魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第14課第1框多樣的情趣多彩的生活2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】多樣的情趣多彩的生活自然之美生活處處有情趣情趣多種多樣?用眼觀察?用心感受?用筆描述健康、文明、向上的情趣，體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)美好生活的追求和樂(lè)觀的生活態(tài)度。季羨林的生活情趣（高雅）漫畫(huà)人物的生活情趣（低俗）生活情趣貴在高雅1、高雅情趣能使我們從平凡的生活中獲得更多的樂(lè)趣和精神

2024-11-28 00:15

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第13課第2框我的情緒我做主1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】富縣羊泉初級(jí)中學(xué)高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課型新授課題我的情緒我做主時(shí)間課時(shí)1主備楊麗審核授課人楊麗教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1、知道調(diào)控情緒的方法。2、了解宣泄情緒的方法。過(guò)程與方法：通過(guò)案例分析、自學(xué)、討論等感受調(diào)

2024-11-19 23:07

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第12課第1框感恩師愛(ài)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】著名相聲表演藝術(shù)家侯耀華“咚”的一聲，給獲獎(jiǎng)?wù)哔F州鄉(xiāng)村教師陸永康跪了下來(lái)。這個(gè)被現(xiàn)場(chǎng)觀眾稱為“最感人的頒獎(jiǎng)動(dòng)作”，日前出現(xiàn)在央視七套的“三農(nóng)人物頒獎(jiǎng)典禮”上?！澳袃合ハ掠悬S金?！焙钜A為誰(shuí)頒獎(jiǎng)？為什么他要跪著頒獎(jiǎng)？出生9個(gè)月就因小兒麻痹癥導(dǎo)致雙腿膝蓋以下肌肉萎縮的陸永康，20歲時(shí)成為一名小學(xué)民辦教師，從此開(kāi)始漫長(zhǎng)的跪著教書(shū)的生

2024-12-08 08:47

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第14課第2框追求高雅情趣6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)：1、情趣的分類？2、高雅情趣的作用？第二節(jié)追求高雅情趣：漫畫(huà)反映了人們對(duì)待生活的態(tài)度有何不同？試一試：舉自己身邊一個(gè)樂(lè)觀的人的例子，看看他（她）是怎樣對(duì)待生活的？第一個(gè)以悲觀的態(tài)度對(duì)待生活第二個(gè)以樂(lè)觀態(tài)度對(duì)待生活課內(nèi)探究：美是到處

2024-11-28 01:43

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第18課第3框點(diǎn)滴做起防微杜漸1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第18課讓法律為成長(zhǎng)護(hù)航第九單元撐起法律保護(hù)傘點(diǎn)滴做起防微杜漸單擊頁(yè)面即可演示、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：提高道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法治觀念，防微杜漸，自覺(jué)遵紀(jì)守法。：發(fā)展獨(dú)立思考和自我控制能力，逐步增強(qiáng)法律意識(shí)和法治觀念。：了解一般違法與犯罪的區(qū)別和聯(lián)系，明確二者之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝；知道不良行為和嚴(yán)

2024-11-28 00:57

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第12課第1框感恩師愛(ài)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第12課我和老師交朋友《師說(shuō)》：師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。意思是說(shuō)，老師的職責(zé)是傳授做人的道理，教授知識(shí)，解決人生和學(xué)業(yè)方面遇到的問(wèn)題。____韓愈生活體驗(yàn):想自己印象最深的一件事，說(shuō)說(shuō)老師如何教

2024-11-28 00:15

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第11課第1框友誼伴我同行3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】神童的故事美國(guó)一家報(bào)紙報(bào)道：神童布蘭登·布雷默1歲半就會(huì)讀書(shū)寫(xiě)字，–3歲彈鋼琴，4歲起鋼琴比賽常勝冠軍，–10歲高中畢業(yè)，音樂(lè)射箭攝影諸藝精通–14歲時(shí)用手槍射擊頭部自殺。–自殺的原因是因?yàn)楣陋?dú)。

2024-12-08 12:03

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第11課第2框讓友誼之樹(shù)常青3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】誼（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)（難點(diǎn)）小徐是某中學(xué)2021級(jí)九班的班長(zhǎng)。她一副熱心腸，班內(nèi)任何同學(xué)有了困難，都積極幫助。有一名從農(nóng)村轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，英語(yǔ)口語(yǔ)不好，小徐主動(dòng)利用課余時(shí)間幫他練習(xí)發(fā)音、記單詞。同學(xué)之間發(fā)生點(diǎn)小摩擦，小徐總是主動(dòng)幫助和解。同學(xué)們都喜歡和她在一起，愿意和她說(shuō)心里話。小徐說(shuō)，做同學(xué)們的好朋友，與同學(xué)們一起進(jìn)步成長(zhǎng)是自己

