【文章內(nèi)容簡介】 斗的教育、公民道德的教育，激發(fā)起學(xué)生的主體意識和自覺進(jìn)取的信心，培養(yǎng)學(xué)生具有典型的主人翁意識和自我管理的能力，讓學(xué)生的精神面貌煥然一新。新民學(xué)校2010年9月第三篇：校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)規(guī)劃校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)規(guī)劃校園藝術(shù)化建設(shè)是以育人為目的，以校園環(huán)境建設(shè)為手段，以校園環(huán)境美化為主要表現(xiàn)形式，通過對學(xué)校硬環(huán)境和軟環(huán)境等的充分開發(fā)利用，使“寓教于美”、“教育立美”體現(xiàn)在學(xué)校全部活動過程之中的一種審美化、規(guī)范化的教育要求。校園環(huán)境藝術(shù)化是學(xué)校美育大環(huán)境建設(shè)的重要組成部分，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求，也是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分。一、指導(dǎo)思想以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，按照《中共中央關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》的要求，使校園環(huán)境建設(shè)的各個環(huán)節(jié)通過藝術(shù)的形式體現(xiàn)出素質(zhì)教育的宗旨。以學(xué)生為本，營造一個“以德促美，以美益智”的育人環(huán)境，使學(xué)生在有限的空間里接受“無限的美育”。二、工作目標(biāo)在“十一，五”期間，把我校建成文化底蘊厚、藝術(shù)氛圍濃、環(huán)境優(yōu)美的校園。三、實施細(xì)則20072008學(xué)（一）硬環(huán)境建設(shè)圍墻、操場、大門、教學(xué)樓、辦公室、體育館外觀要整體設(shè)計，追求和諧，融教育性與美感于一體，通過標(biāo)語造型設(shè)計、綠化原地等形式透射出獨特的校園感染力，體現(xiàn)學(xué)校德精神風(fēng)貌。校園凈化、綠化、利用草坪、花園等營造賞心悅目的氛圍，并使之與優(yōu)美動聽的音樂相配合，使學(xué)生在優(yōu)雅的視聽環(huán)境中耳濡目染，使高尚的品德和藝術(shù)修養(yǎng)在潛移默化中逐漸形成。走廊和墻壁張掛名人畫像，定期開展攝影、繪畫、書法展覽等啟迪學(xué)生美好心靈，促進(jìn)學(xué)生健康、自主、和諧的發(fā)展。音樂、美術(shù)教室設(shè)計講究審美化，營造藝術(shù)氛圍；教學(xué)設(shè)備、器材達(dá)到國家的相關(guān)要求。發(fā)揮廣播系統(tǒng)的作用，讓校園成為欣賞藝術(shù)的殿堂，愉悅學(xué)生心靈，提高美的感受和藝術(shù)修養(yǎng)。課外活動規(guī)范化，通過各種形式豐富學(xué)生文化生活，提高學(xué)生實踐能力，上好藝術(shù)教育活動課，通過繪畫、手工、器樂、舞蹈、合唱等課外活動提高學(xué)生創(chuàng)新精神和審美能力。（二）軟環(huán)境建設(shè)成立校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確、各夫其責(zé)，擬定學(xué)校三年校園文化建設(shè)規(guī)劃，營造民主、平等、和諧、向上的校風(fēng)校紀(jì)，建立寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。提倡心靈美、語言美、儀表美、行為美；鼓勵學(xué)生善于學(xué)習(xí)、勤于鉆研、敢想敢為、勇于創(chuàng)造，形成一個和諧高效的教育整體環(huán)境。建立一個民主平等、尊師愛生、情感交融、協(xié)力合作的新型師生關(guān)系。教師在教育活動中要與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生的人格，積極培植和發(fā)展學(xué)生的自主意識和自主精神。教師以自己高尚的道德情操，優(yōu)秀的個性品質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)潛移默化的影響和感染學(xué)生；以淵博的知識、優(yōu)美的教學(xué)藝術(shù)開發(fā)學(xué)生的潛能，在師生協(xié)力合作的融洽的人際氛圍中，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康的成長。實施審美化教學(xué)，教師做到無私奉獻(xiàn)，追求師德美，教育教學(xué)追求形式內(nèi)容美，教育成果追求真善美。教師要逐步形成能夠?qū)嵤徝澜逃乃刭|(zhì)。教學(xué)過程要做到全過程愉悅，全方位和諧。第一，從審美出發(fā)，對課堂進(jìn)行改革，形成和諧的師生關(guān)系，創(chuàng)作一種有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的氣氛，使學(xué)生充分顯露自己的潛能；第二，重視情感教育和心理品質(zhì)培養(yǎng)，把審美的目標(biāo)提到日程上；第三，要更新教學(xué)手段，充分利用多媒體現(xiàn)代化的教育手段，給學(xué)生一種全新的感覺，促使學(xué)生思維的發(fā)展；第四，在教學(xué)過程中，創(chuàng)設(shè)審美情境，使教學(xué)過程能按美的規(guī)律運轉(zhuǎn)，從而達(dá)到教學(xué)過程與審美過程相統(tǒng)一。（三）保障措施隊伍建設(shè)首先，校長要提高對學(xué)校藝術(shù)教育工作及學(xué)校環(huán)境藝術(shù)化的認(rèn)識，加強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)。掌握藝術(shù)的教育規(guī)律、方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，用新的藝術(shù)觀念改善學(xué)校環(huán)境。其次，要根據(jù)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，提高藝術(shù)教師的綜合素質(zhì)，不斷提高學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量；非藝術(shù)學(xué)科教師也是藝術(shù)教育的重要力量，通過在學(xué)科教學(xué)中滲透美育發(fā)揮其重要作用，全體教師都要自覺參加審美修養(yǎng)，以提高師德和美的言行影響學(xué)生。經(jīng)費投入本投入藝術(shù)教育經(jīng)費不少于2萬元。3，具體安排走廊學(xué)生作品展、攝影展，十一月舉辦花展。讓每面墻、每個角落都講話舉辦校園文化節(jié)有校風(fēng)、校訓(xùn)、校紀(jì)和校歌。完善校園廣播站。教室布置窗明幾凈，有班徽、班風(fēng)。桌椅橫豎成線，窗臺有花，板報圖文并茂。規(guī)范美術(shù)和音樂小組活動。第四篇：10年校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)規(guī)劃校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)規(guī)劃為了把校園環(huán)境藝術(shù)化工程建設(shè)好,為了使學(xué)生在良好的、和諧的、優(yōu)美的校園藝術(shù)氛圍中學(xué)習(xí)、生活、工作，我校特制訂校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想校園環(huán)境藝術(shù)化工程建設(shè)建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求。我校以學(xué)風(fēng)建設(shè)和良好人文環(huán)境的培育為重點，堅持“把學(xué)校辦成學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園、生活的家園、精神的圣殿、成才的搖籃”的辦學(xué)理念，全面提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)。開展豐富多彩的第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生的實踐、動手能力和創(chuàng)新精神，開展