【總結(jié)】喜怒哀懼下面幾句話分別表達(dá)了哪種情緒?漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂___怒發(fā)沖冠___哀民生之多艱___風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵___之情緒產(chǎn)生和變化的原因小明小麗小明小麗內(nèi)心需要想去打球希望下雨得不到滿足得到滿足失望高興合作探究
2024-12-08 12:03
【總結(jié)】富縣羊泉初級(jí)中學(xué)高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課型新授課題我的情緒我做主時(shí)間課時(shí)1主備楊麗審核授課人楊麗教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1、知道調(diào)控情緒的方法。2、了解宣泄情緒的方法。過(guò)程與方法:通過(guò)案例分析、自學(xué)、討論等感受調(diào)
2024-11-19 23:07
【總結(jié)】第二課時(shí)呵護(hù)青春第二課青春多美好教學(xué)目標(biāo)知識(shí):1.能了解悅納自己的具體做法。2.能理解悅納自己的重要意義。能力1.能正確認(rèn)識(shí)自己,客觀對(duì)待他人的評(píng)價(jià)。2.能理性追“星”,增強(qiáng)自我控制的能力。情感·態(tài)度·價(jià)值觀1.能悅納自己,樹(shù)立積極的自我觀念。2.能感悟青
2024-11-30 04:37
【總結(jié)】?馬克思和恩格斯的故事青年馬克思由于有著改造社會(huì)的強(qiáng)烈愿望并付諸行動(dòng)而受到反動(dòng)政府的迫害,長(zhǎng)期流亡在外。1844年,馬克思在巴黎認(rèn)識(shí)了恩格斯,共同的信仰使彼此把對(duì)方看得比自己都重要,馬克思長(zhǎng)期的流亡,生活很苦,常常靠典當(dāng),但他仍然頑強(qiáng)地進(jìn)行研究工作和革命活動(dòng)。恩格斯為了維持馬克思的生活,他寧愿經(jīng)營(yíng)自己十分厭惡的商業(yè),把掙來(lái)的錢源源不斷地寄給
2024-11-28 00:15
【總結(jié)】友誼伴我同行1、你有知心朋友嗎?___________2、當(dāng)你跨入新的學(xué)校,來(lái)到一個(gè)陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí),你最渴望的是什么?______________________3、在友誼的詞典中,你更希望獲得誰(shuí)的友誼?A.父母B.老師C.同齡人D.長(zhǎng)輩古代拉丁諺語(yǔ)說(shuō)
【總結(jié)】感恩師愛(ài)自主閱讀:P17-19?思考:1、老師工作的內(nèi)容有哪些?2、老師的工作與其他職業(yè)有什么不同?3、為什么說(shuō)“老師是我們成長(zhǎng)的引路人”?4、為什么說(shuō)“老師是最值得尊敬的人”?夸一夸你最親愛(ài)的老師1、老師,您用人類最崇高的感情愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量。2、把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一
2024-12-08 09:59
【總結(jié)】復(fù)習(xí):1、情趣的分類?2、高雅情趣的作用?第二節(jié)追求高雅情趣:漫畫(huà)反映了人們對(duì)待生活的態(tài)度有何不同?試一試:舉自己身邊一個(gè)樂(lè)觀的人的例子,看看他(她)是怎樣對(duì)待生活的?第一個(gè)以悲觀的態(tài)度對(duì)待生活第二個(gè)以樂(lè)觀態(tài)度對(duì)待生活課內(nèi)探究:美是到處
2024-11-28 01:43
【總結(jié)】檢查背誦1、如何認(rèn)識(shí)多樣的情趣?2、高雅情趣有什么重要作用?武亦姝,出生于2021年,從小就對(duì)古詩(shī)詞感興趣,現(xiàn)就讀復(fù)旦附中。2017年2月7日晚,參加央視《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季總決賽,憑借強(qiáng)大的實(shí)力和淡定的氣魄,成功奪冠?!肮糯排蔽湟噫哐徘槿さ娘L(fēng)采武亦姝:00后才女驚艷央視詩(shī)詞大會(huì)第14課
