【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)展目標》中的各項工作，并重點加強以下幾個方面的研究，努力使我校教育研究工作成為學校發(fā)展、教師發(fā)展、學生發(fā)展的基礎(chǔ)性工作，并初步形成特色。1．課題研究我校南通市立項課題《教師“學習型組織”管理》，教科室加強了對該課題的管理，持續(xù)關(guān)注該課題的研究的進展情況，關(guān)注課題組對課題研究的資料的收集和積累，該課題順利結(jié)題。今年4月份，在總結(jié)了南通市立項課題《教師“學習型組織”管理》研究經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，分析了我校課題發(fā)展的優(yōu)勢與不足，在教科室精心組織下申報的招標課題《“活動單導學”教學模式下學習小組建設(shè)與學生自主管理》順利中標，并在5月17日成功召開課題研究開題報告會，目前研究工作順利的進行著。另我校有8人次成功申報如皋市微型課題，3人次成功申報招標課題子課題。2．針對主要問題深入開展“活動單導學”教學模式實施與研究 全力開展“活動單導學”教學模式的全面實施，學校成立了以校長為首的“活動單導學”教學模式實施領(lǐng)導小組，制定了《桃園鎮(zhèn)“活動單導學”教學模式實施方案》，所有參與“活動單導學”教學模式實驗的教師全部參與了南通市或如皋市課程改革實驗教師培訓，全部持證上崗，更重要的是，全體實驗教師能徹底更新教育觀念，努力改變教學方法，積極探索評價方式。得到了家長和社會的一致好評。三、抓隊伍建設(shè)主要是抓好教科研學術(shù)帶頭人隊伍建設(shè)和課題研究隊伍建設(shè)。通過完善科研活動、學習活動、交流活動，為兩支隊伍創(chuàng)造更利于成長、更利于創(chuàng)新的平臺。尤其加強了青年教師隊伍建設(shè)。青年教師是學校的未來，從學校可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā)，本學期進一步落實石建平校長規(guī)劃的《青年教師培養(yǎng)的實施意見》，不斷完善教師專業(yè)發(fā)展平臺，加強教師隊伍建設(shè)。我們繼續(xù)大力宣傳先進的教育理念，使之內(nèi)化為教師的理性認識，物化為教師的教學藝術(shù)；我們繼續(xù)大力倡導教育科研，組織教師參加各類培訓活動，深入開展教育科研工作，以研促教，教研相長；我們繼續(xù)以豐富的活動吸引青年教師自覺參加業(yè)務學習和鍛煉，包括編寫校本教材，組織校內(nèi)論文評比，編輯出版本校教師研究專輯等；我們繼續(xù)完善和組織青年教師的各類培訓活動，包括開設(shè)基本業(yè)務課程和業(yè)務類高級課程，組織各類修養(yǎng)活動等，以此不斷提高青年教師的教科研水平和教育教學業(yè)務能力；我們積極配合學校其他部門做好青年教師的培養(yǎng)工作。四、抓管理包括科研信息管理、科研資料管理、教師培養(yǎng)管理、科研交流等。一是做好本學期的各種科研信息的采集、整理、轉(zhuǎn)達工作。及時召開各種科研會議，布置具體工作。二是做好“十一五”課題結(jié)題、本如皋市級微型課題資料的整理工作，為順利結(jié)題準備相關(guān)材料。三是做好各種鎮(zhèn)報?？木庉嫻ぷ?，促進教育科研交流。包括：1．編輯鎮(zhèn)報《桃苑》2．編輯教師版?？栋仙妗?。3．編輯學生版?？对品?。四是積極參加上級有關(guān)部門組織的各級各類教科研論文評比活動和其他相關(guān)活動。我們組織的各級各類教科研論文評選活動有20多次，包括以下幾項：（1）江蘇省教育學會論文評比活動；（2）南通市教育學會論文評比活動；（3）如皋市教研室論文評比活動；（4）如皋市“新華杯”讀書征文競賽活動等。五是精心設(shè)計和組織各種教科研活動和教師培養(yǎng)活動，包括鎮(zhèn)際教研活動、鎮(zhèn)級各學科中青年教師教學比武、如皋市各學科中青年教師教學比武等。在如皋市教科研優(yōu)秀論文評比中5篇論文獲一等獎，此外還有近30余篇論文在各級各類論文評選中獲獎。3人次在如皋市級優(yōu)秀課評比中獲一等獎，6人次獲二等獎。如皋市桃園初中教科室2012年6月28日第三篇：教科室工作總結(jié)20112012學第一學期教科室工作總結(jié)過去的一學期里，教科室在校長室的正確領(lǐng)導下，在各年級、各教研組的大力支持下，扎實推進教學與科研管理，努力促進教師成長，取得了顯著的成績，現(xiàn)將一學期的工作簡要匯報如下：一、組織部分學科教學大比武活動，促進教師的專業(yè)成長本學期配合市縣教育局舉辦各學科基本功比賽的活動，結(jié)合我校的實際情況，成功舉辦了部分學科青年教師教學大比武活動。并推薦了一部分老師參加市縣比賽，取得了顯著成績，其中李華平老師獲得市基本功大賽一等獎，是我縣初中數(shù)學組唯一一名獲此大獎的選手，另外張志偉、張永銀、付懷兵、苗學貴等老師獲得市二等獎；二、實施“青藍工程”，加大青年教師的培養(yǎng)力度青年教師是學校教師隊伍的一個重要組成部分，是學校可持續(xù)發(fā)展的后備力量。青年教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務水平直接關(guān)系到學校的發(fā)展。本學期，結(jié)合我校實際情況，根據(jù)校長室的指示，教科室將“青藍工程”作為一項重要工作強力推進，為青年教師提高政治素質(zhì)、師德修養(yǎng)、業(yè)務能力，使之成為能獨立承擔教育教學工作的骨干提供了一個平臺。本學期，教科室召開了三次關(guān)于青年教師培養(yǎng)的專項會議，每月檢查一次帶教工作的實施情況。此項工作也取得一定的成績，范義如、顏廷好、戴華等老教師均能認真做好帶教工作，成效顯著，青年教師王康、楊敏、白卓等在縣青年教師賽課中均獲得大獎，另外平舒文、胡倩、張曉園、朱婷婷等老師的表現(xiàn)也較為突出。三、加強集體備課，提高教學效益學校高度重視集體備課工作，教科室和年級部每周都按時對集體備課的出勤、紀律等情況進行檢查，有