2024-11-28 00:15

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第12課第2框溝通增進(jìn)師生情6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】溝通增進(jìn)師生情——自學(xué)提綱（自主預(yù)習(xí)課本解決下面問(wèn)題）?，師生之間需要建立一種什么樣的師關(guān)系？你怎樣理解這種師生關(guān)系？?怎樣正確處理？不應(yīng)該怎樣做？?？?？（與老師相處要注意哪些問(wèn)題？）一是老師也是朋友二溝通化解矛盾溝通增進(jìn)師生

2024-11-28 00:15

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第12課第2框溝通增進(jìn)師生情7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】你心目中理想的師生關(guān)系是什么樣的？老師和我的融洽和諧師生之間人格平等互相尊重互相學(xué)習(xí)教學(xué)相長(zhǎng)是我們的良師，更是我們的朋友！如何與老師成為朋友？他們這樣做可能產(chǎn)生什么結(jié)果？他們應(yīng)該怎樣做？我對(duì)老師總有敬畏之感，所以對(duì)老師總是敬而遠(yuǎn)之。我對(duì)創(chuàng)建良好的班級(jí)體有好的建

2024-12-08 12:03

蘇人版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第8課第2框直面學(xué)習(xí)壓力-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】直面學(xué)習(xí)壓力教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】情感·態(tài)度·價(jià)值觀培養(yǎng)樂(lè)觀、積極的人生態(tài)度，用正確的態(tài)度、科學(xué)的方法緩解學(xué)習(xí)壓力，克服過(guò)度的考試焦慮，使壓力成為成長(zhǎng)的動(dòng)力，做個(gè)快樂(lè)學(xué)習(xí)的人。能力1．提高對(duì)自身心理狀態(tài)的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)能力。2．提高自己的心理調(diào)適能力。知識(shí)1．了解學(xué)習(xí)

2024-11-19 17:46

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第12課第2框溝通增進(jìn)師生情5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】老師應(yīng)該是希望老師能夠?qū)W生要盡量希望學(xué)生能夠描述一下自己心中理想的師生關(guān)系？良好的師生關(guān)系，是一種人格平等、互相尊重，互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)的“亦師亦友”關(guān)系。老師是我們學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者和參與者，是我們的良師，也是我們的朋友。學(xué)生新角色師生交往的新行為知識(shí)的探索者大膽地向老師的學(xué)

2024-11-28 00:15

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第16課第2框精彩生活每一天3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)1、為什么說(shuō)奉獻(xiàn)使人生更有意義？（1）人們用勤勞和智慧創(chuàng)造了生命的價(jià)值。一個(gè)人的價(jià)值大小取決于生命過(guò)程中的付出與奉獻(xiàn)，當(dāng)我們?yōu)樗藥?lái)歡樂(lè)，減輕痛苦，為國(guó)家社會(huì)作出貢獻(xiàn)時(shí)，就能體會(huì)到自己生命的價(jià)值。（2）每個(gè)人處在不同的環(huán)境不同的崗位，為社會(huì)做著貢獻(xiàn)，他們以不同形式體現(xiàn)著生命的價(jià)值，他們的生命同樣精彩。（3）生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在

2024-12-08 09:56

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第15課第3框珍愛(ài)我們的生命3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2021復(fù)習(xí)檢測(cè)：為什么說(shuō)生命最寶貴？①生命是美好的，失去了生命，我們便失去了一切。②生命是一個(gè)過(guò)程，充滿了無(wú)限的歡樂(lè)，也有一些困難和丌順心的事，正確認(rèn)識(shí)生活中的苦不樂(lè)，才能豐富我們的人生體驗(yàn)，體會(huì)生命的美好。③生命屬亍我們只有一次，并且是短暫的，我們必須倍加珍惜。④每個(gè)人的生命都有其獨(dú)特性，每個(gè)人的生命都有

2024-12-08 12:03

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第13課第1框你了解自己的情緒嗎1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】喜怒哀懼下面幾句話分別表達(dá)了哪種情緒？漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂___怒發(fā)沖冠___哀民生之多艱___風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵___之情緒產(chǎn)生和變化的原因小明小麗小明小麗內(nèi)心需要想去打球希望下雨得不到滿足得到滿足失望高興合作探究

2024-12-08 12:03

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第13課第3框正視壓力輕松前行2-閱讀頁(yè)

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