【總結(jié)】一:常量、自變量、因變量知識(shí)要點(diǎn):1、常量與變量:在一個(gè)變化過(guò)程中,我們稱數(shù)值發(fā)生變化的量為.數(shù)值始終不變的量為;2、自變量與因變量:在某一變化過(guò)程中,如果有兩個(gè)變量x和y,當(dāng)其中一個(gè)變量x在一定范圍內(nèi)取一個(gè)數(shù)值時(shí),另一個(gè)變量y也有唯一一個(gè)數(shù)值與其對(duì)應(yīng),那么,通常把前一個(gè)變量x叫做,后一個(gè)變量y叫做自變量的;典型例題:
2025-04-16 23:59
【總結(jié)】024-2第15題不等式與不等式組單元測(cè)試二一、填空題(共14小題,每題2分,共28分)班級(jí):姓名:1.不等式7-x1的正整數(shù)解為:.2.當(dāng)y_______時(shí),代數(shù)式423y?的值至少為1.3.當(dāng)x______
2024-11-28 13:29
【總結(jié)】《人體的營(yíng)養(yǎng)》測(cè)試一、選擇題(每小題2分,共40分)1、下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體生命活動(dòng)提供能量的是()①糖類②脂肪③蛋白質(zhì)④水⑤無(wú)機(jī)鹽A、①③⑤B、①②④C、①②③D、①②⑤2、既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一組()A、唾液和胃液
2024-11-15 23:08
【總結(jié)】第四章變量之間的關(guān)系單元測(cè)試題一、選一選,看完四個(gè)選項(xiàng)后再做決定呀!(每小題3分,共30分)1.李老師騎車外出辦事,離校不久便接到學(xué)校到他返校的緊急電話,李老師急忙趕回學(xué)校.下面四個(gè)圖象中,描述李老師與學(xué)校距離的圖象是()2.已知變量x,y滿足下面的關(guān)系x?-3-2-1123?
2024-11-28 19:23
【總結(jié)】《春》課前預(yù)習(xí):熟讀詩(shī)文,通過(guò)查字典掌握生字詞,了解作者及其作品。教學(xué)目標(biāo):、形象探究、語(yǔ)言賞析的能力。、創(chuàng)新思維的能力。教學(xué)重點(diǎn):1、通過(guò)朗讀、分析詩(shī)意體會(huì)詩(shī)歌情感2、品味詩(shī)歌語(yǔ)言的精妙。教學(xué)難點(diǎn):品味詩(shī)歌語(yǔ)言的精妙課程安排:一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì):一導(dǎo)入——激情今天我們要學(xué)
2024-11-19 07:20
【總結(jié)】愚公移山[教學(xué)目的]1、學(xué)習(xí)古代人民改造自然的偉大氣魄和堅(jiān)強(qiáng)毅力。/2、文言文的誦讀;認(rèn)識(shí)愚公的形象、理解故事的寓意;理解對(duì)比、襯托手法以及課文以神話結(jié)尾的作用。3、辨析文言詞語(yǔ)。[教學(xué)重點(diǎn)]順暢誦讀文言課文;認(rèn)識(shí)愚公的形象、理解故事的寓意;背誦第三段。[教學(xué)難點(diǎn)]辨
2024-11-28 04:02
【總結(jié)】第11章人體代謝廢物的排出班級(jí)_________姓名_________座號(hào)________成績(jī)_________一、選擇題:下列生理活動(dòng)都屬于人體排泄途徑的是________①呼氣②出汗③排便④排尿A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④_______
2024-12-03 01:08
【總結(jié)】第11章第2節(jié)尿的形成和排出第2課時(shí)尿的形成和排出授課人碭山縣民族中學(xué)趙立根【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能(1)理解腎臟與尿的形成相關(guān)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);(2)能描述尿液的形成過(guò)程和排出過(guò)程;(3)知道泌尿系統(tǒng)的衛(wèi)生保健。2、過(guò)程與方法(1)在血漿、原尿、終尿三者成分中,學(xué)習(xí)用比較法對(duì)腎單位血
