【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五(上)教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)P36例題7、試一試、練一練。教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)技能目標(biāo):使學(xué)生能結(jié)合具體情境和內(nèi)容,比較一位、兩位小數(shù)的大小,并能將知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單遷移和適當(dāng)拓展。2.過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)小組合作交流等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí),合作交流意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生有序思考并能正確解決問(wèn)題的能力。3.情感態(tài)度目
2024-11-29 00:59
【總結(jié)】用“萬(wàn)”“億”作單位的小數(shù)表示大數(shù)目教學(xué)內(nèi)容第39的例8及相應(yīng)的“試一試”和“練一練”,練習(xí)七1-3題。執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標(biāo):結(jié)合現(xiàn)實(shí)的情景,通過(guò)學(xué)生自主觀察、合作學(xué)習(xí)探索出把大數(shù)目改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)的方法。:培養(yǎng)學(xué)生有條理、有依據(jù)地進(jìn)行
2024-12-13 11:15
【總結(jié)】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題:用“萬(wàn)”“億”作單位的小數(shù)表示大數(shù)目第5課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,探索并掌握把大數(shù)目改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)的方法。。,進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,不斷增強(qiáng)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的自覺(jué)性。教學(xué)重點(diǎn):掌握把大數(shù)目改寫成用“萬(wàn)”
2024-11-24 19:39
【總結(jié)】一、教學(xué)目的:通過(guò)按要求把整數(shù)改寫成以”萬(wàn)“或”億“作單位的小數(shù)的練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)根據(jù)要求用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)位數(shù),求出小數(shù)的近似數(shù)。培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。二、教學(xué)重點(diǎn):把較大的數(shù)改寫成以”萬(wàn)“或”億“作單位的數(shù)的方法。三、教學(xué)難點(diǎn):能正確地進(jìn)行改寫,并區(qū)別改寫與求
2025-07-23 20:37
【總結(jié)】1、把下面各數(shù)改寫成兩位小數(shù)。=2==18=小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)末尾添上“0”或者去掉“0”小數(shù)大小不變()個(gè)1和()個(gè)()個(gè)。42362、填空:3、列豎式計(jì)算:405÷9=1260÷12=45105誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)整數(shù)除法
2024-11-29 01:10
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)小數(shù)乘法和除法(二)小數(shù)乘小數(shù)口算1、×10×100×1000×10000一個(gè)數(shù)()10,即這個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向()移動(dòng)()位。填空2、3豎式計(jì)算××嘗試探索4
2024-11-29 13:26
【總結(jié)】小數(shù)的改寫復(fù)習(xí)120210560000098000069230000=12萬(wàn)=98萬(wàn)把下面各數(shù)改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)。=560萬(wàn)=6923萬(wàn)復(fù)習(xí)2021000005600000000100000000069000000000把下面各數(shù)改寫成用“億”作
2024-11-29 13:27
【總結(jié)】1、說(shuō)說(shuō)去掉下列各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)后,原數(shù)擴(kuò)大了多少倍?2、根據(jù)3684÷12=307,在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù),并說(shuō)明理由。3684÷12=()÷=()÷=()÷=()
2024-11-29 07:31
【總結(jié)】想一想:求小數(shù)的近似數(shù)的方法是什么?應(yīng)該注意什么?1、要根據(jù)題目的要求取近似值,如果保留整數(shù),就看;要保留一位小數(shù),就看;……然后按來(lái)決定是舍還是入。2、在表示近似數(shù)時(shí),小數(shù)末尾的0
2024-11-17 02:12
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第九單元小數(shù)乘法計(jì)算練習(xí)課口算下面各題×3=×2=×=×=1×=9×=×4=&
【總結(jié)】用萬(wàn)和億做單位表示數(shù)西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)用萬(wàn)和億做單位表示數(shù),同學(xué)們要掌握如何用萬(wàn)和億做單位來(lái)表示一個(gè)數(shù),在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)用四舍五入法求一個(gè)數(shù)的近似數(shù),并用萬(wàn)和億做單位的數(shù)表示。地大物博人口眾多天安門廣場(chǎng)是世界上最大的廣場(chǎng),它的占地面積是440000平方米。太陽(yáng)中心的溫度大約是
2024-11-29 12:30
【總結(jié)】改寫成以億作單位的數(shù)教學(xué)目標(biāo):“億”作單位的數(shù)的方法,并能正確改寫。“四舍五入”法改寫成以“億”作單位的近似數(shù),并能正確改寫。“改寫”和“略寫”的含義。教學(xué)重點(diǎn):將整億數(shù)改寫成以“億”作單位的數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):掌握將非整億數(shù)用“四舍五入”法改寫成以“億”作單位的近似數(shù)的方法。教
2024-11-18 23:31
【總結(jié)】一個(gè)數(shù)除以小數(shù)最新版蘇教版小學(xué)課件的計(jì)算方法及算理。。主要內(nèi)容知識(shí)回顧奶奶編“中國(guó)結(jié)”,編一個(gè)要用米絲繩。這里有繩。這些絲繩可以編幾個(gè)“中國(guó)結(jié)”?÷5=5÷5=0
【總結(jié)】這幾天我們認(rèn)識(shí)了小數(shù),知道怎么讀寫以及它的意義,并且學(xué)習(xí)了小數(shù)的數(shù)位順序和計(jì)數(shù)單位。商店1商店20蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《小數(shù)的性質(zhì)》公開(kāi)課PPT課件.ppt蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分組討論。1元=10角3角,所以=;≠這兩個(gè)相等的小數(shù),小數(shù)部分有什么不同
【總結(jié)】小數(shù)加法和減法蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(1)(),它有()個(gè)這樣的單位。(2)()個(gè),有()個(gè)。(3)=()分=()分475343403404