怎樣提高學(xué)習(xí)效率(編輯修改稿)
2025-09-13 11:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 效果必定差。 要積極參與課堂教學(xué)。上課不僅是教師教的過程,也是學(xué)生學(xué)的過程,是師生雙方的活動,因此消極地等待還是積極地去獲取知識就成為學(xué)習(xí)成績好與差的主要因素之一,所以,課堂聽課必須做到如下幾點: (一)帶著新課要解決的主要問題和在課前自學(xué)中弄不懂的問題與詞語,有目的地認真聽講和做實驗。始終保持高度集中的注意力,認真觀察,積極思維。防止開小差。力爭當堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容,當堂理解并鞏固。要使聽課注意力集中,要努力使自己做到眼觀三路,耳聽一方。所謂眼觀三路,就是上課時應(yīng)注意老師、黑板及相關(guān)的實驗、投影等。課堂上老師既是導(dǎo)演,他要把自己對新知識的認識、理解傳授給大家。有時又要當演員,老師的一舉一動甚至某個面部表情都可能向我們暗示著某種知識。同時,目光注視老師,是使自己注意力集中的好方法,因此決不能目中元人。板書是老師精心設(shè)計的,一般來說,一堂課的新知識點、重點、難點都會在黑板上得到體現(xiàn),因此要字字句句理解明白。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,現(xiàn)代教學(xué)手段不斷地進入課堂,各種投影、錄像、實驗、模型等,學(xué)生必須努力觀察、實踐,能加強記憶和理解。所謂耳聽一方,就是將所有聽力集中在老師的講或同學(xué)們的發(fā)言或錄音上。因此將其他一切雜音,如教室外的喧鬧聲、個別同學(xué)的竊竊細語聲摒棄于耳外。只有耳聽一方才能心往一處,才能跟上老師的講課,積極思維,有選擇地聽出重點、疑點、難點,才能真正有所收獲。如果上課時耳聽八方,分散注意力,老師講的內(nèi)容不能全部聽清?；蛘咦呱?人雖在神已走,結(jié)果是充耳不聞,怎么能提高學(xué)習(xí)成績呢? 為了提高學(xué)習(xí)效率,提高注意力,也可以采用五到聽課法。也就是上課做到:耳到、眼到、口到、心到、手到。 耳到即耳聽。注意聽老師的講授,聽同學(xué)的回答、老師的答疑。 眼到即眼看。認真看教材,老師的表情、手勢,老師的板書、實驗演示等。 口到即口說。復(fù)述老師講述的重點、背誦重點的概念、定理、朗讀指定的段落。大膽提間,大膽回答老師的提問。 心到即動腦筋。對接觸的知識積極思考。 手到即手寫。寫教師講授的重點,抄有價值的板書。聽課時,邊聽邊在教材上圈圈點點。圈重點、劃出難點。 1986年上海市高考理科第一名王峻在介紹學(xué)習(xí)方法時就采用五到聽課法。每節(jié)課都高效率地聽講和思考,所以步步為營,取得了理想的成績。 (二)將自己通過課
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