低碳環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)方案(5篇)(編輯修改稿)
2025-09-15 22:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 好統(tǒng)計(jì)分析工作，向全校學(xué)生公布調(diào)查報(bào)告。 ，出好一期以 “ 低碳減排 綠色生活 ” 為主題的黑板板，德育處將進(jìn)行評(píng)比。 第二階段：實(shí)踐活動(dòng)階段（ 6月 7日～ 6月 15日） 、二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保宣傳兒歌，并向父母、朋友表演。 、或者學(xué)生與家長(zhǎng)，共同設(shè)計(jì)垃圾分類綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)，要求內(nèi)容必須是原創(chuàng)，言簡(jiǎn)意賅，朗朗上口。每班在認(rèn)真評(píng)選的基礎(chǔ)上精選四條，參加校級(jí)評(píng)比，獲獎(jiǎng)作品將公布校園網(wǎng)。 “ 垃圾改造，變廢為 寶 ” 為主題，對(duì)自己家里的垃圾、舊物等自行設(shè)計(jì)成形式多樣的可循環(huán)利用的東西，讓學(xué)生在親自改造垃圾的活動(dòng)中發(fā)揮出自己智慧的火花，體驗(yàn)廢物利用的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行垃圾分類、回收利用、關(guān)心環(huán)保的主人翁意識(shí)。每班精選四個(gè)參加校級(jí)評(píng)比。 、六年級(jí)學(xué)生圍繞 “ 垃圾分類，造福人類 ” 為主題，繪制宣傳漫畫(huà)，將自己對(duì)生活的觀察、思考、創(chuàng)意繪制成圖片，宣傳環(huán)保，創(chuàng)導(dǎo)綠色生活。各班推薦兩～三幅圖參加校級(jí)評(píng)比。 “ 讓地球重新變美麗、變整潔 ” 為主題的班隊(duì)活動(dòng)。 “ 環(huán)保之星 ” ，把照片和學(xué)生事跡介紹貼 在班級(jí)門口的 “ 繁星點(diǎn)點(diǎn) ” 上進(jìn)行表彰。 “ 低碳減排 綠色生活 ” ，向居民發(fā)放倡議書(shū)、垃圾分類綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)，并把宣傳漫畫(huà)和創(chuàng)意設(shè)計(jì)向居民進(jìn)行宣傳展示。 低碳環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)方案（精選篇 3） 一、指導(dǎo)思想 積極參與走進(jìn)社區(qū) “ 低碳環(huán)保從我做起 ” 宣傳活動(dòng)，在師生及群眾當(dāng)中努力營(yíng)造 “ 倡導(dǎo)低碳生活呵護(hù)生態(tài)家園 ” 濃厚的環(huán)保氛圍和節(jié)能意識(shí)。倡導(dǎo)從節(jié)約一度電、一滴水等小事做起，培養(yǎng)良好的環(huán)保意識(shí)，率先垂范，影響更多 人養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的行為習(xí)慣。 二、活動(dòng)目的 以 “ 低碳環(huán)保從我做起 ” 為主題，以 “ 爭(zhēng) 做低碳環(huán)保小衛(wèi)士，從身邊小事做起 ” 為口號(hào)，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容，以家庭低碳為突破口，著眼于全面提高學(xué)生低碳意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的低碳環(huán)保習(xí)慣。將愛(ài)國(guó)教育、愛(ài)家鄉(xiāng)教育、誠(chéng)信教育、環(huán)保教育等傳統(tǒng)美德教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，通過(guò)主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)校成為低碳環(huán)保的宣傳和示范窗口，為營(yíng)造和諧的校園和良好的社會(huì)大環(huán)境做出貢獻(xiàn)。 三、活動(dòng)內(nèi)容 “ 低碳環(huán)保從我做起 ” 活動(dòng)，號(hào)召師生在教室、辦公室自然光充足時(shí)，不開(kāi)燈，離開(kāi)教室、辦公室前，
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