低碳環(huán)保的活動(dòng)方案(5篇)(編輯修改稿)
2024-09-25 12:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，從我做起”，“撿起一張紙能使你快樂(lè)起來(lái)”。同學(xué)們，那就看我們的行動(dòng)吧。主持人甲:請(qǐng)同學(xué)想想，說(shuō)說(shuō)自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學(xué)共同討論一下在同學(xué)們身上哪些不文明行為是需要改進(jìn)的?主持人乙:我們?nèi)绾蝸?lái)保護(hù)身邊的環(huán)境?為莊上增光呢?主持人甲:以小組為單位進(jìn)行討論。小組代表發(fā)言。主持人乙:大家都說(shuō)得很好。人類(lèi)只有一個(gè)地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)身邊的人共同保護(hù)我們的地球?！熬G色環(huán)保，從我做起”倡議主持人甲:我們今天的活動(dòng)真的令人留下深刻的印象!主持人乙:下面讓我們一起來(lái)發(fā)出“綠色環(huán)保，從我做起”倡議。請(qǐng)大家起立，一起朗讀。主持人甲乙(合):綠色環(huán)保，從我做起。我們要做到:以節(jié)水為榮――隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。以節(jié)電為榮――省一度電，多一分貢獻(xiàn)。以節(jié)糧為榮――愛(ài)惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。珍惜紙張――參加植樹(shù)造林，保護(hù)森林資源。養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰，不隨地扔亂垃圾。少用一次性制品――節(jié)約資源，維護(hù)環(huán)境。愛(ài)護(hù)一草一木――做綠色使者，提倡綠色消費(fèi)。做動(dòng)物的朋友――善待生命，與萬(wàn)物共存。作為一個(gè)小學(xué)生，也要宣傳環(huán)保，讓身邊的親朋好友環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，為家鄉(xiāng)有一個(gè)美好的社會(huì)環(huán)境出力。主持人甲:下面請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲請(qǐng)我們的班主任為我們的班會(huì)作小結(jié)!班主任發(fā)言:今天的班會(huì)開(kāi)得很成功!通過(guò)此次班會(huì)，同學(xué)們都意識(shí)到了平時(shí)沒(méi)注意到的生活小細(xì)節(jié)，認(rèn)識(shí)到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，才能更好地學(xué)習(xí)和生活。為了我們美好的明天，讓我們從今天開(kāi)始從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)身邊的人共同保護(hù)我們的地球!主持人甲乙(合):今天的班會(huì)到此結(jié)束!低碳環(huán)保的活動(dòng)方案（篇4）活動(dòng)目的：氣候變暖是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)，遏制氣候變暖，是全人類(lèi)共同的使命。作為青少年，要樹(shù)立低碳意識(shí)，節(jié)能環(huán)保，成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者?；顒?dòng)準(zhǔn)備：多媒體播放相關(guān)圖片；學(xué)生節(jié)能環(huán)保的照片；環(huán)保購(gòu)物袋及活動(dòng)簽名所需的紙張；雙面用的打印紙或草稿紙等?；顒?dòng)過(guò)程：第一環(huán)節(jié)低碳生活健康理念
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