整式的乘法一教案(編輯修改稿)
2025-01-02 00:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 3()( xmx? 米 2 由生活中的具體問(wèn)題引出數(shù)學(xué)問(wèn)題。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的對(duì)數(shù)學(xué)的興趣 三、引入課題 激發(fā)探究 想一想： 以上的答案是不是最簡(jiǎn)？若不是，可以改進(jìn)么？如何改進(jìn)？ 三、主動(dòng)探究 運(yùn)用乘法交換律、乘法結(jié)合律、同底數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)能得出： mx2 ， 243mx 對(duì)一個(gè)問(wèn)題的改進(jìn) 四、誘向深入 拓展思維 類(lèi)似的， 3a2b2ab3， (xyz)y2z可以表達(dá)得更簡(jiǎn)單些么？ 四、深入思考 3a3b4 ， xy3z2 系數(shù)與系數(shù)相乘 進(jìn)行更深入的探討，學(xué)會(huì)總結(jié)運(yùn)算中的規(guī)律 2 以上所進(jìn)行的正是單項(xiàng)式與單項(xiàng)式的 乘法運(yùn)算，那么如何來(lái)進(jìn)行這樣的運(yùn)算呢？ 2
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