幼兒園低碳環(huán)?；顒臃桨浮?篇】(編輯修改稿)
2024-09-15 22:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ”。 加強對水、電的管理，教育學生節(jié)約用水用電 。抓好廢棄物的分類、處置、利用的教育和落實工作，變廢物為資源。教育、引導廣大師生積極參與資源 節(jié)約型社會建設(shè)。 (二 )營造氛圍，讓節(jié)能減排融進校園。 節(jié)能減排教育是一項長期的教育行為，必須使其融入校園的整體之中，才能發(fā)揮作用。結(jié)合實際，積極開展有針對性和時代性的教育活動，讓節(jié)能減排教育真正落到實處，使學生們看得見摸得著。 (1)利用周一升旗儀式開展 “ 節(jié)約資源，保護環(huán)境 ” 主題教育活動，向全校師生廣泛宣傳節(jié)能減排的重要性，講明活動的意義和目的。 (2)各班出黑板報，向?qū)W生宣傳節(jié)能減排的好處，大力弘揚 “ 節(jié)約光榮，浪費可恥 ” 的社會風尚，營造良好的學習宣傳氛圍。 (3)召開主題班會。以班級為單位，召開一次主題 為 “ 節(jié)約伴我行 ”“ 節(jié)約從小做起 ” 的主題班會，在學生中形成 “ 以節(jié)約為榮、以浪費為恥 ” 的良好校園風氣。 (4)開設(shè) “ 節(jié)約之窗 ” 欄目。充分利用現(xiàn)代化的教育手段，在校園網(wǎng)廣泛宣傳節(jié)能的意義及古今名人節(jié)約的品格，讓學生真正明白什么是節(jié)能，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，提高全校師生的節(jié)約環(huán)保意識。 (三 )真心實踐，讓節(jié)約走進校園。 開展節(jié)約減排活動，必須堅持教育與實踐相結(jié)合的原則，要利用校園生活中的每一件小事，有針對性地進行教育、培養(yǎng)和引導，讓全體師生從日常的生活小事做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約能源、保護環(huán)境的良好品德。 (1)舉行 “ 節(jié)約故事我來講 ” 故事大賽。以班級為單位，通過故事的挑選和講解，讓學生們深化理解節(jié)能減排的精髓。 (2)舉辦以節(jié)能減排為主題的手抄報競賽。 (3)創(chuàng)編宣傳口號。每個班級在學生中征集節(jié)能宣傳口號并匯編成冊，作為班級的節(jié)約公約進行宣傳。讓全體學生通過活動，更深刻地體會節(jié)能減排的意義之所在。 (4)探索推廣教科書的循環(huán)使用。結(jié)合農(nóng)村義務(wù)教育試行免費教科書制度，在總結(jié)教科書循環(huán)使用經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制定了適合本校實際情況的教科書循環(huán)使用方案，建立和完善教科書循環(huán)制度。 (四 )整合資源，讓節(jié)能減排走進生活。 組織 好 “ 全校節(jié)能宣傳周 ” 活動，充分特色節(jié)日為契機，搞好宣傳教育活動。組建 “ 節(jié)能小分隊 ” ，開展經(jīng)常性的節(jié)能環(huán)保宣傳，把節(jié)約資源和保護環(huán)境觀念滲透到家庭。開展 “ 小手拉大手，節(jié)約進我家 ”為主題的課外教育活動，讓孩子帶動家庭開展節(jié)約活動，通過唱兒歌、講故事等形式增強教育工作的吸引力和感染力。 節(jié)能減排工作是一項長期的教育工作，我們要認真探索、解決整個工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷改進工作方法，不斷充實節(jié)能減排工作內(nèi)容，
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