【摘要】認(rèn)識整億數(shù)引入新授鞏固練習(xí)你知道嗎下面是2021年第五次全國人口普查的數(shù)據(jù)認(rèn)識整億數(shù)_引入1我國總?cè)丝跀?shù):1295330000人這個數(shù)字你會讀嗎?認(rèn)識整億數(shù)_引入2123億長示例題引出“億”123九億、十七億、三百五十四億是多少?怎么寫呢?提出問題
2024-11-29 12:56
【摘要】教學(xué)課題把整萬的數(shù)改寫成以萬為單位的數(shù)教學(xué)目標(biāo)“萬”為單位的數(shù)的方法,能正確的改寫整萬的數(shù)。,加強(qiáng)愛國主義教育。教學(xué)重點把整萬的數(shù)改寫成以“萬”為單位的數(shù)。教學(xué)難點掌握將整萬的數(shù)的數(shù)改寫成以“萬”為單位的數(shù)的方法。教學(xué)過
2024-12-08 17:55
【摘要】11歲,她的身高約大約500米。510班共有學(xué)生60人。是。下面是幾種動物在水中的最高游速。(單位:千米/時)動物海獅海豚飛魚速度405064海獅的最高游速是多少千米/分?
2024-11-29 01:10
【摘要】課題:面積是多少蘇教版五年級上冊2哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸返回英國后,英女王設(shè)宴為他慶功。宴席上,在場的王公大臣們很想知道哥倫布是靠什么復(fù)雜的方法發(fā)現(xiàn)新大陸的,于是有人問哥倫布:“你去尋找新大陸,依靠了什么高明.復(fù)雜的方法?”哥倫布說:“我的方法就是駕船一直朝一個方向認(rèn)真的走下去。”哥倫布的回答令包括女王在內(nèi)的所有的人都驚
【摘要】;澳蘭黛官網(wǎng)澳蘭黛官網(wǎng)adrffqfb;體表面,壹股股能量波動?漫開來.“見效咯!”“真の有效.言今丹師拿出の丹要,真の有效果.”“不可思議,吶才多少事間?盞茶事間都不到,吶年輕入の紫府,就開始向著道宮演變咯.不可思議,吶太讓入難以置信咯.”“難道,吶丹要是真丹?”“可是??”丹師們,都瞪大咯眼睛,仔細(xì)の感受
2025-08-04 09:35
【摘要】一、教學(xué)目的:通過按要求把整數(shù)改寫成以”萬“或”億“作單位的小數(shù)的練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會根據(jù)要求用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)位數(shù),求出小數(shù)的近似數(shù)。培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識的能力。二、教學(xué)重點:把較大的數(shù)改寫成以”萬“或”億“作單位的數(shù)的方法。三、教學(xué)難點:能正確地進(jìn)行改寫,并區(qū)別改寫與求
2025-08-04 09:05
2025-08-16 00:34
2025-08-04 10:15
【摘要】三峽工程信息窗二除數(shù)是小數(shù)的除法三峽永久船閘門共24扇,其中最大的一扇閘門高,寬,面積接近兩個籃球場大,被稱為“天下第一門”。米我的身高是米……閘門的高是
2024-11-29 01:21
【摘要】解決問題的策略蘇教版五上數(shù)學(xué)王大叔用18根1米長的柵欄圍成一個長方形羊圈,有多少種不同的圍法?18÷2=9(米)長方形的長(米)長方形的寬(米)81726354在周長一定時,當(dāng)長方形的長和寬的差距越大,面積就越??;長方形的長和寬差
【摘要】商的近似值五年級數(shù)學(xué)()()()()用“四舍五入”法求近似數(shù):44回顧準(zhǔn)備得數(shù)保留整數(shù)得數(shù)保留一位小數(shù)得數(shù)保留兩位小數(shù)×=×=求下面各式積的
2024-11-29 01:04
【摘要】蘇教版第九冊口算下面各題+==1210201+4=+==25+103+75=203=+=301-65-35=8+=這四種文具,小華各買了一件,一共用了多少元?++++++=++=+
2024-11-29 13:15
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊第一單元向下看電梯下降10層向后走200米1、游戲:我們來玩?zhèn)€游戲輕松一下,游戲叫做《我反我反我反反反》。游戲規(guī)則:老師說一句話,請你說出與它相反意思的話。⑴向上看()⑵向前走200米(
2024-11-29 00:18
【摘要】九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)1、按箭頭方向,說說數(shù)擴(kuò)大(縮小)多少倍?1156×6=2、列豎式計算×6432.房間陽臺米例1:下面是小明房間的平面
2024-11-29 13:27
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生理解并掌握由小數(shù)點向做移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律;能應(yīng)用規(guī)律正確口算一個數(shù)除以10、100、1000……的商。2、在探索規(guī)律的過程中,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、比較、歸納、概括的能力和主動探索數(shù)學(xué)規(guī)律的興趣。學(xué)習(xí)重點與難點使學(xué)生理解并掌握由小數(shù)點向做移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。復(fù)習(xí):完成