6提高化工企業(yè)安全實效性分析(編輯修改稿)
2025-09-25 19:58 本頁面
【文章內容簡介】 的不安全行為，然后分析不安全行為產生的原因，再與被觀察人進行溝通指出錯誤之處與正確的行為方式，之后再重復進行觀察溝通，直到一個不安全行為能夠被徹底杜絕，從而避免安全事故的發(fā)生。掌握人的不安全行為的發(fā)生規(guī)律，并打破這項規(guī)律是企業(yè)面臨的重要難題。國家素質教育的普遍提高是解決上述問題的有效途徑，但留給企業(yè)的時間較短?？焖偬岣咂髽I(yè)員工的素養(yǎng)，將企業(yè)辦成一所開放型的社會大學是一種有效途徑。通過聘請有經驗的講師，每周進行定期培訓，快速提高員工的普遍素質。 3不安全行為糾正方法 目前作業(yè)人員中仍存在僥幸等不正當心理引起的不安全行為，導致安全意識薄弱，行為中存在危險動作，集于一身成為事故的導火索。通過總結化工行業(yè)的不安全行為并在全廠范圍內進行培訓教育使得員工首先知道什么是不安全行為。安全基礎教育是?；菲髽I(yè)安全管理的基礎，通過教育學習讓員工首先知道什么是正確的知識，提高化工企業(yè)安全知識水平。其次，將企業(yè)發(fā)展成為職工大學，使接受教育成為常態(tài)，加強人員基礎素質教育，降低因人員素質低、責任心缺乏導致安全事故的可能性；通過安全文化、培訓體系、制度建設進行立體式加強。通過確定安全觀察與溝通計劃，將安全觀察與溝通深入到各個崗位。安全觀察與溝通不以處罰為目標，而是以糾正不安全行為為目的。為提高班組安全自主管理能力，推行班組自主管理考核，轉變以往以罰促改
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