【總結(jié)】關(guān)愛(ài)大自然從我做起第13課關(guān)愛(ài)大自然保護(hù)大自然教學(xué)目標(biāo)①尊重生命保護(hù)生物多樣性;②善待自然做大自然的朋友;③美化自然讓大自然美麗永存。1、為什么要保護(hù)生物多樣性?自學(xué)指導(dǎo)一:請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材P41P43頁(yè),請(qǐng)大家完成下列問(wèn)題:2、怎樣保護(hù)生物的多樣性?
2025-01-18 00:45
【總結(jié)】八年級(jí)思品復(fù)習(xí)?第六單元人與自然和諧相處?一、單項(xiàng)選擇題?1.人們?cè)谟^察、欣賞、認(rèn)識(shí)大自然的過(guò)程中,會(huì)感到心情舒暢、精神愉悅,會(huì)情不自禁地贊嘆:“江山如此多嬌!”于是怡情雅趣油然而生。這說(shuō)明?①自然風(fēng)光之美會(huì)激發(fā)人們對(duì)大自然深深的愛(ài)戀之情②大自然之美能給人們帶來(lái)愉悅和享受③大自然能給人們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣④人與大
2024-11-28 00:29
【總結(jié)】第三課做大自然的朋友第一課時(shí)人類的責(zé)任一、導(dǎo)入:人類啊,你該如何選擇1.展現(xiàn)大自然中的各種美麗景象遭到破壞,動(dòng)物遭到獵殺的場(chǎng)景2.學(xué)生反思并交流:人類該做出選擇,或是破壞環(huán)境,或是成為自然的朋友。二、教學(xué)環(huán)節(jié)一:可持續(xù)發(fā)展1.教師介紹關(guān)于可持續(xù)發(fā)展的概念。(有關(guān)資料請(qǐng)參考“教學(xué)參考資料”以及教科書中的
2024-12-02 12:53
【總結(jié)】創(chuàng)新號(hào)一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人,他的每一節(jié)成功的課堂都應(yīng)做到:帶著問(wèn)號(hào)進(jìn)來(lái),帶著新的問(wèn)號(hào)出去。善于觀察,見(jiàn)微知著是產(chǎn)生創(chuàng)新思維的重要前提創(chuàng)新號(hào)飛鳥飛機(jī)飛鳥海豚高科技仿生學(xué)潛水艇
2024-11-28 01:30
【總結(jié)】第二課哭泣的自然?教學(xué)目標(biāo):?1、了解資源枯竭的主要表現(xiàn);?2、了解環(huán)境破壞的主要表現(xiàn);?3、通過(guò)了解我國(guó)資源現(xiàn)狀,找到主要枯竭的原因,提高節(jié)約資源的意識(shí),做到尊重大自然,促進(jìn)人與自然和諧相處。活動(dòng)(一)?閱讀教材P7至P13,思考下列問(wèn)題:?1、資源枯竭主要表現(xiàn)
2024-11-30 07:12
【總結(jié)】第三課做大自然的朋友(一)單項(xiàng)選擇題地球是一個(gè)活躍著生命的精靈,這里有美妙的大氣層,有冷暖適宜的氣候,有清新濕潤(rùn)的空氣,鳥獸魚蟲上演著自由的生活,花草樹(shù)木散發(fā)著醉人的芳香,那濃濃的綠蔭給人以撫慰和舒暢??可以說(shuō),這便是人與自然之間的和諧篇章了。據(jù)此回答1---2題1、人類之所以要和大自然和諧相處,是因?yàn)椋ǎ俅笞匀火B(yǎng)育了人類,
【總結(jié)】“一滴水怎樣才能不干涸?”佛祖釋迦牟尼曾這樣問(wèn)弟子。孤零零的一滴水,論份量只能以毫克計(jì),體積也微乎其微,風(fēng)能吹干它,陽(yáng)光能曬干它,其壽命能有幾何?弟子回答不出來(lái)。釋迦牟尼說(shuō):“把它放到大海里去。”第四課我與集體共發(fā)展(一)個(gè)人與集體不可分集體的特征①有著共同的目標(biāo)②在行動(dòng)上相互支持③心理上相互依存
