蘇教版八年級下多一些寬容(編輯修改稿)
2025-01-03 00:04 本頁面
【文章內容簡介】 和理解。 示例： 原句： 人都是有感情和尊嚴的，既需要他人的體諒，又有義務體諒他人。 注： 這句話蘊含豐富的哲理，給我很大的啟發(fā)，每當我遇到不如意的事、氣憤難平的時候，我都會告誡自己：“人都是有感情和尊嚴的”，提醒自己處理事情的時候顧及到他人的情感和尊嚴，試著去體諒他人、理解他人、寬容他人。 補充課文 添加事例 要求： ① 語言敘述簡潔，事例能證明文中某個觀點。 ② 放在文中恰當位置，與上下文自然銜接。 示例： 一天，一位老師發(fā)現(xiàn)一位學生上課低著頭正畫些什么，他走過去一看，發(fā)現(xiàn)畫中的人物正是呲牙咧嘴的自己。老師并沒有發(fā)火，只是要求學生課后再加工畫得更神似一些。而自此以后，那位學生上課再也沒有畫過畫，后來還成為頗有造
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