眾人劃槳開大船教學(xué)設(shè)計(jì)及案例(編輯修改稿)
2025-01-01 22:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是看到過的優(yōu)秀班集體，并說出他們期望的班集體是什么樣子的，這樣的集體對(duì)學(xué)生自身的成長有什么好處。 在組織學(xué)生發(fā)言后，請(qǐng)學(xué)生完成教材第七頁的第一個(gè)問題，再請(qǐng)同學(xué)把填寫的內(nèi)容大聲讀出來。教師在學(xué)生討論結(jié)束后，請(qǐng)同學(xué)歸納出優(yōu)秀集體有何特點(diǎn)。 教師在學(xué)生歸納的基礎(chǔ)上總結(jié)出如果沒有共同的期望，各想各的，各做各的，班級(jí)就會(huì)像一盤散沙，不可能成為一個(gè)我們?yōu)橹院赖募w。而當(dāng)我們有了共同的目標(biāo)，我們就擁有了團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力，即：共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力。（板書） 2. 互動(dòng)交流，合作共進(jìn)。 教師組織學(xué)生小組討論制定班級(jí)的奮斗目標(biāo)，經(jīng)小組 討論后，選出小組公認(rèn)的奮斗目標(biāo)。各個(gè)小組選派代表上臺(tái)說明確定奮斗目標(biāo)的依據(jù)，最后，經(jīng)全班同學(xué)舉手表決，確定新集體的奮斗目標(biāo)。 活動(dòng)二：我為集體添光彩 教師組織學(xué)生說出自己身上有何優(yōu)點(diǎn)，并打算如何為創(chuàng)建班集體做貢獻(xiàn)。在活動(dòng)中踴躍地發(fā)言，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)建班集體的熱情，并增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。在調(diào)動(dòng)起學(xué)生積極性的前提下，請(qǐng)同學(xué)表揚(yáng)一下自己所知道的班級(jí)中的 “無名英雄”，意在引導(dǎo)學(xué)生互相發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，說出那些為班級(jí)默默地做著貢獻(xiàn)的同學(xué)的事跡，使學(xué)生能切身感覺到來自集體的溫暖和關(guān)愛。 3. 友情互遞。 教師在學(xué)生的情感被激發(fā)出的情境中總結(jié)出：集體的成功，確實(shí)凝結(jié)著許多個(gè)人的心血，為了我們心中的班集體，讓我們各盡所能，發(fā)揮所長。（板書） BB 霜排名推薦收細(xì)毛孔的面膜推薦如何消除黑眼圈洗面男士面部護(hù)理哪個(gè)好毛孔什么漱口水好用 4. 連接熱點(diǎn)，各抒己見。 教師播放本屆奧運(yùn)會(huì)中國男籃進(jìn)入八強(qiáng)的錄像片段，引導(dǎo)學(xué)生分析成功的原因；大屏幕展示出中國老女排的一則材料，組織學(xué)生討論郎平的話對(duì)創(chuàng)建班集體有何啟示。請(qǐng)學(xué)生講述自己參加團(tuán)體比賽的親身經(jīng)歷和體驗(yàn)。 材料：一次亞運(yùn)會(huì)上，中國女排的主攻手郎平連連扣球，使對(duì)方手忙腳亂，敗下 陣去。郎平下場
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