【總結(jié)】冠縣實驗中學：馬洪祥請你描繪這兩幅漫畫體現(xiàn)的美好意境？身臨其境聽錄音，談感受1故事中老太太的生活為什么發(fā)生了截然不同的變化？2上述故事給我們什么啟示？話說你我他愛迪生好奇心對個人發(fā)展的作用。放飛思維“發(fā)明大王”的愛迪生一生的發(fā)明達1328項。
2024-11-28 00:34
【總結(jié)】風景之美童真之美老年之美孝心之美?多樣的情趣，多彩的生活教學目標?知識與能力：了解生活中的情趣分為雅和俗；并了解各自作用。?過程與方法：培養(yǎng)學生在日常生活中善于發(fā)現(xiàn)、捕捉生活情趣的能力。提高學生識別和區(qū)分高雅和庸俗生活情趣的能力，培養(yǎng)學生正確學會品味生活情趣的能力，為樹立正確的人生觀、價值觀指明方向。
2024-12-08 09:59
【總結(jié)】2021年度感動中國人物孫家棟思考：為什么孫家棟已經(jīng)年邁，仍在崗位上默耕耘？什么？我球技不行？！小華和小強都很喜歡打籃球，而且都認為自己的球技是“蓋了帽”的。一天比賽時，因為互不服氣，兩人發(fā)生了口角，在相互指責中，雙方的火氣越來越大，不顧周圍同學的勸阻，動起手來，在對打的過程中，小華失手將小強的眼睛打傷。小強住進
2024-12-08 12:03
【總結(jié)】第四單元體悟生命價值第10課珍愛生命探尋奇妙生命在我們的地球上，存在著無數(shù)的生命。那么，生命包括哪些呢？生命：植物、動物、微生物；生命的多樣性生命的多樣性空中的鳥兒在翱翔，地上的花兒在綻放，水中的魚兒在游弋。田野里的農(nóng)民在勞作??生命把世界點綴得美麗而富有生氣，地球
2024-12-08 12:51
【總結(jié)】1什么樣的情趣是高雅的？2高雅的情趣會對人的生活產(chǎn)生什么影響？高雅情趣是健康、科學、文明、向上的它符合現(xiàn)代科學和文明的要求，也符合社會道德和法律的要求。它體現(xiàn)了一個人對美好生活的追求、樂觀的生活態(tài)度和健康的心理。思考：練習：找朋友郊游聽音樂會追求名牌
2024-12-08 08:38
【總結(jié)】勞動收獲課堂學習課外閱讀繪畫藝術(shù)科技活動舞蹈健身健身運動愛心捐助休閑娛樂自然風光無私奉
2024-11-12 03:38
【總結(jié)】揚起自信的風帆第三單元生活告訴自己“我能行”第六課人生當自強揚起自信的風帆學習目標?1、養(yǎng)成自信的生活態(tài)度，體會自強不息在學習生活及事業(yè)成功中的意義；正確認識自我價值的優(yōu)勢，相信自己，樹立正確的自信心；以自信的態(tài)度對待生活中的困難，克服依賴心理，努力把自己培養(yǎng)成強者。?2、初步學會克服自
2024-11-30 15:38
【總結(jié)】心理小測試不要盯著不動，用很正常的眼神去看?圖片與你的受壓力程度有關(guān)?，證明你沒有什么學習壓力??有一點點緩慢轉(zhuǎn)動的，那就證?明你存在著一定的學習壓力??的，證明你是一犯罪嫌疑犯。學習就會有壓力自己周圍同學的壓力主要來源于哪些方面？有哪些反應(yīng)？對我們的學習和生活產(chǎn)
【總結(jié)】第一單元走進新的學習生活第1課新生活新面貌愛上學習學習目標?1、認識到學習的重要性，能夠正確行使受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)；樹立正確的學習態(tài)度，培養(yǎng)終身學習的意識。?2、增強學習的自覺性，提高學生分析問題的能力。?3、認識到學習對個人成長的重要性，提高
2024-11-30 15:39
【總結(jié)】復習檢測1、為什么要尊敬老師？2、如何尊敬我們的老師？（尊敬老師的基本要求）學習目標良好師生關(guān)系的特點，學會與老師建立良好的師生關(guān)系。（重難點）主動與老師溝通的重要性和要求，提高溝通能力。矛盾，正確對待老師的批評，溝通化解矛盾，增進師生情。（難點）
【總結(jié)】材料：譚斌上次小測驗成績不理想，所以最近他學習特別努力，希望下次考試能打個“翻身仗”。可他總是回憶起上次考試時頭腦一片混亂、手足無措的情景，特別擔心再發(fā)生這樣的事情，考試一天天臨近了，譚斌一天比一天心煩意亂，書也看不進去。他想擺脫這種討厭的緊張感，但是越告訴自己別去想，這種感覺就越強烈。你有類似以上兩則材料中的經(jīng)歷嗎？請和大家交
2024-12-08 16:00
【總結(jié)】視頻播放反映了人們普遍有一種什么心理？第二單元優(yōu)化心理品質(zhì)第6課陶冶高雅情趣自主學習任務(wù)單（3分鐘）1、從眾心理的含義2、從眾心理的雙重影響？3、怎樣正確對待從眾心理？4、什么是好奇心？5、怎樣如何把握和利用好奇心？認識從眾心理從眾心理是指個體在社會群體的無形壓力下
2024-11-30 15:40
【總結(jié)】感恩師愛自主閱讀：P17-19?思考：1、老師工作的內(nèi)容有哪些？2、老師的工作與其他職業(yè)有什么不同？3、為什么說“老師是我們成長的引路人”？4、為什么說“老師是最值得尊敬的人”？夸一夸你最親愛的老師1、老師，您用人類最崇高的感情愛，播種春天，播種理想，播種力量。2、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一
【總結(jié)】第三框：學會拒絕你遇到過被誘惑的情形嗎？當時你是怎樣面對？完成教材P35表格。該說“不”時別說“是”頂不住誘惑，便失去幸福傳說古希臘有一個海峽女巫，她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過這里的船只，使它們觸礁沉沒。智勇雙全的奧德賽船長勇敢地接受了橫渡海峽的任務(wù)。為了抵御女巫的歌聲，他想出了一個辦法：讓船員把自己緊
【總結(jié)】常州市市北實驗初級中學張文松研究現(xiàn)象?未成年人如何應(yīng)對社會不良青年的敲詐、勒索甚至搶劫？?原因：自身因素?1、部分同學不能嚴格自律，存在如結(jié)交不良青年；經(jīng)常出入網(wǎng)吧、游戲室等場所；放學后不及時回家，在外逗留；穿著不雅，服裝、發(fā)型另類；言行舉止不文明；花錢大手大腳等不良行為。
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