浙教版語(yǔ)文八下為學(xué)5(編輯修改稿)
2025-01-02 23:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，吾材之庸，不逮人 也 ；旦旦而學(xué)之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏與庸 也 。吾資之聰，倍人 也 ，吾材之敏，倍人 也 ；屏棄而不用，其與昏與庸無(wú)以異 也 。圣人之道，卒于魯也傳之。然則昏庸聰敏之用，豈有常 哉 ？ 蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。貧者語(yǔ)于富者曰： “ 吾欲之南海，何如？ ” 富者曰： “ 子何恃而往？ ” 曰： “ 吾一瓶一缽足 矣 。 ” 富者曰： “ 吾數(shù)年來(lái)欲買舟而下，猶未能 也 。子何恃而往！ ” 越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。 西蜀之去南海，不知幾千里 也 ，僧富者不能至而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧 哉 ？ 是故聰與敏，可恃而不可恃 也 ；自恃其聰與敏而不學(xué)者，自敗 者也 ?；枧c庸，可限而不可限 也 ；不自限其昏與庸，而力學(xué)不倦者，自力 者也 。 文言 語(yǔ)氣助詞 乎 ：表 疑問(wèn)語(yǔ)氣 ，相當(dāng)于“ 嗎 ”； 矣 ：表 感嘆語(yǔ)氣 ，相當(dāng)于“ 了 ”； 哉 ：表 反問(wèn)語(yǔ)氣 ，相當(dāng)于“ 嗎 ”； 也 ：表 判斷等語(yǔ)氣 ，一般不翻譯。 為 學(xué) 彭端淑 中小學(xué)課件 ? 為學(xué)的成敗，不在天資的高低和客觀條件的好壞，而在于人們的主觀上是否努力。 ? 勤奮努力，意志堅(jiān)定，難事也能變?nèi)菀祝环粗?，則一事無(wú)成。 （ 事在人為 ,人貴為志而行 。 ） 中小學(xué)課件 古往今來(lái)有不少名人故事 、名言警句、俗語(yǔ)格言，也是說(shuō)明這個(gè)道理的，請(qǐng)你說(shuō)出一個(gè)來(lái)。 哪里有什么天才我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的（魯迅） 聞雞起舞 (祖逖、劉琨 ) 中小學(xué)課件 ? 指出下列加點(diǎn)的字讀音有誤的一組（ ） (d224。i ) 屏棄 ( bǐng ) 彭端淑 ( shū ) ( yǔ )僧人 ( sēng )慚色 ( c225。n）
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