【總結(jié)】法律雷池不可越?討論會:課本P82《小麗的故事》小麗再三受到勒索的事件對我們有何警示作用?我們應從中吸取什么教訓?在你的周圍,有沒有發(fā)生過此類事情?如果發(fā)生這類事件,該怎樣應對?——當遇到不法侵害時,要運用自己的智慧,采用靈活的方法,沉著對付。例如,機智地求助他人;巧妙周旋,趁機逃脫險境;記住不法分子的特征和行為,事
2024-11-28 00:00
【總結(jié)】想想“當學生解不開鞋帶時”各老師的反應?數(shù)學老師:?線段比例不對,將一根旋轉(zhuǎn)90度看看。?英語老師:?oh,mygod!?電腦老師:?是不是被格式化處理過了!?思想品德老師:?這個現(xiàn)象要辯證的全面看待!教師是人類靈魂的工程師。1、請你用一句話概括一下教師,或說一句古今中外贊美教
2024-12-01 00:32
【總結(jié)】1第一課走進中學2一顆水珠的故事太陽快要升起了,那只總愛在太陽始出前鳴叫的公雞的聲音對于明兒來說,就像是死亡前的警鐘。若還是不能跳入葉下的小溪,那么不久以后,陽光就會無情地讓我魂飛魄散了。明兒,這一滴生于昨夜將死于不久后的小水珠兒,它早已精疲力竭了,可它還是在努力地掙扎著,強烈的求生愿望使它忘掉了一切。呼!突然,風姑娘總算
【總結(jié)】——(課時2)1、閉鎖心理的含義2、如何培養(yǎng)熱情開朗的性格?3、評講《同步》作業(yè)溫故知新七(2)班的高璐璐說:“新班級中我熟悉的人很少,每當與同學們在一起或上課被老師提問時,我怕同學們笑話,總覺得心跳加速,兩腿發(fā)軟,聲音發(fā)顫,結(jié)果一句話也說不上。”出謀劃策P13問題的原因:過分羞怯和怯懦
2024-11-28 22:50
【總結(jié)】一、社會發(fā)展日新月異?文化生活豐富多彩?問一問:上世紀七十年代、八十年代的三大件分別是什么??想一想:這種幸福來之不易,其原因是什么??聽一聽:《春天的故事》二、社會問題不容忽視?防恐演習地震?艾滋病
2024-11-27 23:56
【總結(jié)】描繪自強人生李月——12歲的她來自四川省北川縣,從小就夢想著成為一名舞蹈家。然而5月12日,突如其來的地震改變了她的命運,在廢墟下度過了70多個小時后失去了一條腿。在醫(yī)院,她對親人說的第一句話是:“我身邊的同學都不在了,但是我一直想著跳舞,就堅持了下來!”災難奪走了李月的左腿,卻沒有讓她的舞蹈夢想屈服于殘酷的命運。2021年9月6日
2024-11-28 00:36
【總結(jié)】聽故事《“潘多拉”魔盒》從前,有個人拾到了一個精美的盒子,上面寫著:“記住,無論何時,都不要打開這個盒子,否則,人類將要遭到滅頂之災”。這人開始嚇了一跳,沒敢打開盒子。可不久…..這個故事說明了什么?——經(jīng)受不住誘惑就會帶來不良后果不良誘惑能拒絕嗎?傳說古希臘有一個海峽女巫,她用自己的歌
2024-12-08 04:31
【總結(jié)】第1框生活中的風風雨雨把握生命里的每一分鐘全力以赴我們心中的夢不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹沒有人能隨隨便便成功把握生命里每一次感動和心愛的朋友熱情相擁讓真心的話和開心的淚在你我的心里流動把握生命里每一次感動和心愛的朋友熱情相擁讓真心的話和開心的淚在你我
2024-12-08 11:58
【總結(jié)】廣東教育版《思想品德》七年級上冊文明交往(第一、二課時)教學設(shè)計及課堂教學實錄1、知識與能力認識禮貌是文明交往的必要前提,學會使用禮貌用語,掌握基本的交往禮儀與技巧。學會與人溝通的技巧,提高交往的能力。2、過程與方法通過“探究園”中的“禮貌與言行”的課堂討論,提高觀察、分析、概括及表達能力,學會辨別禮貌與不禮
2024-11-20 01:34
【總結(jié)】主題詞:交往交往藝術(shù)尊重禮貌我認為…………是文明交往。我來判斷書本61頁的幾幅漫畫中,有禮貌言行的表現(xiàn),沒有禮貌言行的表現(xiàn)。我在“文明”這方面做的怎樣?(每題一分,滿分四分)1、你時常用“請”和“多謝”等字詞嗎?2、你時
2024-12-08 12:57
【總結(jié)】1掌握科學學習方法我的學習方法2我是屬于哪一類?。小李覺得中午學習的效果高。小剛喜歡晚上熬夜看書。我_________C.小剛覺得一個人獨自學習效果好。小偉覺得與小伙伴一起學效果好。我_________。小靜覺得聽別人講容易學到知識。小新覺得自己動手做事
2024-12-08 08:54
【總結(jié)】自尊自信本節(jié)需要同學們解決的問題:1、區(qū)別自信與自卑、自尊與自負、自尊與虛榮。2、自卑、自負與虛榮的危害。3、如何克服自卑,樹立自信?4、如何才能走向自尊自信?三.走出自卑,樹立自信?:?(1)會自己看不起自己,自我貶低,甚至自暴自棄。?(2)妨礙我們建立快樂的人生。
2024-12-08 12:56
【總結(jié)】《養(yǎng)成良好學習習慣》教學設(shè)計一.課程標準要求與分析本節(jié)課的設(shè)置,主要是課程標準中“:主動鍛煉修改心理品質(zhì),磨礪意志,陶冶情操,形成良好的學習、勞動習慣和生活態(tài)度?!钡囊?。其具體目標要求體現(xiàn)為在知識與能力上學生能夠了解分析自己的學習習慣狀況,知道良好學習習慣和不良學習習慣的表現(xiàn)及危害;能夠認識培養(yǎng)良好學習習慣的重要性以及糾正不良的學習習慣必要性。提高用相關(guān)方法
2024-11-19 20:05
【總結(jié)】《恰當方式ABC》教案設(shè)計一、教學目標(一)、知識目標:掌握男生女生交往的幾種恰當方式(二)、能力目標:學會運用恰當?shù)姆绞脚c異性交往,建立純真的友情(三)、情感態(tài)度、價值觀目標:學會以恰當?shù)姆绞奖磉_男生女生之間的友誼,樹立正常的交往觀。二、教學重點:言行適當、自然大方教學難點:互相尊重,平等待人三、教法、講授法,情
2024-12-08 05:58
【總結(jié)】學問是苦根上結(jié)出來的甜果。書籍是人類進步的階梯。聽君一席話,勝讀十年書。同學們,讀了這些名言名句以后,你會聯(lián)想到什么?學習——成才的階梯自主合作探究1為什么說學習是成才的階梯?2小組交流自學成果3小組選派代表匯報自學合作成果