幼兒園藝術領域活動方案精選參考范文5篇(編輯修改稿)
2025-09-25 10:53 本頁面
【文章內容簡介】 三、孩子集體回想印染的步驟，探討需留心的地方。蘸顏料的時間不可以過長。印染后打開時要悄悄地、慢慢地。四、孩子染手絹，幼兒教師指導勉勵孩子勇敢印染。給能力弱的孩子適合的協(xié)助。勉勵孩子在打開時不懼艱難，堅持做完1件事。五、作品出示。將孩子作品平放于桌上，孩子向小伙伴推薦自個兒的作品，并說一說喜愛哪1幅作品，為何?為喜愛的作品獎一個獎牌。反思：教師演示的環(huán)節(jié)里，我在課前做了進一步的嘗試。用來染色的紙質量要好而且要厚一些，這樣不容易爛。其次就是對于選用的顏料有一定的要求，應用水溶性較好的水彩顏料或國畫顏料，這樣染出來的手絹色彩更均勻亮麗。教師示范時，我分了三個小環(huán)節(jié)。對邊折成正方形，染邊。對角折成三角形，染角。以及邊角混染。告訴幼兒可以變換不同的折法，不同的染法，可以染出不同效果的手絹。同時我把這一操作過程編成了口訣，更易于幼兒理解和操作。在幼兒操作過程中，許多幼兒能掌握這個染紙的方法，而且每個孩子能創(chuàng)造出更新穎更漂亮的圖案，這讓我很驚奇同時也很高興。教師在操作過程中只給了簡單的指導，幼兒就可以發(fā)揮的空間，印染出新奇漂亮的手絹。而且幼兒在操作過程中注意了衛(wèi)生的問題，都能干凈的完成。幼兒園藝術領域活動方案3活動目標：通過觀察，了解海底世界。會畫出海底世界嘗試用線條和色彩表現(xiàn)出海底世界，大膽創(chuàng)作海底世界的美麗景色。感受繪畫的樂趣，有保護環(huán)境的意識?；顒又攸c、難點：重點：能夠畫出自己心中海底世界的景象。難點：嘗試用線條和色彩表現(xiàn)海底世界，有保護環(huán)境的意識?；顒訙蕚洌簣D片、彩筆、白紙、黑板活動過程：(一)海底世界的圖片導入，激發(fā)興趣教師出示
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