【總結】第三專題:歷史的回聲1、后人之鑒:《六國論》《阿房宮賦》2、千古江山:《赤壁懷古》《京口北固亭懷古》3、血與火的記錄:《落日》《新聞兩則》對歷史的思考在歷史坐標中對人生的感嘆對歷史的認識“人以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡
2025-11-10 13:56
【總結】六國論蘇洵一門父子三詞客;千古文章八大家。簡介作者蘇洵,字明允,號老泉,四川眉山人,北宋著名散文家,據(jù)說27歲才發(fā)憤讀書,經(jīng)過十多年的閉門苦讀,學業(yè)大進。宋仁宗嘉右元年(1056)帶領兒子蘇軾、蘇轍到京城,以所著文章22篇:《幾策》2篇,《權書
【總結】蘇洵國論六當年蘇老泉,年已二十七。方知需用功,發(fā)奮讀書籍。并同兒與女,思究圣人語。寒窗多少年,青絲根根白。父子同進京,
2025-11-08 10:54
【總結】【學習目標】學會采用摘錄關鍵詞語的方法,抓住感情脈絡,理清全文思路,理解文章主旨?!緦W習重難點】,完成字詞訓練。2.整體掌握課文的思路[來源:]【學習方法】誦讀法探究討論法【學習課時】4課時【學習過程】【知識銜接】一、引導學生閱讀注解①,補充介紹背景知識1926年中國共產(chǎn)黨領導的革
2025-11-10 11:21
【總結】第一單元人生的五彩夢第2課離騷(節(jié)選)問題導學1.課文第一、二兩段分別以“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”“怨靈修之浩蕩兮,終不察夫民心”開頭,對詩人的“哀”“怨”應怎樣理解?2.屈原一心實現(xiàn)“美政”,又為什么“朝誶而夕替”以至被君王流放呢?3.文章第四段表達了屈原怎樣的思想感情?有這樣的思想
2025-11-18 23:23
【總結】【學習重難點】1、能夠獨立歸納本文的思路。2、理解重要詞語的含義。知識鏈接:總體思路局部思路思路順序①悼念劉和珍君愛
2025-11-18 23:24
【總結】《鴻門宴》導學案第三課時制作人:審核人:[來源:學&科&網(wǎng)]制作時間:【學習目標】【學習重點】1、學習作者善于運用對比使人物形象更加鮮明突出的寫作方法。2、掌握文中重要的實詞、虛詞、句式?!緦W習過程】一、研讀第五至七自然段,完成下列問題。(一)、一詞多義舉:(1)舉
2025-11-10 06:26
【總結】文體知識?論,是古代常用的一種文體,分為兩種:一種是政論,主要用于發(fā)表作者對于時政的見解和主張;一種是史論,通過評論歷史,總結歷史教訓,為當時統(tǒng)治者提供治國借鑒。本文屬于史論文?!傲鶉摗笔且粋€省略式短語,實際上應是“六國破滅之論”,“六國論”是倒裝省略句,是“論六國滅亡的根本原因”。蘇洵,字明允,號老
2025-11-09 07:50
【總結】文叱是一家在中國文學叱上,許夗好文章都不述(評)歷叱有關。如:《荊軻刺秦王》《過秦論》《廉頗藺相如列傳》《項羽乀死》《阿房宮賦》今夛我們又來學習這樣的好文章。論:是散文的一種,以論證為主,其特點是善于說理?!傲鶉摗痹谶@里是一個省略式短語,實際應是
2025-11-08 12:44
【總結】蘇洵,字明允,號老泉,四川眉山人,北宋著名散文家,據(jù)說27歲才發(fā)憤讀書,經(jīng)過十多年的閉門苦讀,學業(yè)大進。宋仁宗嘉右元年(1056)帶領兒子蘇軾、蘇轍到京城,以所著文章22篇:《幾策》2篇,《權書》10篇,《衡論》10篇,謁見翰林學士歐陽修。歐陽修很賞識這些文章,認為可以與賈誼、劉向相媲美,于是向朝廷推薦。一時
2025-11-09 07:49
【總結】宋詞二首教學案學習目標:能夠了解詞人的境遇,理解作者借古抒懷的寫法;2、理解典故的含義及其在表達上的作用;3、聯(lián)系蘇軾、辛棄疾的有關詞作,小結體現(xiàn)豪放風格的詞作一般特點。學習重點:能夠了解詞人的境遇,理解作者借古抒懷的寫法學習難點:作者對歷史和人生的看法,理解典故的含義落實背誦學習方法:
2025-11-10 11:18
【總結】勸學【課題】必修一第一單元第一課《勸學》【課型】新授課【學案序號】2【課時】第2課時【使用日期】【學法指導】1.在誦讀中積累文言知識2.在討論中體味文本的論證特點及語言特色,掌握正確的學習方法?!緦W習目標】1.繼續(xù)積
2025-11-10 11:22
【總結】高一語文《師說》導學案第一課時制作人:審核人:制作時間:課前預習案一、學習目標:二、文題及背景:1.作者介紹(結合注釋①)韓愈(768——824),字退之,河陽(今河南孟縣)人。祖籍昌黎,因為昌黎韓氏是望族,所以后人又稱他為“韓昌黎”。晚年任吏部侍郎,故又稱“韓吏部”。死后謚“文”,也稱“韓文公
【總結】【學習重難點】結合課文完成達標檢測內(nèi)容?!窘虒W過程】一、研習課文,解決疑難思考:本文引用陶詩的作用。二、課堂檢測。(1)洗滌()寥落()尸骸()(2)黯然()不憚()賃屋()(3)浸漬(
【總結】精品資源歡迎下載《六國論》學案學習目的
2025-05-11 23:45