魯教版九上蒲柳人家2(參考版)
2024-12-02 00:53本頁(yè)面
【正文】 這個(gè)“救命星”是誰(shuí)呢？ 后文寫的是什么事？ ? 花鞋杜四家的童養(yǎng)媳望日蓮與周檎相愛，巡警麻雷子勾結(jié)杜四，要把望日蓮賣給董太師做小，并要以“抗日”的罪名把周檎抓走 …… ? 欲知后事如何，請(qǐng)看 《 蒲柳人家 》 原文。這是劉紹棠的創(chuàng)作風(fēng)格。 課文中何滿子的奶奶號(hào)稱“一丈青大娘”，爺爺號(hào)稱“何大學(xué)問(wèn)”。 這篇小說(shuō)以六歲小孩何滿子為線索展開情節(jié)，透過(guò)一幅幅風(fēng)俗畫，熱情地贊頌了那些淳厚樸實(shí)的勞動(dòng)人民，他們熱誠(chéng)正直的感情，以及那種肝膽相照、扶危濟(jì)困、赤誠(chéng)相見的美好品格和高尚情操。 ? …… 文中也有一些書面色彩很濃的句子： １ .何滿子的爺爺， 名諱 已不可考。 ? 掂量一下自己這點(diǎn)財(cái)力，供他念完小學(xué)，已經(jīng)是鼓著肚子充胖；而中學(xué)大學(xué)的門檻九丈九尺高，沒(méi)有白花花的銀洋砌臺(tái)階，怎么能高攀得上？ ? 何大學(xué)問(wèn)一走，何滿子就像野馬摘了籠頭。 ? 只聽咯吧一聲，一丈青大娘折斷了一棵茶碗口粗細(xì)的河柳，帶著呼呼風(fēng)聲揮舞起來(lái)，把這幾個(gè)纖夫掃下河去，就像正月十五煮元宵，紛紛落水。 ? 奶奶八樣不放心，怕讓狗咬了，怕讓鷹抓了，怕掉在土井子里，怕給拍花子的拐走。 課文中還有哪些 富于民間口語(yǔ)與俗語(yǔ)特點(diǎn)的句子？ 活靈活現(xiàn)的民間口語(yǔ)與俗語(yǔ)： ? 何滿子在奶奶身邊長(zhǎng)大，要天上的星星，奶奶也趕快搬梯子去摘。 ” 句中短語(yǔ)對(duì)偶： “轉(zhuǎn)了三轉(zhuǎn)，擰了三圈，滿臉開花，口鼻出血，緊一口慢一口倒氣，高一聲低一聲呻吟。 ” 寫何滿子的頑劣： 寫老秀才的嚴(yán)肅： 寫爺爺?shù)暮纾? “長(zhǎng)到四五歲，就像野鳥不入籠 …… ” “只覺得頭上壓著一朵烏云，叫人喘不過(guò)氣。 ” “好戴高帽兒，講排場(chǎng)，擺闊氣，編起故事來(lái)，有枝有葉，有文有武，生動(dòng)曲折，驚險(xiǎn)紅火。 ” 寫爺爺 寫老秀才 ② 評(píng)書式的人物介紹： “嗓門也亮堂，罵起人來(lái)， ……就像雨打芭蕉，長(zhǎng)短句，四六體，鼓點(diǎn)似的 ……” 。 ① 漫畫式的人物外貌描寫： 如 “ 剃個(gè)光葫蘆頭，天靈蓋上留個(gè)木梳背兒；光屁股，兩道眉毛只剩下淡淡的痕影 ……” 如 “ 大高個(gè)兒，一雙大腳，青銅膚色，長(zhǎng)滿老繭的大手 ……” 寫何滿子 寫奶奶 如 “ 人高馬大，膀闊腰圓，面如重棗，濃眉朗目，一副關(guān)公相貌。 課文開頭寫： 何滿子被爺爺拴在葡萄架的立柱上，系的是掛賊扣兒。去年冬天，一個(gè)下大雪的日子，鄉(xiāng)下 哄 傳殷汝耕在通州坐了龍庭，另立國(guó)號(hào)， 天怒人怨 ，大地穿白掛孝。ng q237?！? 注音，理解加紅色的詞語(yǔ)，參照注釋了解關(guān)于“ 石敬塘” 的典故。這一趟，蒙疆軍把我跟掌柜的扣住，硬說(shuō)我們是共產(chǎn)黨，不過(guò)是為了沒(méi)收那幾百匹馬。 ? 小城鎮(zhèn)的文廟十有八九 坍塌 破敗，只剩下斷壁殘?jiān)?，埋沒(méi)于 蓬蒿荊棘 之中，成為鳥獸棲聚之地；他這一作揖，一燒香，只嚇得麻雀滿天飛叫，野兔望影而逃。n hāo tān ? 過(guò)去，他好聽書，也會(huì)說(shuō)書；在 榮膺 這個(gè)尊稱之后，當(dāng)真看起書來(lái)。 xu232。 為什么叫“何大學(xué)問(wèn)” ? 在這個(gè)小村，數(shù)他走的地方多，見的世面廣； …… 他這個(gè)人非常富有想象力
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1