【總結(jié)】上樞密韓太尉書蘇轍教學(xué)目的及要求?1、教學(xué)目的:古代干謁文和現(xiàn)代求職信、自薦書的區(qū)別聯(lián)系。?2、要求:讀懂蘇轍論文述志的方式方法,尤其是結(jié)構(gòu)和語言上的特點(diǎn)。一、作者及文章背景簡介?1、蘇轍(1039——1112):字子由,號潁濱遺老,眉州眉山人,與父蘇洵、兄蘇軾并稱“三蘇”,北宋散文家。政治上主張比較漸進(jìn)的改革。
2024-11-18 22:34
【總結(jié)】蒲柳人家用蒲草和柳樹枝搭起房屋的人家,這里指代普通貧苦農(nóng)家。蒲柳人家:作者:劉紹棠1936~1997當(dāng)代作家河北通縣人劉紹棠:文壇奇人?1949年(13歲)讀中學(xué)時(shí)開始發(fā)表短篇小說。?1951年(15歲)到河北文聯(lián)工作。?1952年(16歲)發(fā)表短篇
2024-11-21 02:31
【總結(jié)】電阻的測量1.電流可以用電流表測量,電壓可以用電壓表測量。那么,用什么方法測量電阻呢?2.如何運(yùn)用歐姆定律找到間接測出導(dǎo)體的電阻的方法?想想議議I=URR=UI用電壓表、電流表間接測電阻電源、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線、待測電阻。一、伏安法測電阻實(shí)
2024-11-25 22:32
【總結(jié)】蒲柳人家劉紹棠(1936~1997)當(dāng)代作家。河北通縣(今北京市通州區(qū))人。1949年讀中學(xué)時(shí)開始發(fā)表短篇小說。1951年到河北文聯(lián)工作半年,閱讀了大量文學(xué)名著,深受孫犁作品熏染。翌年發(fā)表成名作、短篇小說《青枝綠葉》,并被選入中學(xué)語文課本。1954年入北京大學(xué)中文系。1956年加入中國作家協(xié)會(huì)。1957年發(fā)表小說《田野落霞》
2025-08-01 18:04
【總結(jié)】《蒲柳人家》導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆人:于海群一、學(xué)習(xí)目標(biāo):一)知識(shí)目標(biāo):1、理解、積累本課的重點(diǎn)詞語。2、了解劉紹棠及其充滿濃郁民族風(fēng)格和審美情趣的鄉(xiāng)土文學(xué)創(chuàng)作。二)能力目標(biāo)1.學(xué)習(xí)小說運(yùn)用精彩的肖像、動(dòng)作、語言描寫塑造鮮明、豐滿的人物形象的方法,并能概括欣賞人物形象。2.揣摩語言運(yùn)用的高妙,體會(huì)本文獨(dú)特的語言,進(jìn)一步理解小說
2024-12-03 11:24
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初三上冊語文蒲柳人家課后練習(xí)魯教版 不斷努力學(xué)習(xí),豐富自己的知識(shí),下面是我為大家整理的蒲柳人家課后練習(xí),希望對大家有幫助。 () (cōng)蓬蒿(hāo...
2025-04-05 21:14
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)1怎樣讓小燈泡亮起來?將干電池、小燈泡、開關(guān)用導(dǎo)線連接起來。電源電燈開關(guān)注意:連接時(shí),開關(guān)狀態(tài)為斷開!連接好之后,閉合開關(guān),小燈泡就電流方向開關(guān)電源電燈發(fā)光+++++-----自由
2024-11-25 22:33
【總結(jié)】電流和電路課堂知識(shí)檢測:1、帶電體的性質(zhì):2、兩種電荷的規(guī)定:3、電荷間相互作用規(guī)律:4、驗(yàn)電器的原理:5、物體大多數(shù)對外不顯電性的原因_______,6、摩擦起電的實(shí)質(zhì)是________________7、摩擦中控制能力的強(qiáng)的物體會(huì)___電荷而帶____電6、元電荷是指_________,e=_________
【總結(jié)】大道之行也《禮記》1朗讀并背誦文章2掌握相關(guān)文言詞語3了解孔子大同社會(huì)的思想意義教學(xué)步驟:1朗讀2譯讀3理解4默寫教學(xué)目標(biāo):知識(shí)鏈接:1四書:《論語》《大學(xué)》《中庸》
2024-11-28 00:52
【總結(jié)】己亥雜詩①[清]龔自珍九州②生氣③恃④風(fēng)雷,萬馬齊喑⑤究⑥可哀。我勸天公重抖擻⑦,不拘一格降人才。注釋①這是《己亥雜詩》中的第二百二十二首。②九州:中國。③生氣:生氣勃勃的局面。④恃:依靠。⑤喑:啞。萬馬齊喑:比喻社會(huì)政治毫無生氣。⑥究:終究,畢竟。⑦抖擻:振作精神
2024-11-28 00:48
【總結(jié)】?Synopsys20211行路難李白?Synopsys20212藝海拾貝,走近李白回憶李白的詩歌和詩人形象。我們學(xué)習(xí)過不少李白的詩作,記憶中的李白是一個(gè)什么樣的人呢?請你用以下句式來回答:“我從‘________’(詩句)中,讀
2024-11-28 00:45
【總結(jié)】馮驥才1942年生,當(dāng)代作家。原籍浙江慈溪,生于天津。曾任天津市文聯(lián)主席、國際筆會(huì)中國中心會(huì)員、《文學(xué)自由談》和《藝術(shù)家》主編等職。著有長篇小說《神燈前傳》,中篇小說集《鋪花的歧路》、《啊!》。短篇小說集《雕花煙斗》等。短篇小說《雕花煙斗》,中篇小說《啊
2024-12-08 12:01
【總結(jié)】鄉(xiāng)愁余光中靜夜思李白床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。天靜沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。
2024-11-18 22:45
【總結(jié)】郭沫若學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)文章抓住事物特征展開想像,達(dá)到物我同化的境界,有力地抒發(fā)戰(zhàn)斗激情。2.體會(huì)屈原熱愛祖國,抨擊黑暗,熱烈追求光明的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.運(yùn)用多種修辭方法,表達(dá)思想感情,增強(qiáng)氣勢。2.品味語言,理解語言中所包含的深意。
2024-11-19 15:14
【總結(jié)】第一篇:(魯教版)2016年秋九年級上冊教案:12《蒲柳人家》(語文) 第12課《蒲柳人家》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo)仔細(xì)閱讀全文,抓住文章敘事主線,概括小說主要內(nèi)容。 2、通過文中肖像、動(dòng)作、語言等描...
2024-11-16 23:34