6提高學生的學習效率(編輯修改稿)
2024-09-25 07:23 本頁面
【文章內容簡介】 力十分集中，學習效率就高?？墒?，對于那些軟任務，即完成與否老師并不追究的學習任務，如預習、復習等，不少同學就缺乏積極性了，他們很少給自己提出具體的學習任務、規(guī)定出完成任務的時間、找出檢查的辦法，更不考慮這項任務完成的好壞將給學習帶來什么后果。由于這樣的學習缺乏緊迫感，因此學習效率就低。在我走上三尺講臺的第一節(jié)課起，我就要求學生制定一個適合自己的合理的學習計劃。當然這計劃要不斷去更新去改變，才能讓學生適應不同的學習任務，內容。在平時教學中，我不斷給學生裝上鬧鐘。培養(yǎng)他們在規(guī)定時間內完成特定的任務的習慣。久而久之，學生的時間概念自然也就形成了。 三、要抓住最佳學習期每個人都有自己的最佳學習期，在這個時間段學習，就能達到事半功倍的效果。在這個最佳
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