【總結】我們某些同學的困惑:?這個問題時常困擾著我!我日夜拼命地學這學那,學文化科,學鋼琴,??一年四季,日夜不停。我真累,可我不知道我這樣究竟是為了什么?你能告訴我嗎?想,真?zhèn)?!,為什么一考試就計算不正確???調查結果;調查結果,全班分享;感受。初中學習使我們終身受益
2024-12-01 00:32
【總結】通過學習所要達到的目標:【知識目標】:1、認識現(xiàn)代社會是充滿競爭的社會,現(xiàn)代社會也是充滿合作的社會。2、理解合作共享與公平競爭的內涵。【能力目標】:1、初步形成敢于競爭的能力。2、初步形成善于合作的能力?!厩楦袘B(tài)度與價值觀】:1、使我們敢于競爭、善于競爭、享受競爭。2、使我們愿意合作、善于合作、享受合作。
2024-12-08 08:54
【總結】古時候,有個國王召集文武百官說:他準備把一枚最高榮譽勛章授予對社會貢獻最大的人,誰是對社會貢獻最大的人呢?大家爭論開了。有人推出戰(zhàn)功赫赫的將軍,有人推出輔佐國王治國興邦的政治家,有人推出知識淵博的學者。國王想了想,都搖頭否定了。最后,有人推出教師,國王聽了他的理由后點頭贊許,把勛章授予了教師。你知道是什么理由嗎?師生情
2024-11-19 01:23
【總結】一、我們都有溫暖的家不同的家庭卻有一個共同之處,都有親人之間的相互關愛,都有溫暖的血緣親情。材料一:我們穿衣、吃飯、居住、出行、學習、娛樂等基本費用,大都來自父母。材料二:我們受了委屈,常?;丶以V說;我們獲得快樂,常常與家人分享。材料
2024-11-18 22:16
【總結】《自尊自信》教案?知識與技能明白自尊心與羞恥心的關系,懂得做人必須有羞恥心,能夠識別什么是卑下無恥的行為,學會節(jié)制自己,拒絕卑下,維護自尊。能夠分辨自尊與自負、自尊與虛榮的區(qū)別;學會正確看待自己,懂得正確分析自己的優(yōu)點和缺點,能夠克服自卑,擯棄自負和虛榮,自覺維護自尊的人格。?過程與方法通過“探究園”中的“班級風景”展現(xiàn)的學生日常
2024-11-20 01:34
【總結】請欣賞動畫《霸王餐》《好個披薩》,回答:這個動畫說明了社會中存在什么現(xiàn)象?我們應該得到什么啟示?明善惡,辯是非,是做人的基本品質.1、你判斷一本好書的標準是---------------2、你判斷一部好電影的標準是------------3、你判斷一個好人的標準是-----------4、你對某種社會流行現(xiàn)象(如追星等)好
2024-12-01 00:31
【總結】在我們這個美麗的星球上,人類社會經過千百年的繁衍,孕育出幾十種文明形態(tài),組成了二百多個國家和地區(qū),民族的數(shù)目則有二千多個。各個國家、各個民族————生活在不同的——地理位置和自然環(huán)境中適應各自的——生存條件經歷各自的——歷史創(chuàng)造出不同的——經濟生活方式形成不同的
【總結】寬容與理解一、學習目標:1、知識目標---認識寬容與理解的重要意義和基本要求。2、能力目標---初步培養(yǎng)交往與溝通的能力,學會交往、建立良好的人際關系。3、情感、態(tài)度、價值觀目標---培養(yǎng)寬容他人、理解他人的優(yōu)良品質。二、自學探討:并與同學討論交流以下問題:(一)1、什么是寬容?2、為
2024-12-08 07:01
【總結】1掌握科學學習方法我的學習方法2我是屬于哪一類?。小李覺得中午學習的效果高。小剛喜歡晚上熬夜看書。我_________C.小剛覺得一個人獨自學習效果好。小偉覺得與小伙伴一起學效果好。我_________。小靜覺得聽別人講容易學到知識。小新覺得自己動手做事
【總結】1圖片上畫的是什么2酒杯還是人像?少女還是老婦?3一個殘疾人4同樣的畫,從不同的角度看,有不同的結果。世界上的人也都有自己的個性、愛好、看問題也有各種各樣的差異,要和諧相處,就必須要相互理解。5?理解他人:具體的來說,尊重別人的獨特之點,而能有兼容之
2024-11-27 23:59
【總結】1第二框21、人們彼此交往時最重要的品德是()A、善良B、謙虛C、誠實D、傲慢2、下列說法正確的是()A、“做老實人,辦老實事”是無能的表現(xiàn)B、只有誠實守信,社會秩序才能有條不紊C、如果撒謊涉及的事情很小,也無傷大雅D、用夸張的方式跟他人交流能更加生動的表示出自己的
【總結】自尊自信(2)教學目標自尊心與羞恥心的關系,懂得做人必須有羞恥心,能夠識別什么是卑下無恥的行為,學會節(jié)制自己,拒絕卑下,維護自尊。自尊與自負、自尊與虛榮的區(qū)別,學會正確看待自己,懂得正確分析自己的優(yōu)點和缺點,能夠克服自卑,擯棄自負和虛榮,自覺維護自尊的人格。,培養(yǎng)不慕虛名、腳踏實地的良
2024-12-08 04:30
【總結】(第2課時)閱讀第3頁“班級風景”中的“這是自尊嗎?”思考:上述同學表現(xiàn)出的是自尊嗎?說說你對“自尊”的理解。?她做得對嗎?圖片中的女孩只因別人的一句話而盲目減肥,摧殘自己的身體,最終住進了醫(yī)院。她的這種做法是自尊的表現(xiàn)嗎?你在生活中有沒有類似的行為呢??過于追求表面上的榮耀、光彩,以贏得他人尊重的心理是不健
【總結】粵版七年級《思想品德》①觀察與思考②被救兒童向抗震救災官兵敬禮③④兒童中毒癥狀:食欲不振、胃疼、失眠、學習障礙、便秘、惡心、腹瀉、疲勞、智商低下、貧血等癥狀。⑤60年一遇⑥●什么是挫折?什么是挫折感?人的行為總是受一定的動機和目標指引的,如果在實
2024-12-08 04:31
【總結】通過學習所要達到的目標:【知識目標】:1、認識現(xiàn)代社會是充滿競爭的社會,現(xiàn)代社會也是充滿合作的社會。2、理解合作共享與公平競爭的內涵。【能力目標】:1、初步形成敢于競爭的能力。2、初步形成善于合作的能力。【情感態(tài)度與價值觀】:1、使我們敢于競爭、善于競爭、享受競爭。2、使我們愿意合作、善于合作、享受合作。