20xx秋西師大版語(yǔ)文六上第23課沙漠玫瑰課件4(編輯修改稿)
2025-01-02 22:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 種積蓄生命力量的方式。沙漠玫瑰由枯草綻放開來(lái)的綠意帶給人的沖擊力，絕不亞于玫瑰的嬌艷！它讓我們相信，只要心中不溟滅希望，終會(huì)有重生的機(jī)會(huì)；它讓我們知道，不管是怎樣的起點(diǎn)，怎樣的資質(zhì)，能釋放出自己的全部，就是絢麗的一生。 你怎樣看待 “ 我們 ” 和鄰居的不同態(tài)度？ 因?yàn)樗麤](méi)有看到沙漠玫瑰生命綻放的過(guò)程。 他看到的只是沙漠玫瑰極為平凡的一個(gè)固定時(shí) 刻，根本不知道它有多么頑強(qiáng)，所以才會(huì)無(wú)動(dòng) 于衷。因此，我們?cè)诳创患挛锘蛞粋€(gè)人的 時(shí)候，不能只看他某一時(shí)某一刻的表現(xiàn)，還要 關(guān)注他的發(fā)展過(guò)程。 從哪些地方可以看出沙漠玫瑰的倔強(qiáng)？ 學(xué)習(xí)第 4段 “于是，它就等待，等待那極其難得的降雨。終于到了這一天，它就急忙舒展自己的枝丫，把生命的活力展現(xiàn)到極致。 ” 想一想沙漠玫瑰的特點(diǎn)？ 雖然出生在惡劣的環(huán)境，而且貌不驚人，但是有著頑強(qiáng)的生命力。缺少水分時(shí)就干枯，待到水分充足時(shí)，還能復(fù)活。 課后作業(yè)： 說(shuō)說(shuō)沙漠的復(fù)活過(guò)程？ 課后作業(yè)： 第一天去看它，沒(méi)有動(dòng)靜，還是一把枯草浸在水里。第二天去看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它有一個(gè)中心，這個(gè)中心已經(jīng)從里向外稍稍舒展了，而且有一點(diǎn)綠的感覺(jué)。第三天再去看，雖然邊緣還是干枯的，但那點(diǎn)綠的感覺(jué)已經(jīng)實(shí)實(shí)在在是一種綠的顏色 ——松針的綠色，散發(fā)出潮濕青苔的氣味。它慢慢地舒展著自己，讓我們漸漸看出了它真有玫瑰的圖案。每一天，它核心的綠意就往外擴(kuò)展一點(diǎn)。到了有一天，綠色已經(jīng)漸漸延伸到它所有的枝丫，層層舒展開來(lái)。這一天，展現(xiàn)在我們眼前的是完整的、豐滿的、復(fù)活了的沙漠玫瑰，一朵盡情開放的濃綠的沙漠玫瑰。 抄寫下面句子，想想作者對(duì)沙漠玫瑰的感受，談?wù)勛砸训捏w會(huì)？ 課后作業(yè)： 于是，它就等待，等待著那極基難得的降雨。終于等到了這一天，它就急忙舒展自已的枝丫，把生命的活力展現(xiàn)到極致。 這兩句話是作者聯(lián)系沙漠玫瑰生命的歷程，談沙漠玫瑰頑強(qiáng)的生命力。當(dāng)我們把它的生命現(xiàn)象發(fā)生，發(fā)展過(guò)程結(jié)合起來(lái)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)它積蓄它的生命，等待著一場(chǎng)雨水
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