【總結】己亥雜詩?龔自珍龔自珍是中國近代思想家、文學家。是近代思想啟蒙的先驅。道光十九年己亥(1839)是鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的前一年,英國利用鴉片入侵,清廷分成主戰(zhàn)和主和兩派。龔自珍越位言事,竭力主戰(zhàn),因而“忤其長官,賦歸來”。他辭官南歸,在歸途中寫了大型組詩《己亥雜詩》浩蕩離愁白日斜,吟鞭
2025-11-02 07:28
【總結】第一篇:詩詞誦讀己亥雜詩 《己亥雜詩》教案 【教學目標】 1、知識與能力 (1)朗讀背誦并默寫《己亥雜詩》。 (2)聯(lián)系作者寫作背景,理解詩意,體會情感。(3)初步感知本詩的表達特點。 2...
2025-10-25 22:04
【總結】郭沫若學習目標1.學習文章抓住事物特征展開想像,達到物我同化的境界,有力地抒發(fā)戰(zhàn)斗激情。2.體會屈原熱愛祖國,抨擊黑暗,熱烈追求光明的思想感情。教學重點、難點1.運用多種修辭方法,表達思想感情,增強氣勢。2.品味語言,理解語言中所包含的深意。
2025-11-10 15:14
【總結】第一篇:己亥雜詩-教學反思 《己亥雜詩》教學反思 本詩一二句寫龔自珍報國無門,終于辭官回歸杭州故里,心情十分苦悶。用“浩蕩”來形容愁之深、之久。用夕陽西斜來烘托離愁,更為愁緒抹上了一層重重的色彩。...
2025-10-20 03:56
【總結】第一篇:《己亥雜詩》導學案 《己亥雜詩》導學案 學習目標 1.有感情地朗讀并熟練地背誦這首詩歌。 2.品味語言,體味詩歌的情味,領悟詩歌的意境。3.領會作者的愛國之心。學習重難點: 理解詩歌...
2025-10-19 20:42
【總結】第一篇:《己亥雜詩》教案設計 己亥雜詩教學目標: 1.正確、流利、有感情地朗讀全詩。背誦古詩。 2.理解詩句意思,體會詩人的思想感情。 教學難點: 以讀解意,以畫悟情。 教學課時: 1課...
2025-10-19 23:21
【總結】第一篇:古詩《己亥雜詩》教學設計 小學語文 古詩《己亥雜詩》教學設計 ◎教學目標 知識目標: 1、通過自學掌握生字,理解詞意,了解詩意;背誦、默寫《己亥雜詩》。 2、積累其他愛國詩。 過...
2025-10-20 02:19
【總結】《海底兩萬里》——科學幻想之旅對話作者儒勒·凡爾納(JulesVerne,1828年-1905年),法國小說家,科幻小說的開創(chuàng)者之一。他一生寫了六十多部大大小小的科幻小說,總題為《在已知和未知的世界漫游》。他以其大量著作和突出貢獻,被譽為“科幻小說之父”。對話文本故事發(fā)
2025-11-21 03:26
【總結】允捧中學李想學習目標二熟練背誦全文。一體會本文寫人的方法。三積累一些文言詞語。四從否定句的角度來賞析本文。陶淵明(365
【總結】小石潭記柳宗元一、檢查課前預習:簡介作者及作品柳宗元,字子厚,唐代著名的文學家。他曾經被貶到湖南的永州做司馬。在此期間,寫下了一組著名的山水游記,合稱《永州八記》。《小石潭記》選自《柳河東集》。字音:篁竹()清冽(
2025-11-19 00:48
【總結】第一篇:己亥雜詩龔自珍教案 己亥雜詩龔自珍 同學們,下課! 這一年,是鴉片戰(zhàn)爭的前一年,曾經強盛的大清帝國行將沒落;這一年,腐朽沒落的清政府,對外卑躬屈膝,對內大肆打壓,官吏貪污腐敗,百姓民不聊...
2025-10-20 04:46
【總結】你都搜到了哪些描寫落葉的優(yōu)美詩詞?搜集整理是積累素材的好方法,不盡長江滾滾來。--杜甫《登高》2落紅不是無情物,化作春泥更護花。3木落雁南度,北風江上寒孟浩然《
2025-11-19 00:53
【總結】第一篇:《己亥雜詩》教學設計專題 《己亥雜詩》教學設計 【教學目標】 1、讀、背、誦本詩。 2、聯(lián)系上下文、聯(lián)系作者寫作背景,理解詩意,體會情感。 3、初步感知本詩的構詩與表達特點?!窘虒W重...
2025-10-19 23:58
【總結】第一篇:己亥雜詩龔自珍課件 《己亥雜詩》共315首。己亥指清道光19年(1839),x片戰(zhàn)爭的前一年,當時龔自珍辭官南歸,后又北上迎取眷屬,在南北往返途中,寫就巨型組詩。以下是小編整理的己亥雜詩龔自...
2025-10-20 03:38
【總結】雜詩十二首(其二)陶淵明陶淵明(365—427)一名潛,字元亮,世號靖節(jié)先生。潯陽柴桑(今江西九江)人。中古時期具有田園色彩的士大夫的典型,為實現(xiàn)自己的政治抱負而出仕,又因“不為五斗米折腰”而歸田。他具有儒、道、佛三家思想的精華,在當時的思想文化界是獨樹一幟的,對后世文人的影響甚
2025-11-08 05:07