20xx春人教精通版英語五下unit3weshouldobeytheruleslesson16教學設計(編輯修改稿)
2025-01-02 22:28 本頁面
【文章內容簡介】 ，并把它們放到相 應的圖片 下。 在這個過程 中 ， 教 師可以將 Just write 中的 詞 組 go home, do housework, get up, go to bed在四線三 格中板 書， 以突出對四會詞組書寫的學習。 3)找規(guī)律。 學生進行小組討論，把好的行為和不好的行為分開，并加以說明，老師在板書中進行分類 。 幫助學 生強化 should和 shouldn’t的用法 。 should____________ shouldn’t______________ go to bed early read in bed keep your room clean makes a mess do housework go home late watch TV too often get up late Step 3: Practice 1) Let’s talk 組織學生完成課本第 31 頁的活動：要求學生分組討論 制 定學?；蚣彝ナ貏t，包括應該 做的事 情和不應該做的事情兩方面的內容，選出一個人做 記錄。 內容商定后，寫在書上，小組內不會寫的同學可以選擇 畫 出來 。 教師組織學 生 以小組為單位進行學校或家庭守則的展 示 ，并使用 We should ... We shouldn’t... 作介紹 。 2)Let’s chant 完成書上第 31頁的 Let’s chant 通過 chant感知字母 i 在單詞中的讀 音 /i:/。請 學 生 找出其他有相同發(fā)音規(guī)律的單詞。 3)Listen and fill in blanks 教師發(fā)給每個學生 一 個練習，通過
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