20xx秋西師大版語文六上第5課長江之歌課件3(編輯修改稿)
2025-01-02 22:51 本頁面
【文章內容簡介】 個分句我們該怎樣讀？哪些詞提示了你？ 第一個分句要讀得柔和一些，因為長江是“走來”，第二個分句讀時要讓人感覺有氣概，因為長江是“奔去”。 從哪些地方看出長江有母親的情懷？ 思考： 你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女； 你用健美的臂膀，挽起高山大海。 全班齊讀這二句。 說說你對這二句的理解。 哺育各族兒女：只有母親才會哺育兒女，在這里把長江看作了母親，而且長江哺育的是各族兒女，可見這位母親的胸懷是多么的寬闊。 你用健美的臂膀，挽起高山大海：這里又把長江擬人化了，長江很長，它就像母親伸長那健美的臂膀，從西至東，把祖國的高山大海拉在手里，讓它們緊密聯(lián)系在一起，永不分離。 同學們小組合作學習第二節(jié)并思考： 從哪些地方看出長江是無窮的源泉，它有母親的情懷？ 無窮的源泉： “遠古”是指很遙遠的古代，長江從遠古走來，向未來奔去，時間跨度很大，長江永遠不會停息，所以說它是無窮
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