【文章內容簡介】 遵守集體規(guī)則。樂意接受洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、剪指甲等日常清潔要求。在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡。培養(yǎng)良好的進餐習慣，逐步養(yǎng)成不剩飯菜、不偏食，能配合成人穿脫衣、褲、鞋，并嘗試學習穿、脫衣服的方法。樂意參加走、爬、鉆等基本動作，能堅持走完力所能及的短途路程。嘗試借助各種簡單的器械和玩具來運動自己的身體，樂意參與收拾小型體育用具。學習簡單的模仿動作。具體活動內容：二月、三月：穩(wěn)定幼兒情緒，逐步消除孩子的入園焦慮，初步適應幼兒園的生活，愿意上幼兒園。知道自己的姓名和自己的老師是誰，嘗試記住同伴的姓名。愿意在幼兒園吃飯，認識碗和小勺，知道這是寶寶吃飯的工具，會拿勺子舀起東西往嘴里送，并吃完自己的一份飯菜。認識自己的標志，找出自己的毛巾、杯子。學習正確洗手，認識廁所，知道大小便要入廁。認識自己的被子，愿意躺下午睡。理解并愿用簡單的禮貌用語，個別交談或集體活動中，喜歡聽老師談話。愿意和老師說話，有困難知道要找老師幫忙。愿意參與各種游戲，嘗試搬弄各種玩具。愿意玩花片，積木。能插(搭)出較簡單的物體。在老師的帶領下跟著音樂做動作，練習朝著一個方向(一個跟著一個走)。四月：繼續(xù)學習正確的擦手方法及正確拿杯子的方法。想大便時，能及時入廁并會用簡短的語句請求老師幫助。懂得獨立、安靜的入睡，知道在午睡中有尿意是及時告訴成人。能用較大的紙隨意撕。會拿細線穿大木珠，能隨意插大花片。個別交談時能注意聽老師說話，集體交談時能安靜地聽老師說話。愿意回答別人的問題。喜歡和老師、同伴一起游戲，不搶同伴的玩具，愿意與同伴分享玩具。根據(jù)小班幼兒的特點和小班上學期工作任務，制定如下健康教育計劃：一、生活、衛(wèi)生習慣：在成人的幫助下學會飯前洗手，飯后漱口，學會使用手巾、認真洗手不玩水。會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習慣，知道飲食和健康的簡單關系，懂得健康的重要性。安靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。學習自己的事情自己做，學習獨立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學習簡單整理自己的床鋪。學習分類收放玩具和用品，放在指定的地方。學習正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手。學習飯后漱口的正確方法，懂得保護牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習慣。愛護五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。建立良好的師生、同伴關系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感、依賴感。二、衛(wèi)生保健由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的幫助、示范與督促。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。首先，我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進餐。餐前不能訓斥幼兒，不能強迫進食，造成環(huán)境壓抑。進餐前，教師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，并可播放優(yōu)美舒緩的音樂。使孩子進餐時感到愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲。其次，培養(yǎng)良好的飲食習慣及進餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習慣能增進幼兒食欲，促進人體對食物的消化和吸收，從而增進健康。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習慣。養(yǎng)成吃飯時要安靜、愉快地進餐，細嚼慢咽，學會用筷子、不挑食、不剩飯菜的習慣。養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習慣。認真做好大掃除工作，祛除衛(wèi)生死角。配合保健大夫做好晨檢記錄與家長聯(lián)系簿。定期向家長宣傳衛(wèi)生保健知識。健康：能較好地適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛(wèi)生知識，有較好的生活、衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理能力。能積極參加多種體育活動，能使用運動器械進行活動并注意安全。認識人體的主要器官，了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡單知識，樂于接受預防接種的好習慣。了解高興的情緒對身體的好處。學習走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調性，姿勢正確。培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結合作、遵守紀律、寬容謙讓、勇敢的好品質。一、指導思想幼兒健康教育是幼兒教育整體結構的重要組成部分，也是健康教育的基礎。本學期，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結合本園實際，針對幼兒年齡特點，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習慣，形成初步的健康意識、二、目標：我園以培養(yǎng)幼兒活潑、健康為主要目標，使幼兒能夠在幼兒園的學習生活中學會必要的衛(wèi)生、健康知識，逐漸學會保護自己。生活習慣：知道盥洗的順序，初步掌握洗手、洗臉的正確方法。會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕。遵守幼兒園的生活作息制度。有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。飲食與營養(yǎng)：會自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的整潔。知道飯前洗手。愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細嚼慢咽。主動飲水，按要求取放茶杯。人體認識與保護：進一步認識身體的主要外部器官，知道名稱。愿意接受疾病預防與治療。4保護自身安全：了解玩大型玩具、坐自行車時的安全常識。懂得不把異物放入耳、鼻、口內。身體素質和活動技能：練習走、跑、跳等基本動作。學習簡單體育器材的使用方法。形成活潑開朗的