【總結(jié)】2021年國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)得主吳征鎰簡(jiǎn)介植物學(xué)家。原籍江蘇儀征,生于江西九江。1937年畢業(yè)于清華大學(xué)生物系。中國(guó)科學(xué)院昆明植物研究所研究員、名譽(yù)所長(zhǎng)。論證了我國(guó)植物區(qū)系的三大歷史來源和15種地理成分,提出了北緯20°-40°間的中國(guó)南部、西南部是古南大陸、古北大陸和古地中海植物區(qū)系的發(fā)生和發(fā)展的關(guān)鍵
2024-12-08 09:54
【總結(jié)】五個(gè)兄弟,住在一起,名字不同,高矮不齊。(打一人體器官)屋子方方,有門沒窗,屋外熱烘,屋里冰霜。(打一物)弟兄七八個(gè),圍著柱子坐,只要一分開,衣服就扯破。(打一植物)大姐用針不用線,二姐用線不用針,三姐點(diǎn)燈不干活。(打三種動(dòng)物)排行我老大,國(guó)法之根本;子由母產(chǎn)生,沖突我有效。憲法是國(guó)家的
2024-11-28 00:29
【總結(jié)】養(yǎng)成親社會(huì)行為什么是親社會(huì)行為?親社會(huì)行為是指人們?cè)谏鐣?huì)交往中表現(xiàn)出來的那些有利于社會(huì)和他人的行為。親社會(huì)行為主要表現(xiàn)有哪些?親社會(huì)行為的主要表現(xiàn):對(duì)遭遇挫折和不幸的人——同情和關(guān)心對(duì)處于困境和危難的人——伸出援手在共同的事業(yè)中——與別人合作面對(duì)利益——與別人分享把親社會(huì)行為作為
【總結(jié)】依法治國(guó)視頻走依法治國(guó)之路依法治國(guó)的相關(guān)知識(shí)(結(jié)合教材92-93頁(yè))黑社會(huì)的“保護(hù)傘”文強(qiáng)被判死刑的視頻重慶黑社會(huì)的最大“保護(hù)傘”文強(qiáng)被判死刑說明了什么?請(qǐng)列舉我們國(guó)家依法嚴(yán)懲違法犯罪行為的例子。1、結(jié)合視頻,談?wù)勔婪ㄖ螄?guó)具有怎樣偉大而深遠(yuǎn)的意義?2、結(jié)合視頻思考:我國(guó)為什
2024-11-28 01:31
【總結(jié)】第2框?yàn)榱思w的發(fā)展在慶祝神舟七號(hào)載人航天飛行圓滿成功大會(huì)上,執(zhí)行神舟七號(hào)載人航天飛行任務(wù)的航天員代表翟志剛同志發(fā)言。他說:“我接過戰(zhàn)友遞來的五星紅旗,在太空中揮舞。這是五星紅旗第一次在廣袤的太空中飄揚(yáng),我深深地為我們偉大的祖國(guó)感到無比驕傲和自豪。雖然只身漫步在無垠的太空,但有五星紅旗與我同行,我感到祖國(guó)
【總結(jié)】第二項(xiàng)目為了集體的發(fā)展第10課我與集體共發(fā)展第一項(xiàng)目正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系膠州七中鹿泉軍判斷題:“誰若與集體脫離,誰的命運(yùn)就要悲哀?!边@一警句告訴我們:個(gè)人是組成集體的細(xì)胞,集體的發(fā)展離不開每個(gè)成員的努力。()選擇題:一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有把他自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有
【總結(jié)】“一滴水怎樣才能不干涸?”佛祖釋迦牟尼曾這樣問弟子。孤零零的一滴水,論份量只能以毫克計(jì),體積也微乎其微,風(fēng)能吹干它,陽光能曬干它,其壽命能有幾何?弟子回答不出來。釋迦牟尼說:“把它放到大海里去?!钡谒恼n我與集體共發(fā)展(一)個(gè)人與集體不可分集體的特征①有著共同的目標(biāo)②在行動(dòng)上相互支持③心理上相互依存
【總結(jié)】上節(jié)課知識(shí)點(diǎn)回顧:1,青少年應(yīng)怎樣為環(huán)境保護(hù)做貢獻(xiàn)?p51-522,現(xiàn)代科技給我們的生活帶來哪些新變化?p591,當(dāng)今世界上經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家是?2,當(dāng)今世界上科技實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家是?美國(guó)是當(dāng)今世界上經(jīng)濟(jì)實(shí)力和科技實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家之一。究其原因,其中最重要的是歷史上的三次科技革命有兩
