【文章內容簡介】 （學校運動設備太少） （4）硬化校內破損以及不平或者排水差的路面 （5）對學校排水管道進行排查和整頓，不合格的整修或者重建 （6）在學校增加一些固定的垃圾分類的垃圾桶，旁邊附上常見的分類指 南 （7）對學校的珍珠湖和柳溪中的漂浮物定期進行清理，隔半年將里面的 水換一次 （8）加強對學校噪聲及學校污染氣體的排放的管理和懲處力度 加強校園內花草樹木的培植和管理，實現(xiàn)校園環(huán)境綠化。 ①對校園內雜亂的植被進行整理，使其有欣賞和陶冶情操的價值 ②將各個教學樓以及辦公樓都擺上綠色植被，找人定期打理，凈化以及 美化校園 ③補種好校園里殘缺的綠地草地。 ④加強對綠化工作的目標責任管理，定期對學校的花草樹木進行修剪和 養(yǎng)護。 改善校園環(huán)境，實現(xiàn)校園美化。 《1》現(xiàn)狀：由于好多教室以及學習、娛樂場所經(jīng)久失修，好多設施已經(jīng)破爛不堪，不能再利用，一些墻壁、地面污損，嚴重影響校容，以及師生的學習生活氛圍，需要整修，具體方案： ①將教學樓外墻進行一次清洗，油漆桌椅及木制門窗，更換破損窗紗， 使得教室更加美觀整潔。 ②重新粉刷教室及教學樓。 《2》現(xiàn)狀：學校南門、北門和西門亂、破、臟......處處可見亂搭大棚， 垃圾亂飛，破爛不堪，嚴重影響學校整體面貌 整改方案：學校南門、北門、西門的違章建筑，已經(jīng)路邊攤清理掉，在西 門那邊種上綠色植被，南門和北門整改下，最終達到整齊、干凈的效果。 《3》現(xiàn)狀：學校從食堂通往水房的路上經(jīng)?？吹绞程门懦龅奈鬯约笆? 物殘渣，發(fā)出刺鼻的臭味，看著就惡心 整改方案：學校強制食堂將污水及食物殘渣送到校外進行合理處理，將原 先被污損的路面重新整修 （二）、軟件建設 精心設計，打造優(yōu)雅的校園文化 ①墻壁文化：將校園所有標語及墻壁畫刷新，教室及走廊里陳舊的條 幅、畫像需更新的更新，不需要的廣告宣傳海報等撕掉，使得每一堵墻都說話，充滿活力。 ②櫥窗文化：教學樓內的櫥窗不斷更新，教學樓和大門之間合理位置建 新櫥以展示學生豐富多彩的校園文化生活。 ③班級文化：學校統(tǒng)一布置黑板上方的文化，各班定期出好黑板報，并 在板報的兩邊及教室內，各顯神通，形成各班的文化特色。 ④制度文化：將所有的功能處室的制度、職責檢查一遍，拾遺補漏，破 舊的更新，殘缺的補上墻，使得各項制度、職責一目了然。 普及衛(wèi)生知識教育，加強環(huán)境衛(wèi)生整治力度，實現(xiàn)校園凈化。 ①加強對學生進行文明衛(wèi)生習慣教育。深入開展衛(wèi)生健康教育，充分利用 課堂、宣傳欄、黑板報等形式開展文明衛(wèi)生知識宣傳教育活動。經(jīng)常教育學生愛護公共衛(wèi)生，做到不亂扔紙屑、果皮、雜物，不隨地吐痰。個人衛(wèi)生做到勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣裳、勤理發(fā)、飯前便后要洗手。 ②在廣大師生中開展革除陋習活動，組織一次告別隨地吐痰、亂扔紙 屑、語言粗魯簽名活動，使我校校園環(huán)境衛(wèi)生和師生文明行為有進一步的提升。 ③不定期組織師生對學校及周邊的環(huán)境進行一次徹底的打掃，做到不留 盲區(qū)，不留死角，嚴禁學校門前小商販販賣東西，真正做到凈化校園。 ④加強學校環(huán)境衛(wèi)生整治力度。做到教室墻面潔凈，桌凳、物品擺放整 齊，學校公共場所做到“六無”，即“無紙屑、無果皮、無痰跡、無雜物、無污水、無蛛網(wǎng)”。清掃的垃圾及時運走。 ⑤認真開展各種文明創(chuàng)建活動。