6小學(xué)黨支部即知即改實(shí)施方案(編輯修改稿)
2024-09-25 18:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 法簡(jiǎn)單生硬，對(duì)上級(jí)布置的工作任務(wù)疲于應(yīng)付；教育教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高；有的在引導(dǎo)樹(shù)立良好校風(fēng)、師風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面以身作則不夠，自覺(jué)拿教學(xué)水平、工作業(yè)績(jī)、奉獻(xiàn)精神作對(duì)比的意識(shí)不強(qiáng)。 從黨員教師隊(duì)伍來(lái)看。有的缺乏責(zé)任心，對(duì)本職工作得過(guò)且過(guò)，敷衍了事，存在職業(yè)倦怠現(xiàn)象，生活上求安逸，工作上講條件，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排工作斤斤計(jì)較，討價(jià)還價(jià)；有的不遵守學(xué)校考勤制度，遲到、早退，工作期間上網(wǎng)聊天等；有的育人意識(shí)淡泊，對(duì)學(xué)生缺少關(guān)愛(ài)，或使用“課堂禁忌語(yǔ)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言羞辱等違反教師職業(yè)道德的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。 （二）針對(duì)學(xué)?！八娘L(fēng)”問(wèn)題的整改措施 準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動(dòng)載體，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，自覺(jué)把踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求作為開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容；切實(shí)按照教育實(shí)踐活動(dòng)要求，引導(dǎo)黨員干部結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，自覺(jué)做到“六問(wèn)六查”，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果，努力實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，并繼續(xù)堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，立說(shuō)立行立改，做到教育實(shí)踐活動(dòng)與推動(dòng)教育工作“兩手抓、兩不誤”，促進(jìn)我校教育事業(yè)健康發(fā)展，讓師生看到實(shí)實(shí)在在的變化。 對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題的解決貫穿到整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中，做到邊學(xué)邊改、立行立改；要建章立制，把對(duì)問(wèn)題的解決上升為規(guī)范化的制度；要開(kāi)展好民主生活會(huì)，真正做到洗洗澡、出出汗，不斷加強(qiáng)理想
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