20xx人教版語文選修從素材到寫作內(nèi)容同步練習(xí)(編輯修改稿)
2025-01-02 21:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ， “ 沒有金剛鉆，攬不了瓷器活 ” ，沒有高超的技藝，即使想到了挽救的方法，也無法付諸實(shí)施，同樣難逃失敗的命運(yùn)。 思考四：有學(xué)生認(rèn)為 “ 不但賣了好價(jià)錢，還一傳十，十傳百，吸引了不少顧客慕 名前來求購，生意十分紅火 ” ，說明 “ 金邊鳳尾裙 ” 成為了一種時尚，成為了一種潮流，而這種時尚潮流是裁縫偶然發(fā)現(xiàn)的，提出 “ 潮流 往往是偶然 ” 的觀點(diǎn)。 答案： 立意分析與評判：材料中的裁縫利用智慧和技藝，使自己擺脫了不 利的局面，變廢為寶，獲得成功。在理解題意的時候，抓住材料中的關(guān)鍵詞句是準(zhǔn)確把握立意的關(guān)鍵。“ 不小心 ”“ 廢品 ”“ 為了挽回?fù)p失 ” 等詞可以幫助我們明確 “ 金邊鳳尾裙 ” 的造就并不是主觀創(chuàng)新和時尚潮流的產(chǎn)物，而是一種積極變通、靈活創(chuàng)新的結(jié)果。 “ 憑借其高超的技藝 ”“ 精心 ”“ 取名為 ‘ 金邊鳳尾裙 ’” 等詞句告訴我們裁縫能夠變廢為寶的主要原因是他主觀上并不放棄，加之技藝高超，善于創(chuàng)新。而 “ 思考一 ” 只截取了材料的一部分，比較片面，沒有完全 理解材料。 “ 思考四 ” 則把成功歸為偶然，忽略了材料中憑借其高超技藝的表達(dá)及全篇材料的掌握，所以也不是一個恰當(dāng)?shù)牧⒁狻? 我的立意：經(jīng)過裁縫精心修補(bǔ)的裙子，最后不但賣了個好價(jià)錢，還吸引了不少慕名而來的顧客，裙子從廢品轉(zhuǎn)變成精品，說明在裁縫眼里根本沒有 “ 廢品 ” 兩個字，面對困難永不放棄。從這個角度可以聯(lián)系自身學(xué)習(xí)上的追 求，體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的堅(jiān)定與執(zhí)著。 (1)陷于困境，決不放棄； (2)挫折 (困難 )不可怕，戰(zhàn)勝挫折 (困難 )才能成功； (3)練就高超本領(lǐng)，才能絕處逢生 (化腐朽為神奇 )； (4)點(diǎn)亮希望的燈，才能照亮黑暗； (5)辦 法總比困難多 ?? 5．根據(jù)以下素材，用重復(fù)中心句手法的寫法，以 “ 說 ‘ 勤 ’” 為題，寫一個片段。 ① 可選擇下列能論證 “ 勤 ” 的詞語入文：負(fù)薪掛角 囊螢映雪 鑿壁偷光 懸梁刺股 精衛(wèi)填海 聞雞起舞 韋編三絕 紀(jì)昌學(xué)射 夢筆生花 王冕學(xué)畫 鐵杵磨針 ② 唐代三大詩人之一的白居易苦學(xué)力文 “ 不遑寢息 ” 。他在 44 歲時，寫給元九的信中說： “ 晝課賦，夜讀書，間又課詩，不遑寢息矣。以至于口舌成瘡，手肘成胝，壯而膚不豐盈，未老而齒發(fā)早衰白。 ” ③ 唐宋八大家之一的韓愈，更是 “ 口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編 ” ，過度的辛勞使他 “ 年未四十而視茫茫，而發(fā)蒼蒼，而齒牙動搖 ” 。 ④ 魯迅先生之所以 “ 嬉笑怒罵皆成文章 ” ，是因?yàn)?“ 我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的 ” 。他獻(xiàn)身文學(xué)藝術(shù)三十年，勤耕不輟，如寫日記，他從 1912 年起，無論生病、避難，還是同反動文人論戰(zhàn)，乃至到逝世前十幾個鐘頭，始終沒有間斷過。 ⑤ 齊白石年輕時，向一位老篆刻家求教，老篆刻家說： “ 你去挑一擔(dān)礎(chǔ)石回家，刻了磨，磨了刻，等到這一擔(dān)石頭都變成了泥漿，那時你的印就刻好了。 ” 于是齊白石挑了一擔(dān)礎(chǔ)石回家，夜以繼日地刻，刻了磨平，磨平了再刻。手上起了血泡，他也不顧。日復(fù)一日，年復(fù)一年。 一擔(dān)礎(chǔ)石統(tǒng)統(tǒng) “ 化石為泥 ” 了，他的篆刻藝術(shù)也達(dá)到了爐火純青的境地。 答案： 示例一：勤奮是產(chǎn)生天才的根本條件。打開我們的歷史，有許多這方面的例子：紀(jì)昌學(xué)射，是勤；王冕 “ 掛角 ” ，是勤；李白 “ 鐵杵磨成針 ” ，也是勤。大家都說魯迅是天才， “ 嬉笑怒罵皆成文章 ” ，魯迅卻這樣回答： “ 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 ” 魯迅為我們遺留下來的近七百萬字的著作，就是最好的證明 示例二：翻開成功者的歷史，哪一頁沒載滿 “ 勤奮 ”
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