【總結】三、電流的磁場項目主要內(nèi)容電流的磁效應表明了通電導線和磁體一樣具有磁性,通電導體的周圍有,磁場的方向跟有關通電螺線管的磁場通電螺線管的磁場與的磁場很相似,通電螺線管的兩端相當于的兩個磁極,其磁極性質跟螺線管中的有關安培定則用
2025-06-16 20:29
【總結】電流的磁場學習要點:.方向和電流方向的關系..磁體的周圍存在著磁場,可以用磁化的方法,使沒有磁性的物體獲得磁性。還有什么辦法可以使物體具有磁性呢?2、實驗結論———電流的磁效應:一、奧斯特實驗:(182
2025-06-17 03:32
【總結】《電荷》教學目的(一)知識與技能:1、認識摩擦起電現(xiàn)象,了解電荷的種類及電荷間的相互作用。2、了解驗電器的原理及作用,了解電荷量及其單位。3、了解原子結構,認識元電荷、自由電子和電荷的移動。(二)過程與方法:1、通過實驗活動感受摩擦起電,知道帶電體的性質;2、在認識自然界只有兩種電荷的過程中,感受人們所用的推理方法。(
2025-11-19 11:59
【總結】《變阻器》教學目標:1、知識與技能掌握滑動變阻器的構造、原理以及使用方法。2、過程與方法體驗探究變阻器原理以及使用方法的過程3、情感態(tài)度與價值觀通過探究實驗,激發(fā)學生學習物理的興趣,培養(yǎng)學生團隊合作與交流的能力。教學重點難點:重點:滑動變阻器的使用方法難點:滑動變阻器的構造和原理教學過程:新課導
2025-11-09 19:18
【總結】《電壓》教學目標:1、知道電壓的大小、單位、符號,知道生活中常用的電壓值。2、電壓的作用;確認電源是提供電壓的裝置;記住正確使用電壓表的規(guī)則。3、能正確讀出電壓表的示數(shù);學會用類比的方法分析問題。教學重點:建立電壓的初步概念;通過實驗觀察理解電壓的作用。教學難點:電壓表的使用。教學過程:一、新課導入實驗
2025-11-15 22:40
【總結】《浩瀚的宇宙》教學目標:1、大致了解人類探索太陽系及宇宙的歷程,并認識人類對宇宙的探索將不斷深入。2、通過人類對宇宙探索歷程的展示,培養(yǎng)學生對科學的追求、認識宇宙的科學態(tài)度、探索宇宙的科學精神。3、大致了解我國的航空航天技術進展,體會我國載人航天成就在體現(xiàn)我國的綜合實力及提升國際地位中的重要作用和影響。教學重點:了解宇宙起源,對宇宙空
2025-11-19 22:55
【總結】北師大版《磁場對電流的作用力》教學設計(一)(一)教學目的。,改變電流方向或改變磁感線方向,導體的受力方向隨著改變。。,是消耗了電能,得到了機械能。、歸納、概括物理知識的能力。(二)教具小型直流電動機一臺,學生用電源一臺,大蹄形磁鐵一塊,干電池一節(jié),用鋁箔自制的圓筒一根(粗細、長短與鉛筆差不
2025-11-09 21:53
【總結】《認識電路》教學目標:(一)認知目標1、知道電路的基本組成,能說出各組成部分的作用。2、能判斷電路的三種狀態(tài):通路、開路、短路。3、會畫電路符號,能用電路符號畫出一個簡單電路圖。(二)能力目標培養(yǎng)學生的動手操作、觀察實驗和分析解決問題的能力。(三)情感目標激發(fā)學生熱愛科學、勇于探究的精神,培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和與人
2025-11-09 19:19
【總結】《電功率》教學目標:知識與技能:1、知道電功率的定義、定義式、單位。2、知道額定電壓與額定功率。3、會用的電功率的公式進行簡單的計算。過程與方法:1、觀察體驗電能表鋁盤轉動和盤跟用電器電功率的關系。2、觀察體驗用電器的額定功率和實際功率的關系。情感態(tài)度與價值觀:感受科學就在我們的生活中。教學重點:
2025-11-09 15:47
【總結】第十四章電磁現(xiàn)象第六節(jié)磁場對電流的作用力靈寶市三中趙巧芒北師大版新教材同步教學課件1.通電導體在磁場中受到力的作用。磁場的磁感線方向有關。若使電流方向或磁場的磁感線方向相反,通電導體在磁場中受力的方向也將與原來的相反;若使電流方向和磁場的磁感線方向同時相反,通電導體在磁場中受力的方向將保持不變。
2025-11-19 01:48
【總結】《簡單磁現(xiàn)象》教學目的:1、知道磁體有吸鐵(鎳、鈷)性和指向性。2、知道磁極間的相互作用。3、知道磁化現(xiàn)象。教學重點:知道磁體的指向性和磁極間的相互作用。教學難點:磁化現(xiàn)象。教具:兩種磁鐵,小磁針,一小堆大頭針,鐵屑,金屬勺子,玻璃片,銅片,金屬圓柱體,(鎳幣),鐵架臺,鐵鉤子,細線等。教學過程:
2025-11-18 21:41
【總結】《安全用電》教學目的:1、記住安全電壓的數(shù)值。2、知道觸電的原因和觸電的幾種形式。3、知道安全用電的常識。教學重點:安全用電的原則是學生今后生產(chǎn)、生活中保障自身安全的準則之一,因此是本節(jié)內(nèi)容的重點。教學難點:對于觸電事故的發(fā)生,無論是高壓觸電還是低壓觸電都具有不可實驗與體驗性,要求學生具有較強的理解能力和分析能
【總結】《學生實驗:組裝電路》教學目標:知識與技能1、會判斷判斷兩個燈泡是串聯(lián)還是并聯(lián)。2、會連接兩個燈光的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。3、會畫串聯(lián)、并聯(lián)電路的電路圖。過程與方法1、掌握兩個燈泡串聯(lián)、并聯(lián)的連接順序和方法,做到快而準確。2、嘗試用探究的方法連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。3、通過按照具體要求練習連接電路,掌握解決問題的方法。
【總結】《能源:危機與希望》教學目標:1、初步了解人類發(fā)現(xiàn)、開發(fā)、利用能源的歷史,能通過具體的事例,說出能源與人類生存和社會發(fā)展的關系。2、通過實例認識能量可以從一個物體轉移到另一個物體,不同形式的能量可以相互轉化。3、初步認識科學及相關技術對人類社會發(fā)展的影響,有將科學服務于人類的展望。重點難點:1、了解能量轉移和能量轉化的方向性。
【總結】《電荷》教學目標1、知識與技能(1)知道摩擦起電現(xiàn)象。(2)知道自然界中有兩種電荷和電荷之間的相互作用規(guī)律。(3)知道電荷及單位。(4)知道驗電器的結構和工作原理。(5)了解原子結構、電荷從哪里來、金屬導體中存在自由電子。2、過程與方法(1)經(jīng)歷實驗探究,領會物體帶“電”的概念。(2)參與實驗
2025-11-15 21:43