2024-11-28 01:30
【總結(jié)】第三課做大自然的朋友一、人類的責(zé)任二、少年在行動(dòng)一、人類的責(zé)任實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,控制人口增長(zhǎng),節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境。1、面對(duì)自源枯竭、環(huán)境惡化,人類唯一的選擇是什么?2、什么是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?可持續(xù)發(fā)展就是能滿足當(dāng)代的需要,而又不損及未來世代滿足其需要的發(fā)展。3、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略要求
2024-11-19 10:40
【總結(jié)】“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照。小小少年,很少煩惱,但愿永遠(yuǎn)這樣好。一年又一年時(shí)間飛跑,小小少年在長(zhǎng)高,隨著年齡由小變大,他的煩惱增加了。”第十一課人們說我長(zhǎng)大了二.消除心理煩惱快樂成長(zhǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道青春期有哪些心理變化(矛盾)2、能正確認(rèn)識(shí)青春期的心理矛盾。3、能用正確的方法消除煩
2024-11-28 01:32
【總結(jié)】感動(dòng)中國(guó)人物李麗故事欣賞名人故事欣賞以樂觀的態(tài)度對(duì)待生活從日常的平凡小事培養(yǎng)自己的高雅情趣李麗的故事說明我們應(yīng)以什么態(tài)度對(duì)待生活?同齡故事故事一:13歲的初明明是市第二中學(xué)的學(xué)生,還是鐵東區(qū)青少年科學(xué)院的助理院長(zhǎng)、小院士。初明明的母親說,明
2024-11-28 02:01
【總結(jié)】第三課做大自然的朋友第一課時(shí)人類的責(zé)任一、導(dǎo)入:人類啊,你該如何選擇1.展現(xiàn)大自然中的各種美麗景象遭到破壞,動(dòng)物遭到獵殺的場(chǎng)景2.學(xué)生反思并交流:人類該做出選擇,或是破壞環(huán)境,或是成為自然的朋友。二、教學(xué)環(huán)節(jié)一:可持續(xù)發(fā)展1.教師介紹關(guān)于可持續(xù)發(fā)展的概念。(有關(guān)資料請(qǐng)參考“教學(xué)參考資料”以及教科書中的
2024-11-19 22:51
【總結(jié)】大家一起來:請(qǐng)你說出在這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)中的科技物品有哪些?友情提示:睜開你的慧眼,好好找找看!友情提示:看看誰的科技知識(shí)最豐富!通過出示的條件,猜猜看是什么。1、它是通過強(qiáng)輻射,微重力和高真空等綜合環(huán)境因素誘發(fā)的基因變異。2、經(jīng)過這種方式,產(chǎn)量比原來普遍增長(zhǎng),育期比原來縮短
【總結(jié)】在科技飛速發(fā)展的時(shí)代里創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。如果自主創(chuàng)新能力上不去,一味靠引進(jìn)技術(shù),就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。一個(gè)沒有創(chuàng)新能力的民族,難以屹立于世界先進(jìn)民族之林。-------江澤民
2024-12-08 11:57
【總結(jié)】八年級(jí)思品復(fù)習(xí)?第六單元人與自然和諧相處?一、單項(xiàng)選擇題?1.人們?cè)谟^察、欣賞、認(rèn)識(shí)大自然的過程中,會(huì)感到心情舒暢、精神愉悅,會(huì)情不自禁地贊嘆:“江山如此多嬌!”于是怡情雅趣油然而生。這說明?①自然風(fēng)光之美會(huì)激發(fā)人們對(duì)大自然深深的愛戀之情②大自然之美能給人們帶來愉悅和享受③大自然能給人們帶來無限的樂趣④人與大