【總結(jié)】歡迎各位老師親臨指導(dǎo)人與大自然的不和諧之音關(guān)注自然下面是一份動(dòng)物滅絕檔案。有些動(dòng)物我們永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)再見(jiàn)到了,而另一些動(dòng)物也正在滅絕的邊緣掙扎!1799年藍(lán)馬羚滅絕,原生活于南非1876年歐洲野馬滅絕,原生活于歐洲1942年紅鴨滅絕,原生活于印度1948年袋狼滅絕,原
2024-11-28 00:30
【總結(jié)】高集中學(xué)張吉雷快速發(fā)展的現(xiàn)代科技教學(xué)目標(biāo)1、了解信息技術(shù)、生命科學(xué)和空間技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r,觀察、體驗(yàn)科技的迅猛發(fā)展。2、樹(shù)立科學(xué)和創(chuàng)新意識(shí),增強(qiáng)為祖國(guó)建設(shè)而勤奮學(xué)習(xí)、努力提高自身素質(zhì)的自覺(jué)性。自學(xué)指導(dǎo):1、快速閱讀教材63頁(yè)---67頁(yè)(8分鐘)2、自學(xué)
2024-11-28 00:29
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)月日課題創(chuàng)新與科技發(fā)展課時(shí)一課時(shí)課型新授教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生把握好自己的好奇心,培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和愛(ài)好,對(duì)當(dāng)代人類(lèi)面臨的一些大問(wèn)題產(chǎn)生探究的興趣。2、能力目標(biāo):鼓勵(lì)學(xué)生積極
2024-12-08 20:06
【總結(jié)】一、尊重生命,保護(hù)生物多樣性紅豆杉紅豆杉珙桐花想一想:為什么要拒食野生動(dòng)物?我國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法規(guī)定,中華人民共和國(guó)公民有保護(hù)野生動(dòng)物資源的義務(wù)禁止任何單位和個(gè)人非法獵捕或者破壞。我想這樣說(shuō)①在外郊游遇到有人打鳥(niǎo),我想說(shuō):
2024-11-28 02:00
【總結(jié)】今天讓我們一起,開(kāi)啟青春之旅的大門(mén)!聽(tīng)完這首歌,讓我們想起了小時(shí)候的樣子和情景,誰(shuí)能來(lái)說(shuō)一下,自己小時(shí)候的樣子現(xiàn)在的我們和以前的樣子肯定有很多的不同,誰(shuí)再來(lái)說(shuō)一下有哪些不同通過(guò)大家的回答,我們知道了:主要特征青春期主要表現(xiàn)童年成年讀課本第64頁(yè),想想這些問(wèn)題,我
2024-11-28 01:32
【總結(jié)】創(chuàng)新與科技發(fā)展科技世博學(xué)習(xí)目標(biāo):1、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,努力提高自身素質(zhì),最大限度地發(fā)掘自身的創(chuàng)造潛能。2、能力目標(biāo):正確把握好奇心,增強(qiáng)獨(dú)立思考和自我控制能力。3、知識(shí)目標(biāo):
2024-12-08 06:45
【總結(jié)】走依法治國(guó)之路龍港鎮(zhèn)上林初中曾昊學(xué)習(xí)目標(biāo):情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)依法治國(guó)對(duì)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安的重要作用,自覺(jué)樹(shù)立法制觀念,增強(qiáng)守法意識(shí)。知識(shí)目標(biāo):知道依法治國(guó)的含義,理解依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)必須遵循的基本方略。能力目標(biāo):培養(yǎng)守法觀念,在日常生活
2024-11-19 01:21
