6探討圖書館對(duì)三農(nóng)的影響(編輯修改稿)
2024-09-25 19:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)到現(xiàn)在，培訓(xùn)的各類農(nóng)民創(chuàng)業(yè)人員近超過1000人。他們覆蓋了牡丹江省的各個(gè)地區(qū)，并且成為當(dāng)?shù)氐街赂坏膸ь^人。同時(shí)還舉辦了陽(yáng)光工程營(yíng)銷帶頭人培訓(xùn)班等，也召集了一部分農(nóng)民、農(nóng)技人員等參加培訓(xùn)，以上的這一部分人也成為圖書館為“三農(nóng)”服務(wù)的主要對(duì)象。由于這部分人相對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)，具有更高的文化知識(shí)基礎(chǔ)及影響力。因此服務(wù)好這一部分人也就服務(wù)了他們周邊的一群人。即以服務(wù)參加培訓(xùn)少部分人，通過其輻射周邊其他人，達(dá)到服務(wù)更多人的目標(biāo)。對(duì)于這些到校參加“陽(yáng)光工程創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班”及“陽(yáng)光工程營(yíng)銷帶頭人培訓(xùn)班”等各類培訓(xùn)班人員，圖書館更是想盡一切辦法積極地為他們服務(wù)，我們通過辦理短期圖書證的辦法，讓他們?cè)趯W(xué)校培訓(xùn)期間能夠自由進(jìn)入圖書館各個(gè)借閱室及電子閱覽室，通過圖書
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