鐵方、張楚廷等教育大家都曾與老師們面對面交流。其次，教師的快樂表現(xiàn)在教學(xué)的快樂。紅衛(wèi)小學(xué)以《紅衛(wèi)教師階梯式專業(yè)發(fā)展方案》為依據(jù)，有針對性地組織“紅衛(wèi)新秀杯”、“紅衛(wèi)優(yōu)質(zhì)展示課”、“名師示范課”等方式，讓老師們在研磨中成長，感受到成長的快樂。第三，教師交流的快樂?！拔⑿托惆伞边@一傳統(tǒng)性活動，將日常的教學(xué)生活展現(xiàn)出來，給予教師們發(fā)展自我、展示自我的機會。2014年，紅衛(wèi)小學(xué)承辦了“長沙——香港創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園校長高端論壇”，眾多名家相聚紅衛(wèi)，打開了紅衛(wèi)教師的視野。同年，紅衛(wèi)教師還前往香港開展了教育考察活動，香港全人教育給老師們留下了深刻的印象。每個學(xué)期，我們都會派出部分教師外出學(xué)習(xí)。 學(xué)生的快樂?！耙磺袨榱藢W(xué)生?！笔墙逃淖谥?。學(xué)校關(guān)注學(xué)生“玩中學(xué)”的快樂。游戲是兒童的天性，學(xué)校鼓勵孩子們在游戲中創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)。比如，經(jīng)過半年多的摸索，紅衛(wèi)小學(xué)劉依娜等六名同學(xué)成功創(chuàng)編出社會主義核心價值觀飛行棋，以生活化的游戲規(guī)則、富有童趣的語言贏得了《
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