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正文內(nèi)容

6稅務系統(tǒng)的思想政治工作研究(編輯修改稿)

2024-09-25 10:04 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 行為的反面典型教育;配合中心工作針對人員情況的個別教育等。 馬克思主義的系統(tǒng)教育,是黨的思想政治教育中的一項具有戰(zhàn)略意義的任務,是為了從根本上提高人們的思想覺悟,提高人們的思想政治素質(zhì),保證稅收工作沿著現(xiàn)代化建設(shè)的方面健康發(fā)展。只有把系統(tǒng)和日常教育很好地結(jié)合起來,才能使思想政治工作收到比較好的效果。當前要以鄧小平同志關(guān)于精神文明建設(shè)的 第 4 頁 共 7 頁 思想作為教育的重點。以理想紀律教育為突破口,樹立堅定理想和信念;培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德;增強紀律觀念。使稅務工作人員自覺遵紀守法,做到有法可依,有法必依,執(zhí)法必 嚴,違法必究。掌握思想活動規(guī)律,在進行思想教育時,首先必須掌握人們的思想和行為產(chǎn)生、發(fā)展和變化的規(guī)律。 這樣才能有針對性地進行思想政治工作。 人們的行為是受人們的思想支配和調(diào)節(jié)的,是人們思想意識和心理活動的外在表現(xiàn)。 人們的思想是客觀事物、客觀存在的反映,人們的心理活動是由客觀環(huán)境和客觀事物引起的。 這就是人們思想和心理狀態(tài)與行為之間的內(nèi)在聯(lián)系,掌握了這一規(guī)律,就能通過仔細觀察人們的行為的各種變化,了解人們的心理活動,及時抓住思想和行為苗頭,預測人們行為活動的趨向,增 強思想教育工作的預見性。 按照馬斯洛的人類需要理論,把人的各種需要按重要性和發(fā)生的先后順序,由低到高排列成:生理需要、安全需要、感情和歸屬上的需要、自我實現(xiàn)的需要等五種需要。 這五種需要的互相關(guān)系一般是按照這五個等級由低級到高級來追求各項需要的滿足,一旦一種需要被滿足,另一種需要就會出現(xiàn),并要求滿足。因此,做好思想政治工作可依照人們各自的需要,因人制宜地加以疏導。例如根據(jù)年青人的狀況, 第 5 頁 共 7 頁 主要是解決其安家樂業(yè)問題以及感情歸屬問題等,
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