【總結(jié)】祁家河初中學(xué)案設(shè)計(jì)年級(jí):七學(xué)科:思想品德主備:祁桂梅審閱:時(shí)間:課題:第四課第2站學(xué)會(huì)溝通和交往教師寄語(yǔ):一個(gè)人的成功,只有15%是靠他的專業(yè)技術(shù),而85%則要靠人際關(guān)系和他的處事能力?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】(目標(biāo)明確,事半功倍)溝通的態(tài)度和技
2024-11-19 08:00
【總結(jié)】最后一課都德授課時(shí)間:10月7—8日第6周星期三第7星期四第8節(jié)授課班級(jí):專舞教學(xué)類型:理論課教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與技能。,體會(huì)其在文中的作用。。二、過(guò)程與方法,準(zhǔn)確理解大意,理解作品所反映的重大主題。、合作交流的方法和聯(lián)想、想象的能力。三
【總結(jié)】6過(guò)零丁洋教學(xué)目標(biāo):1.解律詩(shī)特點(diǎn),初步把握律詩(shī)基本常識(shí)。2.認(rèn)真看注解,反復(fù)朗誦詩(shī)歌,領(lǐng)略詩(shī)人在詩(shī)中所表達(dá)的思想感情。3.學(xué)會(huì)有感情地誦讀詩(shī)歌,能在誦讀中較準(zhǔn)確地把表達(dá)詩(shī)人的思想感情。深入理解詩(shī)歌的思想主題,并學(xué)會(huì)對(duì)名句進(jìn)行賞析,激發(fā)靈性,陶冶情操,豐富文化積累。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):理解詩(shī)歌中的名句及內(nèi)涵,準(zhǔn)確把握詩(shī)中情感
2024-11-28 10:27
【總結(jié)】第二節(jié)血液循環(huán)教學(xué)目標(biāo)的確定:重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):血壓與脈搏的概念。難點(diǎn):血壓、脈搏的形成;探究運(yùn)動(dòng)與脈搏的關(guān)系。課前準(zhǔn)備:教師:血壓計(jì)、秒表、教師自制課件。學(xué)生:跳繩等。課時(shí)分配:1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)思路:血壓比較抽象,且初一學(xué)生沒(méi)有學(xué)過(guò)物理,沒(méi)有壓力的概念,對(duì)血壓的理解較為困難。通過(guò)實(shí)際測(cè)量使學(xué)生能認(rèn)識(shí)
2024-12-08 09:10
【總結(jié)】第3節(jié)人體免疫〖教學(xué)目標(biāo)〗:(1)描述人體的免疫功能,區(qū)別人體的非特異性免疫和特異性免疫;(2)理解特異性免疫對(duì)人體的主要作用;(3)說(shuō)明計(jì)劃免疫的意義。:結(jié)合學(xué)生打預(yù)防針的親身經(jīng)歷,使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到黨和國(guó)家關(guān)心下一代健康成長(zhǎng),為提高人口素質(zhì)所進(jìn)行的計(jì)劃免疫的重要性,特別是改革開(kāi)放20年來(lái)我國(guó)在醫(yī)藥衛(wèi)
2024-11-30 23:29
【總結(jié)】七年級(jí)生物(一)(第八章人體的營(yíng)養(yǎng))一、填空題:1、食物的營(yíng)養(yǎng)成份在消化道內(nèi)被成物質(zhì)的過(guò)程,就是消化。2、小分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)進(jìn)入的過(guò)程就是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收。3、消化系統(tǒng)是由和兩部分組成。4、我
2024-12-03 01:07
【總結(jié)】整式的乘除一、選擇題(共29小題)1.(2021?麗水)計(jì)算(a2)3的正確結(jié)果是()A.3a2B.a(chǎn)6C.a(chǎn)5D.6a2.(2021?濰坊)下列運(yùn)算正確的是()A.+=B.3x2y﹣x2y=3C.=a+bD.(a2b)3=a6b33.(2021?泉州)計(jì)算:(
2024-11-30 11:40