【總結(jié)】2.直線與圓的位置關系,第一頁,編輯于星期六:六點五十一分。,1.直線與圓的位置關系有哪幾種?答:直線與圓有_____位置關系:_____、_____和_____.,三種,相交,相切,相離,第二頁,編...
2025-10-12 21:31
【總結(jié)】第二十七章圓27.2與圓有關的位置關系知識目標目標突破第二十七章圓總結(jié)反思27.2.2直線與圓的位置關系知識目標直線與圓的位置關系1.經(jīng)歷探索直線和圓的位置關系的過程,了解直線和圓的三種位置關系.2.通過觀察、思考,會利用
2025-06-17 12:42
【總結(jié)】1.點與圓的位置關系,第一頁,編輯于星期六:六點五十一分。,1.點與圓共有幾種位置關系?分別是什么?答:三種,點在_____,點在_____,點在_____.2.過平面內(nèi)一個點可以作多少個圓?圓心在哪...
2025-10-12 21:30
【總結(jié)】一、回顧如下圖,同學們能找到圓心角嗎?它具有什么樣的特征?頂點在圓心,兩邊與圓相交的角叫做圓心角。探究一圓周角究竟什么樣的角是圓周角呢?像圖(3)中的角就是圓周角,而圖(1)、(2)、(4)、(5)中的角都不是圓周角。二、問題探究
2025-06-12 02:10
【總結(jié)】第二十七章圓27.2與圓有關的位置關系知識目標目標突破第二十七章圓總結(jié)反思27.2.1點與圓的位置關系知識目標點與圓的位置關系1.通過作圖,探究出平面內(nèi)點與圓的三種位置關系,會判斷點與圓的位置關系.2.通過過一個點、兩個點、三個
2025-06-15 22:44
2025-06-15 22:41
【總結(jié)】?教學目標?一.掌握正多邊形的有關概念和性質(zhì),理解正多邊形和圓的關系。?二.會進行正多邊形的有關計算。?三.運用數(shù)形結(jié)合思想解題,發(fā)現(xiàn)幾何圖形之美。觀察下列圖形他們有什么特點?各邊相等,各角也相等的多邊形叫做正多邊形正n邊形:如果一個正多邊形有n條邊,那么這個正多邊形叫做正n邊形。三條邊相等
【總結(jié)】九年級上期數(shù)學期中試題一、選擇題:(每題3分,共30分)1.下列二次根式中,與6是同類二次根式的是()A18B30C48D542.欲使代數(shù)式x?4有意義,則x的取值范圍為()A4?xB4?xC4?xD4?x3.若a
2025-11-03 01:06
【總結(jié)】第2課時,第一頁,編輯于星期六:六點五十一分。,1.從圓外一點可以作圓的幾條切線?答:_____.2.什么是圓的切線長?答:經(jīng)過圓外一點作圓的切線,這點和切點之間的_____的長,叫做這點到圓的切線長...
【總結(jié)】課前準備:請準備好:課本、導學案(與圓有關的位置關系)、練習本,雙色筆,更重要的是你的激情!準備好后修改導學案、熟記點與圓、直線與圓的位置關系,小組負責人檢查落實。今日贈言:思想決定行動,你怎樣想,你的人生就有怎樣的結(jié)果!小組導學案預習得分情況一組二組三組四組五組六組A(3)B(2)
2025-06-20 18:45
【總結(jié)】第1課時,第一頁,編輯于星期六:六點五十一分。,1.你能歸納切線的判定定理嗎?答:經(jīng)過半徑_____并且_____這條半徑的_____是圓的切線.【點撥】這個定理包含了兩個條件:①直線經(jīng)過半徑的外端點...
【總結(jié)】第二十七章圓27.1圓的認識知識目標目標突破第二十七章圓總結(jié)反思27.1.1圓的基本元素知識目標圓的基本元素1.通過畫圓和表示圓,知道圓的定義以及同心圓、等圓等概念.2.在閱讀教材、動手實踐、類比思考、例題辨析的基礎上,
2025-06-15 22:40
【總結(jié)】第27章圓2.與圓有關的位置關系知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時點與圓的位置關系學習指南★教學目標★理解并掌握點和圓的三種位置關系及數(shù)量關系,探求過點畫圓的過程,掌握過不在同一直線上的三點畫圓
2025-06-12 12:27
【總結(jié)】第27章圓2.與圓有關的位置關系知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第2課時直線與圓的位置關系學習指南★教學目標★1.理解并掌握直線和圓的位置關系;2.能運用直線與圓的位置關系解決實際問題.
2025-06-20 22:32
【總結(jié)】課前準備:請準備好:課本、導學案(與圓有關的計算)、練習本,雙色筆,更重要的是你的激情!準備好后修改導學案、熟記弧長、扇形面積公式,圓錐的側(cè)面積公式,小組負責人檢查落實。今日贈言:思想決定行動,你怎樣想,你的人生就有怎樣的結(jié)果!小組導學案預習得分情況一組二組三組四組五組六組A(3)2114