6小學教科室年度工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-09-25 18:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 主持本課題的研究，教科室給予協(xié)調(diào)指導和幫助，形成了教科室——課題組長——課題組成員三級科研管理網(wǎng)絡(luò)。 制定科研規(guī)劃。 根據(jù)市教育科研規(guī)劃辦公室編制的《“十五”后三年教育科研課題指南》，結(jié)合本校的實際，教科室組織力量制訂了《xx鎮(zhèn)小學20xx——20xx年教育科研規(guī)劃》。根據(jù)這個規(guī)劃，教科室制訂了20xx年的教科研工作計劃，給全校的教育科研工作指明了方向，明確了目標。 完善規(guī)章制度。 為了保證課題研究的實效性，科研成果的實用性和可推廣性。我校依據(jù)XX市、XX縣區(qū)兩級教科所的有關(guān)課題管理規(guī)定，制訂了《xx鎮(zhèn)小學教育科研工作管理實施細則》、《xx鎮(zhèn)小學教育科研學習制度》、《xx鎮(zhèn)小學教育科研研究制度》、《xx鎮(zhèn)小學教育科研立項課題管理辦法》等一系列規(guī)章制度。 三、開展科研活動，提升科研成果。 開展課題研究。 1月，XX市和XX縣區(qū)2002年度的課題研究成果評比結(jié)果揭曉，鎮(zhèn)中心小學的XX市一般規(guī)劃課題《小學生發(fā)展性學習習慣培養(yǎng)的研究》獲三等獎，XX縣區(qū)一般規(guī)劃課題《輕松愉快，自主發(fā)展的課堂教學模式研究》獲二等獎。2月，教科室
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