20xx蘇教版五上面積是多少課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】課題：面積是多少蘇教版五年級(jí)上冊(cè)2哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸返回英國(guó)后，英女王設(shè)宴為他慶功。宴席上，在場(chǎng)的王公大臣們很想知道哥倫布是靠什么復(fù)雜的方法發(fā)現(xiàn)新大陸的，于是有人問哥倫布：“你去尋找新大陸，依靠了什么高明.復(fù)雜的方法？”哥倫布說：“我的方法就是駕船一直朝一個(gè)方向認(rèn)真的走下去?！备鐐惒嫉幕卮鹆畎ㄅ踉趦?nèi)的所有的人都驚

2024-11-29 01:10

rloaaa五年級(jí)數(shù)學(xué)用萬或億表示大數(shù)目-資料下載頁(yè)

【摘要】；澳蘭黛官網(wǎng)澳蘭黛官網(wǎng)adrffqfb；體表面,壹股股能量波動(dòng)?漫開來.“見效咯！”“真の有效.言今丹師拿出の丹要,真の有效果.”“不可思議,吶才多少事間?盞茶事間都不到,吶年輕入の紫府,就開始向著道宮演變咯.不可思議,吶太讓入難以置信咯.”“難道,吶丹要是真丹?”“可是??”丹師們,都瞪大咯眼睛,仔細(xì)の感受

2025-08-04 09:35

agzaaa五年級(jí)數(shù)學(xué)用萬或億表示大數(shù)目-資料下載頁(yè)

【摘要】一、教學(xué)目的：通過按要求把整數(shù)改寫成以”萬“或”億“作單位的小數(shù)的練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)根據(jù)要求用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出小數(shù)的近似數(shù)。培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)：把較大的數(shù)改寫成以”萬“或”億“作單位的數(shù)的方法。三、教學(xué)難點(diǎn)：能正確地進(jìn)行改寫，并區(qū)別改寫與求

2025-08-04 09:05

qlkaaa五年級(jí)數(shù)學(xué)用萬或億表示大數(shù)目-資料下載頁(yè)

【摘要】一、教學(xué)目的：通過按要求把整數(shù)改寫成以”萬“或”億“作單位的小數(shù)的練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)根據(jù)要求用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出小數(shù)的近似數(shù)。培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)：把較大的數(shù)改寫成以”萬“或”億“作單位的數(shù)的方法。三、教學(xué)難點(diǎn)：能正確地進(jìn)行改寫，并區(qū)別改寫與求

2025-08-16 00:34

uanaaa五年級(jí)數(shù)學(xué)用萬或億表示大數(shù)目-資料下載頁(yè)

【摘要】一、教學(xué)目的：通過按要求把整數(shù)改寫成以”萬“或”億“作單位的小數(shù)的練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)根據(jù)要求用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出小數(shù)的近似數(shù)。培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)：把較大的數(shù)改寫成以”萬“或”億“作單位的數(shù)的方法。三、教學(xué)難點(diǎn)：能正確地進(jìn)行改寫，并區(qū)別改寫與求

2025-08-04 10:15

20xx青島版數(shù)學(xué)五上除數(shù)是小數(shù)課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】三峽工程信息窗二除數(shù)是小數(shù)的除法三峽永久船閘門共24扇，其中最大的一扇閘門高，寬，面積接近兩個(gè)籃球場(chǎng)大，被稱為“天下第一門”。米我的身高是米……閘門的高是

2024-11-29 01:21

20xx蘇教版五上解決問題的策略課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】解決問題的策略蘇教版五上數(shù)學(xué)王大叔用18根1米長(zhǎng)的柵欄圍成一個(gè)長(zhǎng)方形羊圈，有多少種不同的圍法？18÷2＝9（米）長(zhǎng)方形的長(zhǎng)(米)長(zhǎng)方形的寬(米)81726354在周長(zhǎng)一定時(shí)，當(dāng)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬的差距越大，面積就越?。婚L(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬差

2024-11-29 01:10

20xx蘇教版五上商的近似值課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】商的近似值五年級(jí)數(shù)學(xué)（）（）（）（）用“四舍五入”法求近似數(shù)：44回顧準(zhǔn)備得數(shù)保留整數(shù)得數(shù)保留一位小數(shù)得數(shù)保留兩位小數(shù)×=×=求下面各式積的

2024-11-29 01:04

20xx蘇教版五上加法運(yùn)算律的推廣課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】蘇教版第九冊(cè)口算下面各題+==1210201+4=+==25+103+75=203=+=301-65-35=8+=這四種文具，小華各買了一件，一共用了多少元？++++++=++=+

2024-11-29 13:15

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)五上11認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)一課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元向下看電梯下降10層向后走200米1、游戲：我們來玩?zhèn)€游戲輕松一下，游戲叫做《我反我反我反反反》。游戲規(guī)則：老師說一句話，請(qǐng)你說出與它相反意思的話。⑴向上看（）⑵向前走200米（

2024-11-29 00:18

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)五上56小數(shù)乘小數(shù)(一)課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)小數(shù)乘小數(shù)1、按箭頭方向，說說數(shù)擴(kuò)大（縮小）多少倍？1156×6=2、列豎式計(jì)算×6432.房間陽(yáng)臺(tái)米例1：下面是小明房間的平面

2024-11-29 13:27

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)五上54小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生理解并掌握由小數(shù)點(diǎn)向做移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律；能應(yīng)用規(guī)律正確口算一個(gè)數(shù)除以10、100、1000……的商。2、在探索規(guī)律的過程中，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、比較、歸納、概括的能力和主動(dòng)探索數(shù)學(xué)規(guī)律的興趣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)使學(xué)生理解并掌握由小數(shù)點(diǎn)向做移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。復(fù)習(xí)：完成

2024-11-29 13:27

20xx蘇教版五下假分?jǐn)?shù)化整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，是整數(shù)與真分?jǐn)?shù)合成的數(shù)。，會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化。，分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的探索過程，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感。，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。1、把3384、化成整數(shù)根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義3333是3個(gè)13，正好是一個(gè)圓，

2024-11-14 23:59

1不改變數(shù)的大小,把下面各數(shù)改寫成三位小數(shù)518324-資料下載頁(yè)

【摘要】,把下面各數(shù)改寫成三位小數(shù).5,看誰算的又快又對(duì).428÷4=÷8=4428107428280845.6.5.7.4056560107每周計(jì)劃跑,他平均每天要跑多

2024-09-30 12:54

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)五上52小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律小明爸爸媽媽體重千克千克千克小明在調(diào)查家人的體重后，做了下面一張記錄表，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察這張記錄表，你有什么想說的？例2：4乘10、100、1000各是多少?用計(jì)算器計(jì)算，并觀察小數(shù)點(diǎn)位置情況?！?0=

2024-11-29 13:27

20xx蘇教版五上把一個(gè)大數(shù)改寫成用萬或億作單位的小數(shù)課件1-wenkub

20xx蘇教版五上把一個(gè)大數(shù)改寫成用萬或億作單位的小數(shù)課件1(已修改)

20xx蘇教版五上把一個(gè)大數(shù)改寫成用萬或億作單位的小數(shù)課件1(編輯修改稿)

20xx蘇教版五上把一個(gè)大數(shù)改寫成用萬或億作單位的小數(shù)課件1-wenkub.com

20xx蘇教版五上把一個(gè)大數(shù)改寫成用萬或億作單位的小數(shù)課件1(已改無錯(cuò)字)