開展班級之間的文明衛(wèi)生競賽活動，樹典 型，促養(yǎng)成，努力提升學生文明水平；開展文明班級、文明學生、評比活動；開展“小手拉大手，共建衛(wèi)生家園”主題實踐活動，通過學生與家長的互動、互補，促進學生與家長養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣。 加強教育和管理，實現(xiàn)學生行為規(guī)范化。 ①任課教師嚴格執(zhí)行課堂教學規(guī)范，做到上課學生起立與老師相互問 好，課堂讓學生嚴守紀律，課間不在樓內大聲喧嘩、打斗。 ②加強制度建設和對學生的教育管理，著力消除學生中低級下流的臟 話、放肆的野話等“臟”字；消除隨地吐痰、土口香糖、亂扔瓜果皮紙屑、食品袋等衛(wèi)生習慣中的“差”字。 ③成立德育干部及少先隊對學生中的臟亂差行為進行檢查督促，并將檢 查情況納入文明班評比，同時在校會上進行通報。 ④學?？梢越?jīng)常組織一些有教育意義的實踐活動，如運動會，各種培養(yǎng)學 生能力的比賽，有利身體健康的體操或者眼保健操。 ⑤將學生中的文明行為和不文明行為拍成照片，在全校進行展示，提高 學生的辨別能力，讓學生的情感認知轉化為良好的行為。 校園規(guī)劃設計——總結 校園規(guī)劃設計是全面實施素質教育的有效平臺，是全面育人不可缺少的 重要方面。以素質拓展為目的，按照校園建設營造整體美，綠色植物營造環(huán)境美，行為習慣營造文明美的思路，使我校校園環(huán)境朝著凈化、綠化、美化、亮化方面發(fā)展。 第四篇：校園環(huán)境建設整改方案《資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理導論》 課程設計 **校區(qū)校園環(huán)境規(guī)劃設計方案 班級： 姓名： 學號： 校園規(guī)劃設計——設計指導思想 以全面貫徹教育方針，全面提高教育教學質量為宗旨，強化“三風”建設，為學生的發(fā)展、教師的發(fā)展、學校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，將學校建設成愉悅師生身心、陶冶師生情操的樂園，形成充分展示宿州學院綜合辦學水平、辦學特色的校園文化環(huán)境，最終達到適應培養(yǎng)高素質人才的要求。 校園規(guī)劃設計——設計說明 為改善我校辦學條件，充分彰顯我校辦學育人特色。我在校園規(guī)劃設計時，考慮在原有校園環(huán)境建設的基礎上，進行規(guī)劃設計，充分利用現(xiàn)有資源，一次性規(guī)劃分期實施，達到學院教育發(fā)展目標，體現(xiàn)辦學理念和辦學特色，以達到精益求精。同時針對特定的地理環(huán)境，場地特征和建筑性質，尊重環(huán)境，保護生態(tài)，立足于21世紀高等教育內涵，力爭創(chuàng)造具有塑造場所精神、獲取知識、交流信息等功能的校園空間場所。處理好近期和遠期，局部和整體的關系。建筑形式體現(xiàn)簡潔、明快、莊重典雅的校園形象，力爭為廣大師生創(chuàng)造一個美好的精神家園。 校園規(guī)劃設計——奮斗目標 通過全校師生的共同努力，把學校建設成“校園環(huán)境優(yōu)美、文化氣息濃厚、管理科學規(guī)范”的示范性學校，使學校形成良好的校風，促進學校精神文明建設，推動學校管理上水平、建設上檔次、效益上層次，促進學校各項事業(yè)健康發(fā)展，為建設社會主義新農村培養(yǎng)合格人才。 校園規(guī)劃設計——具體任務和設計方案 （一）、硬件建設 在學校財力允許