【總結(jié)】第18課讓法律為成長(zhǎng)護(hù)航第九單元撐起法律保護(hù)傘依法保護(hù)自己?jiǎn)螕繇?yè)面即可演示據(jù)統(tǒng)計(jì),目前全國(guó)有。%的未成年人認(rèn)為在社會(huì)中自身的安全不能得到充分保障。近年來(lái),各類未成年人受傷害事件呈上升趨勢(shì)。每年我國(guó)有近2萬(wàn)14歲以下未成年人非正常死亡,40~50萬(wàn)未成年人受到車禍、中毒、他殺、自殺等
2024-11-28 00:57
【總結(jié)】2021年夏天的慘劇?6月21日,陜西省紫陽(yáng)縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中,最大的14歲,最小的只有7歲。?6月25日,福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡。?6月29日,四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。?7月1日,河南省商都市3名女學(xué)生在水庫(kù)游泳時(shí)溺水
【總結(jié)】一、準(zhǔn)備好課本、互動(dòng)、作業(yè)本、筆(包括紅色筆);二、端正坐姿,集中注意力;三、背誦:(一會(huì)兒抽查提問(wèn))1、人類與大自然的關(guān)系是怎樣的?2、怎樣尊重多彩的生命?3、為什么要珍惜生命?4、怎樣正確認(rèn)識(shí)生命的獨(dú)特性?生命屬于我們只有一次,那么,我們應(yīng)該怎樣珍愛(ài)自己的生命呢?
2024-12-08 12:02
【總結(jié)】誼(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)(難點(diǎn))小徐是某中學(xué)2021級(jí)九班的班長(zhǎng)。她一副熱心腸,班內(nèi)任何同學(xué)有了困難,都積極幫助。有一名從農(nóng)村轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué),英語(yǔ)口語(yǔ)不好,小徐主動(dòng)利用課余時(shí)間幫他練習(xí)發(fā)音、記單詞。同學(xué)之間發(fā)生點(diǎn)小摩擦,小徐總是主動(dòng)幫助和解。同學(xué)們都喜歡和她在一起,愿意和她說(shuō)心里話。小徐說(shuō),做同學(xué)們的好朋友,與同學(xué)們一起進(jìn)步成長(zhǎng)是自己
【總結(jié)】面對(duì)危機(jī)情形,你認(rèn)為最應(yīng)該保護(hù)的是什么?說(shuō)說(shuō)你的理由!生命是我們最寶貴的財(cái)富。無(wú)論身處何時(shí)何地,無(wú)論遭遇怎樣的困難,我們都要牢記:生命的價(jià)值高于一切,請(qǐng)珍愛(ài)生命!珍愛(ài)我們的生命?1、知道日常生活自我愛(ài)護(hù)的方法,以及危境中的自救措施。?2、了解求助信號(hào),并且會(huì)正確運(yùn)用。?3、珍愛(ài)生
【總結(jié)】雖然沒(méi)有鳥(niǎo)的羽翼,我們可以飛上藍(lán)天;雖然沒(méi)有魚(yú)的鰓鰭,我們可以遨游大海;雖然生活在今天,我們可以了解遙遠(yuǎn)的過(guò)去;雖然生活在現(xiàn)在,我們可以憧憬無(wú)限的未來(lái);......由此我們可以看到,人與其他生命相比,有什么不同??人是世界上獨(dú)特的生命個(gè)體,與世界上其他生命相比,人類的生命最具智慧,人可以憑借自己的智慧過(guò)一種創(chuàng)造性的生活
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:懂得在日常生活中用勤勞和智慧創(chuàng)造生命的價(jià)值2、能力:不斷增強(qiáng)對(duì)生命價(jià)值的體驗(yàn)與認(rèn)識(shí)能力3、知識(shí):知道生命的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)生命因奉獻(xiàn)而美麗教學(xué)重難點(diǎn)1、重點(diǎn):奉獻(xiàn)使人生更有意義2、難點(diǎn):付出是一種快樂(lè)16、讓生命更精彩頒獎(jiǎng)詞:“你跋涉了許多路,總是圍繞著大山;吃