大班低碳環(huán)?；顒?dòng)方案(編輯修改稿)
2025-09-16 10:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 運(yùn)走后再搬回來。 向幼兒講清游戲規(guī)則：玩法：全班分成 6 隊(duì)，每隊(duì)人數(shù)相等，每隊(duì)第一個(gè)幼兒頭戴小貓頭飾，手拿釣魚竿，要翻過小山，走過小橋 (注意安全 )魚竿和頭飾不準(zhǔn)丟，到小貓新家后站好 (每隊(duì)前一個(gè)幼兒到 家 后，后一個(gè)幼兒才能 搬家 ?？茨年?duì)幼兒搬得快，先結(jié)束的一隊(duì)是優(yōu)勝者，選出前三名 ) 老師作示范表演后，幼兒開始游戲，不該 跑 的幼兒喊 加油 。 第一次搬完后總結(jié) 發(fā)獎(jiǎng)，這時(shí)電話鈴聲響起，教者接電話：內(nèi)容：小貓?jiān)瓉淼募倚『拥睦\(yùn)走了，居民們不再倒垃圾，河水清了，小魚又游回來了 (表揚(yáng)小朋友環(huán)保意識(shí)強(qiáng) ) 把消息告訴幼兒后，再把 家 用同樣搬回去 (放音樂，增加幼兒高興的氣氛 ) 總結(jié)游戲情況，出示 保護(hù)河水人人有責(zé)，嚴(yán)禁亂倒垃圾 的牌子，課程結(jié)束。 大班低碳環(huán)保活動(dòng)方案 3 活動(dòng)目標(biāo)： 增強(qiáng)幼兒垃圾分類意識(shí)。 了解垃圾分類法，將其運(yùn)用生活中。 體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 班級(jí)里的三個(gè)垃圾桶、四種垃圾桶的圖片、黑色筆、 “ 可回收的垃圾 ”“ 廚余垃圾 ” 與 “ 其他垃圾 ”的字條以及白紙若干、實(shí)物垃圾 (易拉罐、牛奶袋、樹葉、鉛筆頭等 )。 有初步垃圾分類知識(shí)，了解 “ 可回收 ”“ 不可回收 ” 的意義。 感受垃圾分類的重要性。 活動(dòng)重點(diǎn)： 把垃圾分類與幼兒生活聯(lián)系在一起。 活動(dòng)難點(diǎn)： 垃圾桶標(biāo)志的設(shè)計(jì)。 活動(dòng)過程： 結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)人活動(dòng)。 出示垃圾桶標(biāo)志的圖片 (可回收、廚余垃圾、其他垃圾、電池垃圾桶 )。 我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行垃圾分類 ? 把教室中的垃圾進(jìn)行分類，應(yīng)該用幾個(gè)垃圾桶 ? 設(shè)計(jì)垃圾桶標(biāo)志。 (1)如何區(qū)分不同類型的垃圾桶 ? 廚余垃圾 (水果皮、骨頭、魚刺等 )?？苫厥盏?(廢紙張等 )。其他垃圾 (廁紙、擦鼻涕紙等 )。 三個(gè)垃圾桶容易混淆，怎樣來區(qū)分它們 ? (2)幼兒設(shè)計(jì)垃圾桶標(biāo)志。 ① 介紹材料、合理分工。 ② 動(dòng)手設(shè)計(jì)垃圾桶標(biāo)志。 根據(jù)生活中經(jīng)常出現(xiàn)的垃圾進(jìn)行有目的的設(shè)計(jì)，進(jìn)一步鞏固垃圾分類的知識(shí)。 做好垃圾桶標(biāo)志后，玩 “ 垃圾分類 ” 游戲。 游戲中遇到的問題：
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