【總結(jié)】高集中學(xué)張吉雷快速發(fā)展的現(xiàn)代科技教學(xué)目標(biāo)1、了解信息技術(shù)、生命科學(xué)和空間技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r,觀察、體驗(yàn)科技的迅猛發(fā)展。2、樹(shù)立科學(xué)和創(chuàng)新意識(shí),增強(qiáng)為祖國(guó)建設(shè)而勤奮學(xué)習(xí)、努力提高自身素質(zhì)的自覺(jué)性。自學(xué)指導(dǎo):1、快速閱讀教材63頁(yè)---67頁(yè)(8分鐘)2、自學(xué)
【總結(jié)】第六單元與大自然和諧相處練習(xí)題一、選擇題1.“水城是我家,美化靠大家”,節(jié)水、節(jié)電、美化、垃圾分類等正在成為水城人的共識(shí),保護(hù)環(huán)境、美化水城正在成為聊城人的一種自覺(jué)的行為,選擇綠色文明生活方式的理念逐步深入人心。目前,一個(gè)園林式、生態(tài)型、融南方水韻與北方風(fēng)情于一體,自然景觀與人文景觀相輝映,卓越秀美的“中國(guó)江北水城”呈現(xiàn)在世人面前,被稱為“濟(jì)
2024-12-05 01:33
【總結(jié)】太陽(yáng)能飛機(jī)霹靂舞機(jī)器人武廣高鐵與現(xiàn)代科技有關(guān)的新名詞信息技術(shù)生命科學(xué)空間科學(xué)互聯(lián)網(wǎng)多媒體黑客e-mail軟件網(wǎng)站網(wǎng)址信息高速公路電子商務(wù)上網(wǎng)轉(zhuǎn)基因食品克隆基因工程
2024-12-08 11:57
【總結(jié)】是踩著垃圾還是走向綠色我們必須做出選擇我們?cè)?jīng)年復(fù)一年地呵護(hù)我們腳下的土地我們與萬(wàn)物共榮如今這一切,破碎成永遠(yuǎn)不復(fù)的夢(mèng)人
2024-12-08 09:09
【總結(jié)】肥城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)張繼剛郵箱:一、尊重生命,保護(hù)生物多樣性紅豆杉紅豆杉珙桐花想一想:為什么要拒食野生動(dòng)物?我國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法規(guī)定,中華人民共和國(guó)公民有保護(hù)野生動(dòng)物資源的義務(wù)禁止任何單位和個(gè)人非法獵捕或者破壞。我想這樣說(shuō)①
2025-01-16 07:28
【總結(jié)】關(guān)愛(ài)大自然從我做起人與自然和諧相處應(yīng)遵循哪些道德規(guī)范?(怎樣才能做到關(guān)愛(ài)大自然?)(一)尊重生命,保護(hù)生物的多樣性讀一讀基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。閱讀課本42頁(yè)相關(guān)鏈接,找一下,生物多樣性包括哪三個(gè)層次?為藏羚羊通行設(shè)置的紅綠燈美野生動(dòng)物保護(hù)官冒死營(yíng)救一只溺水黑熊村民同心協(xié)力,
2025-01-03 01:36
【總結(jié)】養(yǎng)成親社會(huì)行為什么是親社會(huì)行為?親社會(huì)行為是指人們?cè)谏鐣?huì)交往中表現(xiàn)出來(lái)的那些有利于社會(huì)和他人的行為。親社會(huì)行為主要表現(xiàn)有哪些?親社會(huì)行為的主要表現(xiàn):對(duì)遭遇挫折和不幸的人——同情和關(guān)心對(duì)處于困境和危難的人——伸出援手在共同的事業(yè)中——與別人合作面對(duì)利益——與別人分享把親社會(huì)行為作為
2024-12-08 09:54
【總結(jié)】上節(jié)課知識(shí)點(diǎn)回顧:1,青少年應(yīng)怎樣為環(huán)境保護(hù)做貢獻(xiàn)?p51-522,現(xiàn)代科技給我們的生活帶來(lái)哪些新變化?p591,當(dāng)今世界上經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家是?2,當(dāng)今世界上科技實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家是?美國(guó)是當(dāng)今世界上經(jīng)濟(jì)實(shí)力和科技實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家之一。究其原因,其中最重要的是歷史上的三次科技革命有兩