幼兒園大班主題游戲方案(優(yōu)秀12篇)(編輯修改稿)
2025-09-24 13:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 十日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十六日全園彩排)。(2)注意收集各種材料自制環(huán)保道具。(紙盒及其它相應材料)。(5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。準備活動獎品和禮品，對參演的每一位小朋友給予一定獎項和對園區(qū)每一位小朋友給予一份節(jié)日的禮物。做好主持工作準備，選好園區(qū)小主持人。利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。準備好音響設備、飲用水、防暑藥品及用品等。三、系列活動本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇、時裝秀、舞蹈表演”、“巧手兒比賽頒獎”等系列活動的形式來進行。四、活動時間及場地安排活動時間：派發(fā)禮品：上午10：10——10：30。接送時間：10：30——12：30(下午放假)，中午園區(qū)不備午餐。場地安排：園區(qū)活動場。五、活動事宜與要求：全體教職工早上6：30就位，幼兒最遲早上7:30入園。增加臨時工作人員，按每班增派1人，園區(qū)增派臨時安保人員2人，共增加7人。保證各班節(jié)目演出期間的紀律。設立音響區(qū)、待演區(qū)、幼兒區(qū)、家長區(qū)，各區(qū)有專人看守，不得逾越，并設立幼兒專用通道，方便小朋友出入舞臺和演出區(qū)及廁所，其他非請人員不能入內(nèi)，可在外圍觀看。安保工作：(1)本次活動本著安全的原則，受邀家長一律登記入園，家長接出幼兒園要在規(guī)定時間內(nèi)登記接出。(2)各區(qū)間拉好安全警戒線，并派人負責，如有越界家長一律勸離，外圍安保與當?shù)嘏沙鏊鶞贤ǎ膳沙鏊奢o警協(xié)助保安。(3)小朋友上廁所要求由工作人員帶隊，杜絕由小朋友自由出入，并在廁所安排專人看護。(4)每個節(jié)目上、下臺均由前臺工作人員協(xié)助，確保時間緊湊和安全出入。六、獎勵：對每一位上臺表演的小朋友發(fā)放一份小禮物。對每一個班級能正常表演的節(jié)目按30元/個進行獎勵。幼兒園大班主題游戲方案篇7材料準備：小椅子四把、貓頭飾三個，與幼兒人數(shù)相等的小老鼠頭飾。場地布置：直徑為1米和5米的同心圓，將小椅子放在大圓上作老鼠洞。傳統(tǒng)玩法：一名幼兒在場地中央當老貓，其余幼兒當老鼠，排成隊蹲在椅子后面。念完兒歌，各組“老鼠”依次從椅子上跳下“偷油”，待聽到“貓醒了”的信號時，老貓起身四處捕捉 “老鼠”，“老鼠”躲閃并回到“鼠洞”蹲下，被捉者與小貓互換角色，游戲重新開始。創(chuàng)新玩法游戲可變?yōu)閮芍弧⑷回埞餐蹲?，以增加幼兒躲閃跑的難度。現(xiàn)代教育意義此游戲賦予幼兒以角色，提高了幼兒參與游戲的積極性。同時，鍛煉了幼兒從高處跳下的能力和躲閃跑的能力，培養(yǎng)了幼兒的勇敢精神。幼兒園大班主題游戲方案篇8活動目標：培養(yǎng)幼兒相互溝通、交往協(xié)調(diào)的能力，促進幼兒語言發(fā)展。幼兒學會合理運用自己的角色，通過行為、肢體的語言及相應的操作來體現(xiàn)角色的特征。在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己?；顒訙蕚洌焊鹘巧珔^(qū)標志牌及胸卡。各區(qū)域隔斷用鞋架、桌椅、角色區(qū)背景樂、生日歌碟片、玩具架、幼兒床鋪、愛嬰醫(yī)院：醫(yī)生、護士的衣帽。指示牌、掛號單、視力表、醫(yī)藥箱、醫(yī)學器械、多多藥房：帽子、藥品標價簽、各種藥瓶藥盒、電腦收款機、人體稱、面包物語：衣帽、幼兒自制各種糕點、電子稱、面粉、橡皮泥、模具、面包蛋糕樣品、盤子、紙杯盒、紙袋、鮮花店：各種假花及花籃、彩紙、膠棒、 吸管、幼兒自制紙花若干、中國銀行：提款機、紙幣、銀行卡、急救中心：電話、急救車、公用電話亭：電話.活動過程：導入：以夢想為藍圖，引出話題，激發(fā)幼兒熱情，拓展思路發(fā)掘幼兒想象空間?！叭巳硕加凶约旱膲粝?，你長大了想做什么?” ⅱ時間老人的出現(xiàn)，給予幼兒想象得以實現(xiàn)的新希望。師化妝后悄然出現(xiàn)“小朋友們好!我是時間老人，聽說你們都有自己的理想，我好高興啊，想實現(xiàn)自己的愿望嗎?讓我來幫你們實現(xiàn)偉大的夢想，好嗎?”“現(xiàn)在我把時間調(diào)到20年以后，(轉(zhuǎn)時針)很快就讓你們夢想成真!!”活動以各職業(yè)工作人員的一日工作為核心，完整的展現(xiàn)幼兒的想象，讓幼兒得到模仿實踐的機會。音樂切入，以一首《剪羊毛》開始一天的工作，幼兒自己進入活動工作區(qū)域，獨立進行準備工作：穿制服，整理用具等，醫(yī)生、護士、面點師、藥劑師、收銀員、花藝師、急救醫(yī)生、銀行服務人員各就各位之后，其他選擇成為顧客的幼兒進入活動區(qū)以卡及學號密碼取款進行游戲活動。設計情境，進入活動的最高潮，有病人突然暈倒，醫(yī)護人員全力急救，激發(fā)幼兒治病救人的情感?；顒拥淖詈螅S著下班音樂的響起，孩子們有序的整理制服，收好用具，走出活動區(qū)域。面包物語這一活動區(qū)域準備為時間老人慶500歲生日的大蛋糕，整個活動在溫馨的氛圍中結束。幼兒園大
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