幼兒園大班夏天語言領域活動策劃方案5篇(編輯修改稿)
2025-09-25 10:51 本頁面
【文章內容簡介】 清了，荷葉更綠了…)師把幼的答案用圖片進行記錄。師梳理幼的答案，引導幼仿編寫散文。在歌曲《小雨點》中歌唱和舞蹈，在歡快的結束?；顒友由欤号e辦《多彩的夏天》畫展，請幼用繪畫表現(xiàn)夏天的景色。幼兒園大班夏天語言領域活動策劃方案2一、活動目標，培養(yǎng)幼兒對文學的興趣和愛好。、對比，感受散文詩的優(yōu)美意境和含義，并學習有感情地朗誦。二、活動準備(一)知識經(jīng)驗準備：帶領幼兒觀察過夏天的風景，并對夏天的天氣特征有所了解。(二)物質準備：有關夏天景象及天氣變化的錄像帶、圖片(人手一份)、實物投影機、字卡、散文詩錄音帶。三、活動方法：觀察分析法、直觀表達法、激發(fā)法、辨別法。四、活動過程。讓幼兒自由表述夏天的特征。導語：現(xiàn)在是什么季節(jié)?你有什么感覺?小動物、植物和天氣又會是什么樣子?。還記得前幾天我們去找夏天嗎?現(xiàn)在你們每個人都有一些圖片，請你們用好聽的話將它們編在一起。幼兒自由粘貼有關夏天的圖片。打開實物投影機，請部分幼兒編排講述?？隙ㄓ變旱膭?chuàng)編成果。請幼兒對比和欣賞散文詩《夏天》并提出問題：這首散文詩和你們編的有什么不一樣的感覺?它是怎樣說夏天的?與錄像帶結合再次欣賞。，出示字卡，進行識字教育，用圖片制成小書《夏天》，進行創(chuàng)編活動。五、各領域滲透：云、閃電、雷、雨的形成?？茖W實驗：缺水的花草等。：畫夏天、歌曲《夏天的雷雨》。：夏天到了應該怎樣保護自己，學游泳。六、生活中滲透：戶外散步時讓幼兒感受和講述夏天的氣息。七、環(huán)境中滲透：環(huán)境布置：夏天到了。八、活動評價附：散文詩 夏天柳葉打著卷兒，小花低著頭，湖水冒著熱氣，小魚該不會煮熟了吧?啊!別急別急，蜻蜓飛來了，飛得很低很低，在湖面轉圈，它報告：好消息，就要下雨，就要下雨。風來了，云黑了，打閃了，雷公公跑來啦!嘩!嘩!嘩!嘩!大雨快活地下起來了。下了一陣兒，風去了，云散了，閃電停了，雷公公回家了。天邊掛起晚霞。柳葉、小花滴著水珠，像剛洗完澡，多干凈，多精神。你聞聞連空氣都是香的。湖里，小魚擺著尾巴游得多高興，小青蛙蹦上岸開始唱歌：咕呱!咕呱!幼兒園大班夏天語言領域活動策劃方案3活動目標：，感受其味道的不同。，認識到貪吃冷飲對身體的危害?；顒訙蕚洌?、各種冰激凌、模擬冷飲店。2.《冰激凌小姑娘》故事掛圖。環(huán)境創(chuàng)設生活活動教育幼兒平日不要吃過多的冷飲，以免傷害身體。活動過程：第一階段：天氣熱了，你想吃什么?展開自由討論。冷飲店去購買冰激凌。購物前談話，提出要求。幼兒分小組逛冷飲店。可先引導幼兒觀察各種冰激凌，鼓勵幼兒與同伴交流。請營業(yè)員(教師模仿)重點介紹幾種有代表性的冰激凌。第二階段：。你吃的冰激凌叫什么名字?味道是怎樣的??是什么味道的?還看見過那些冰激凌?，幫助幼兒理解故事內容，知道貪吃冷飲對身體的危害。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1