20xx語文版中考語文現(xiàn)代文閱讀13議論文閱讀(二)跟蹤測試(編輯修改稿)
2025-01-01 21:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 用的方式 、 用詞和地點 。 比起直接嚴厲的批評 ， 婉轉(zhuǎn)溫和的批評 更容易讓人接受 ； 比起犀利甚至接近侮辱的言辭 ， 平和有禮的言辭更容易令人心服 ； 比起大庭廣眾下批評 ， 單獨會面中的批評會讓人舒服一些 。 人們常常埋怨別人不能虛心接受批評 ， 但是往往忽略了要給予對方一定的尊重 。 ⑤ 我從小數(shù)學(xué)成績就不好 ， 也許是我天生就沒有數(shù)學(xué)細胞 ， 也有可能是我沒有用心去學(xué) ，還有一部分原因是因為一個數(shù)學(xué)老師對我的批評 。 那是我第一次在那么多人面前被批評 ， 整個教室?guī)资畟€同學(xué) ， 還有走廊上來來往往的師生 ， 都看到聽到那位老師對我的批評 。 我已經(jīng)不記得那位老師說了什么 ， 停留在記憶里的只有難堪 ， 還有別人向我投來的各種眼光 。 自此之后 ， 我的數(shù)學(xué)成績就更糟糕了 ， 直至高中的一位數(shù)學(xué)老師單獨批評了我一次 ， 讓我至今都記得 ， 而且非常感謝他的那句話 。 ⑥ 我以為是一次歷史重演 ， 但那位數(shù)學(xué)老師平靜地對我說 ：“ 你可以不喜歡數(shù)學(xué) ， 但你一定要學(xué)會控制數(shù)學(xué) ， 讓它成為你的武器 ， 而不是你的絆腳石 ?！?當(dāng)時我偏科的情況很嚴重 ，所有科目都不錯 ， 唯獨數(shù)學(xué)每次都拖后腿 。 聽了老師的話 ， 我突然明白自己很傻 ， 因為記恨當(dāng)年的事 ， 也因為對自己沒有信心 ， 就放棄了數(shù)學(xué) ， 寧愿花更多的時間從其他科目爭取分數(shù) ，也不愿花一點時間加強數(shù)學(xué) 。 高考的時候 ， 數(shù)學(xué)幫助我拉高了總分 ， 令我的競爭力更強 。 ⑦ 批評請從尊重開始 ， 當(dāng)被批評的人感受到了尊重 ， 也就容易理解批評者的善意 ， 比較容易接受批評 ， 反省自己 。 這才是批評應(yīng)該有的效果 ， 若失去了尊重 ， 批評也只會帶來不滿和怨恨 。 1． 本文的中心論點是 ( C ) A． 批評請從尊重開始。 B． 批評請從尊重開始 ， 莫讓批評變成一種惡意。 C． 批評要從尊重開始 ， 才能讓被批評者更容易接受批評 ， 反省自己 ， 達到批評應(yīng)該有的效果。 D． 批評若失去了尊重 ， 批評也只會帶來不滿和怨恨。 【解析】只有 C 項明確出了為什么說 “ 批評要從尊重開始 ” ， A 項沒有具體說明 ， BD兩項則太片面。 2． 下列選項中 ， 對文章內(nèi)容理解不正確的一項是 ( B ) A． 文章第 ① 段表達了作者對批評的界定 ， 指出現(xiàn)實中不以尊重為基礎(chǔ)的批評往往演變成惡意行為。 B． 文章 ② —— ④ 段中 ， 作者概述了網(wǎng)絡(luò)上熱議的 “ 地鐵蹲 ” 事件 ， 并表達了作者對該事件的看法。 C． 文章 ⑤⑥ 段敘述了作者本人求學(xué)時 ， 在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中兩段截然不同的被批評的經(jīng)歷。 D． 文章第 ⑦ 段總結(jié)全文 ， 照應(yīng)全文開頭第 ① 段 ， 深化主旨。 【解析】第 ④ 段跟該事件無直接關(guān)系 ， 此外 ，
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