魯人版道德與法治七年級下冊第12課第2框溝通增進師生情5(編輯修改稿)
2025-01-03 00:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 平了！ 地上的垃圾又不是我扔的，老師憑什么批評我？ 你有過這樣的煩惱嗎？如果有，你是怎么處理的？ 當遇到困惑時，你能主動與老師溝通嗎？ 由于 角色的差異、看問題視角 的不同等，師生交往難免產(chǎn)生這樣那樣的矛盾乃至沖突。 如果不能及時溝通化解矛盾，勢必影響師生之間的感情。溝通產(chǎn)生理解，理解產(chǎn)生信任。 師生之間為什么會有矛盾或沖突？ 我是一個勤奮好學、善于思考、大膽發(fā)言的學生。七年級時，對老師的提問，我都能對答如流，經(jīng)常贏得周圍同學的嘖嘖稱贊?？缮氚四昙壓螅蠋熀孟耖L了“偏心眼”，經(jīng)常提問那些不舉手的同學，對我的舉手就像沒看見一樣。久而久之，老師提問時，我再也不愿舉手了 ?? 你如果有類似的感受，能否按照下面的策略去做？ 換個角度，站在老師的角度想一想： 換個想法，站在其他同學的角度想一想： 換個態(tài)度，站在自我的角
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