【總結(jié)】搭起創(chuàng)新的橋梁我們知道哪些人的創(chuàng)新故事一、感受創(chuàng)新1、閱讀感悟有一名初中女學(xué)生,有一次考試中不小心將鉛筆芯弄斷,耽誤了測(cè)驗(yàn)時(shí)間,影響了成績(jī)。于是,她就想制造一種不斷芯、可裝很多筆芯的鉛筆。經(jīng)過(guò)多次研究試驗(yàn),她設(shè)計(jì)出“自動(dòng)鉛筆多芯器”,并且將紙、模型和專(zhuān)利申請(qǐng)書(shū)寄送到國(guó)家專(zhuān)利局。經(jīng)
2024-11-19 00:30
【總結(jié)】二.維護(hù)正義正義女神手中的“劍”和“天平”分別象征什么?“劍”象征-----正義“天平”象征-----公平看圖說(shuō)話(huà):P6正義的基本要求是什么?(包含兩方面內(nèi)容):一是不要侵犯他人的基本權(quán)利二是面對(duì)不良社會(huì)現(xiàn)象,要勇敢地加以制止為什么
2024-12-01 00:23
【總結(jié)】上節(jié)課知識(shí)點(diǎn)回顧:1,保護(hù)人類(lèi)共有的家園,我們應(yīng)怎樣做?p41-432,怎樣善待自然,做大自然的朋友?p442021年11月,吉林石化公司發(fā)生爆炸事故,造成苯類(lèi)污染物流入第二松花江,哈爾濱停水4天2021年6月,中海油渤海油田蓬萊海面出現(xiàn)大規(guī)模溢油,蔓延面積達(dá)840多萬(wàn)平方公里▲
2024-11-28 22:33
【總結(jié)】看誰(shuí)知道的法律多法律家族聚會(huì)憲法為什么是國(guó)家的根本大法?公民權(quán)力和義務(wù)國(guó)旗國(guó)徽首都國(guó)家機(jī)構(gòu)討論憲法與普通法律有什么不同?規(guī)定的內(nèi)容不同法律效力不同制訂和修改的程序不同一、憲法規(guī)定國(guó)家生活中的根本問(wèn)題憲法國(guó)家的性質(zhì)國(guó)家的根本制度
2024-11-30 04:24
【總結(jié)】第十一課關(guān)系社會(huì)親近社會(huì)——————————面對(duì)發(fā)展變化的社會(huì)生活制作人:李文霞審核:一、學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀:感受社會(huì)生活的變化,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì)的興趣和情感,字句抵制社會(huì)生活中的消極影響。能力:提高學(xué)生自我控制能力和關(guān)系社會(huì)生活、適應(yīng)社會(huì)的能力。知識(shí):懂得社會(huì)生活的發(fā)展性和復(fù)雜性;理解參與社會(huì)生活的意義;正確認(rèn)識(shí)
2024-12-04 20:28
【總結(jié)】1、男女同學(xué)交往的必要性是什么?男女同學(xué)正常交往,既有利于集體建設(shè),又有利于擴(kuò)大交往范圍,增進(jìn)對(duì)異性的了解,發(fā)展同學(xué)間的友情。2、男女同學(xué)交往的重要性是什么?(1)男女同學(xué)在一起學(xué)習(xí)、交流,可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高學(xué)習(xí)的效率。(2)男女同學(xué)可以相互影響、相互促進(jìn),從各方面完善自己,促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展。(
2024-12-08 11:58
【總結(jié)】陳戶(hù)鎮(zhèn)第一中學(xué)王延德自學(xué)提綱:1,生活中有哪些真善美的現(xiàn)象?哪些假惡丑的現(xiàn)象?(列舉出來(lái))2,探討或者尋找真善美的影響。假惡丑的影響?提示:對(duì)自己,他人,和社會(huì)的影響你從郭明義身上,感受到了哪些真善美的品質(zhì)?郭明義的行為對(duì)他人和社會(huì)有什么影響?小悅悅事件給我們什么樣的驚醒?如果諸如這類(lèi)現(xiàn)象得不到改善,又會(huì)
2024-11-28 00:34
【總結(jié)】面對(duì)如此現(xiàn)狀,你有何感想?我們應(yīng)該怎樣做?地球上最后一滴水將是情感、態(tài)度、價(jià)值觀:樹(shù)立正確的自然觀,與大自然和諧相處。能力:以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)大自然,提高保護(hù)環(huán)境的能力。知識(shí):識(shí)記保護(hù)環(huán)境的法律法規(guī);了解我國(guó)環(huán)境保護(hù)的基本原則;知道青少年應(yīng)自覺(jué)履行保護(hù)
2024-11-28 01:31